Proč Cítíme To, Co Cítíme. Zakázané A Povolené Pocity

Obsah:

Video: Proč Cítíme To, Co Cítíme. Zakázané A Povolené Pocity

Video: Proč Cítíme To, Co Cítíme. Zakázané A Povolené Pocity
Video: VĚDOMÍ A OSOBNOST. OD PŘEDEM MRTVÉHO K VĚČNĚ ŽIVÉMU 2024, Duben
Proč Cítíme To, Co Cítíme. Zakázané A Povolené Pocity
Proč Cítíme To, Co Cítíme. Zakázané A Povolené Pocity
Anonim

Životní scénář - toto je „nevědomý životní plán“. Začínáme to psát od narození, do věku 4-5 let definujeme hlavní body a obsah a do 7 let je náš scénář již připraven. Jako každý písemný scénář má začátek, střed a konec. Životní scénář je komplexní koncept, který zahrnuje náš postoj k sobě, druhým a světu, psychologické hry, které hrajeme, pocity, které prožíváme. Budeme o nich mluvit. O emocích a našem emocionálním scénáři.

Jak rozumíte svému emočnímu scénáři?

Musíte si položit následující otázky: Jaké emoce nemám k dispozici? Jaké emoce nikdy nezažívám nebo zažívám velmi zřídka. A jaké emoce jsou vždy na povrchu a snadno dostupné? Deník emocí je účinný způsob, jak analyzovat váš emocionální scénář.

Emocionální scénář - toto je rozsah emocí, které můžeme cítit, zahrnuje zakázané a povolené pocity.

Emocionální scénář se formuje od dětství v závislosti na prostředí, ve kterém dítě vyrůstá, a na emocích, které jsou v rodině k dispozici.

  1. V některých rodinách dítě je zakázáno plakat … To se stává zvláště často, pokud je dítě chlapec, ale u dívek je to docela možné. A pak před sebou vidíme dospělého, který nikdy není smutný ani smutný, který si nevědomky zakazuje projevovat tento pocit. Možná to posílí mentálním postojem, že „slabí pláčou“.
  2. V jiných rodinách dítě je zakázáno projevovat hněv. To se stává zvláště často, pokud je dítě dívka, ale u chlapců je to také možná možnost. A pak před sebou vidíme dospělého, který se nikdy nezlobí, jako by na to neměl právo. S největší pravděpodobností to bude velmi poslušný dospělý, který se bojí být sám sebou, mluvit o svých touhách a potřebách, hledat a najít své místo ve světě.
  3. Existují rodiny, ve kterých je dítě je zakázáno cítit strach, rodiče mohou říci „jste tak malí, proč se bojíte“. A pak před sebou vidíme dospělého, který nahradí pocit strachu. Může se zdát všemohoucí a nebojácný, aniž by přišel o realitu a objektivní nebezpečí.
  4. A rodiny, ve kterých radost je zakázána … Kde dítě nesmí být dítětem, kde jsou kritizovány jakékoli projevy smíchu a zábavy. V takových rodinách není čas se bavit, je to ztráta času. A pak před námi bude velmi vážný dospělý, který nemá přístup k hravosti, svobodě se srdečně smát a svět pro takového dospělého bude doslova bezútěšný.

A pak jsou rodiny, ve kterých mluví jazykem hanby, viny a odporu. A tento jazyk se stává tak známým, že jazyk podpory, transparentní a přímá komunikace, když můžete přímo vyjádřit své potřeby, se zdá být cizí.

Ozvěny nebo živé projevy emocionálního scénáře zažívá každý, ale tohoto scénáře lze zaznamenat, revidovat a přepsat. Takže život jiskří novými emocionálními barvami.

Doporučuje: