Sportovní Sekce A Další Kruhy: Neexistuje žádné Nutkání?

Obsah:

Video: Sportovní Sekce A Další Kruhy: Neexistuje žádné Nutkání?

Video: Sportovní Sekce A Další Kruhy: Neexistuje žádné Nutkání?
Video: MS 2021: Eliška Krupnová po zápase o bronz se Švýcarskem (2:5, 5. 12. 2021) 2024, Duben
Sportovní Sekce A Další Kruhy: Neexistuje žádné Nutkání?
Sportovní Sekce A Další Kruhy: Neexistuje žádné Nutkání?
Anonim

Otázka:

Je nutné nutit dítě navštěvovat kroužky nebo sportovní oddíly, pokud po určitém počtu lekcí a kroužků ztratí jakýkoli zájem o další učení?

A pak hledat způsoby, jak „přeskočit“z přechodu na jakékoli další aktivity?

Odpovědět:

Jsem zastáncem nenásilí. Proto se domnívám, že by dítě mělo mít na výběr, a rodiče mu mohou maximálně nabídnout a společně s ním určit, jaké bonusy za sebe získá účastí v doplňkových třídách a sportovních klubech.

Je třeba mu co nejupřímněji a nejupřímněji vysvětlit všechny výhody a nevýhody té či oné volby, a pak sám vyhodnotí a rozhodne, co je pro něj v tuto chvíli výhodnější a zajímavější.

Jsem si jist, že každý sám na sobě zažil pocit odmítnutí vnějšího nutkání.

Prostě dítě některým věcem nemusí rozumět a nemusí být schopné samo uvažovat. Čím je dítě mladší, tím méně mu zatemňuje mysl, a tak hledá znalosti a vzorce, které mu pomohou přežít v prostředí, za okolností, ve kterých se ocitlo.

Dítě od narození hltavě nasává všechny okolní události a polohy mysli dospělých. Časem se nasytí a rychlost absorpce klesá. Výsledkem je, že ze stavu „houby“přejde do stavu „papouška“, ve kterém bude po celý život. Každý papoušek napodobuje své prostředí, ve kterém tráví nejvíce času.

Ale zpět k problému dalšího stresu pro dítě

  1. Je nutné neodsuzovat činy vlastní a svých dětí, ale zvážit vektory pozornosti směřující k událostem (pokládat si otázky: proč, o co jde, proč atd.?).
  2. Společně se svým dítětem porozumějte událostem, které se dějí kolem vaší rodiny.
  3. Vnímejte dítě jako sobě rovného, ne jako otroka.
  4. Dítě by dospělého nemělo vnímat jako služebníka, ale jako veslařského společníka na jedné rodinné lodi.
  5. Když si to všechno uvědomíte, společně se rozhodnete, zda této nebo té činnosti budete věnovat čas.

Závěr

Nechoďte s proudem sociálního programování, neřiďte se příkladem ostatních lidí, kteří se snaží zformovat a zahnat váš život do té či oné rutiny.

Posuďte sami: stojí to za to nebo ne?

Děkuji za pozornost! Kontaktujte nás, jsme připraveni spolupracovat!

Autor: Parshukov Artem Dmitrievich

Doporučuje: