Klíčem K úspěchu Dětí Může Být Zvědavost

Video: Klíčem K úspěchu Dětí Může Být Zvědavost

Video: Klíčem K úspěchu Dětí Může Být Zvědavost
Video: Cop - Klíč ke vzpomínkám 2024, Duben
Klíčem K úspěchu Dětí Může Být Zvědavost
Klíčem K úspěchu Dětí Může Být Zvědavost
Anonim

Nový výzkum spojuje zvědavost u malých dětí s pozdějším akademickým úspěchem.

Nová studie z University of Michigan zjistila, že zvědavé děti jsou lepší v matematice a čtení.

Děti, které vyvinuly širokou škálu sociálně-emocionálních dovedností, bývají úspěšnější, když přicházejí do školy. Mezi tyto dovednosti patří představivost, vytrvalost, všímavost vůči úkolům a schopnost vytvářet vztahy a zvládat pocity.

Většina současných programů raného učení se zaměřuje na zlepšení granulární kontroly dětí, což zahrnuje jejich schopnost soustředit se nebo ovládat impulsy, řekl Shah.

Velmi málo programů se zaměřuje na pěstování zvědavosti u malých dětí - rys, který Shah popisuje jako radost z objevování a motivaci hledat odpovědi na neznámé.

Data pro tuto studii byla získána z národně reprezentativní demografické studie sponzorované ministerstvem školství USA, která od jejich narození v roce 2001 sledovala tisíce dětí.

Jejich rodiče byli dotazováni během domácích návštěv tazatelů a děti byly hodnoceny, když jim bylo devět měsíců, dva roky, a když nastoupily do školky a školky. V letech 2006 a 2007 bylo změřeno 6 200 dětských čtenářských, matematických a behaviorálních dovedností.

Zvědavost byla podle studie stejně důležitá jako naučit se číst a matematiku. Výzkumníci samostatně poznamenávají, že vztah mezi zvědavostí a akademickými úspěchy dítěte nesouvisí s pohlavím.

„V současné době se většina aktivit ve třídě zaměřuje na kultivaci včasné lepší kontroly a sebeovládání u dítěte, ale naše výsledky naznačují, že by měla být zvážena i alternativní komunikace o důležitosti zvědavosti.“- dodal Shah.

Výzkumníci prokázali, že podpora zvědavosti může být zvláště důležitá u dětí s nižším socioekonomickým zázemím. Důvodem je skutečnost, že děti vyrůstající ve finančně bohatých rodinách mají větší přístup ke zdrojům, zatímco děti z chudších komunit vyrůstají v méně podnětných podmínkách.

Doporučuje: