Šikanování! Rodiče Bijí Na Poplach

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41

Tento článek by se možná nestal, kdyby nebylo žádostí rodičů, aby se obávali, že se něco podobného může stát jejich dětem.

Šikanování - Jedná se o školní šikanu, která probíhá v místech, kde nejsou učitelé a kde studenti nejsou vůbec chráněni. Mezi taková místa patří: jídelna, toalety, chodby, šatny, schody. Školní šikana postihuje dívky i chlapce.

Šikanování „jako fenomén obsahuje čtyři prvky, které se liší od jednoduché agrese namířené proti konkrétnímu studentovi. Tohle je:

- nerovnováha sil (zpravidla je negativní energie určité skupiny lidí směrována na jednu osobu, proto síly v tomto „boji“nejsou stejné);

- doba trvání v čase. Šikana je situace, která trvá déle než 5-6 měsíců. Důležitá je také pravidelnost agresivních projevů;

- záměrnost. Šikanu nelze nazvat situací, kdy je student omylem tlačen na schodiště, omylem zalitý šťávou v jídelně. Jednání agresorů v této situaci je zpravidla zaměřeno na konkrétní osobu s cílem způsobit újmu - fyzickou i psychickou;

- různé emocionální reakce obětí šikany. To znamená, že oběti šikany zažívají řadu pocitů - od viny a studu a bezmoci tváří v tvář situaci až po hněv a sebezničující chování.

Šikana se může projevovat ve zcela odlišných variacích: verbální agrese (nebo verbální šikana), fyzická šikana, rasistické komentáře, vyhrožování, odnášení peněz, fámy, drby, sexuální komentáře, počítačová šikana (šikana na internetu).

Hlavní bod šikany nesouvisí s pocity hněvu mezi agresory, ale je ovládat své okolí. A jakkoli to může znít divně, obdržet „odměnu“(imaginární potěšení a souhlas „podpůrné skupiny“). Tyto děti mívají kladný vztah k násilí, často porušují pravidla a hranice ostatních, jsou impulzivní a postrádají empatii vůči oběti. V rodině nemají vřelé a důvěřivé vztahy se svými rodiči, kontrola ze strany rodičů je snížena, existují příliš přísné tresty nebo tyto tresty nejsou systematické. Na první pohled se může zdát, že děti, které se věnují šikaně, jsou samotářky s nízkým sebevědomím. Ale není tomu tak. Jedná se o děti s průměrným nebo dokonce vysokým sebevědomím, které mají podporu od ostatních studentů založenou na strachu („Raději bych stál na straně agresora, než by proti mně stálo deset lidí, kteří by mě pronásledovali stejně jako on“).

Šikana má mechanismus sociální nákazy. Ty děti, které dříve ostře reagovaly na šikanu, která se stala vedle nich, si na to po nějaké době zvykly a již nevěnovaly pozornost oběti. Mnoho dětí navíc začalo na oběť pohlížet jako na slabocha, který se nemohl bránit a věřil, že si to zaslouží. To může snížit úroveň empatie vůči oběti, přispět ke zvýšení úrovně agresivity vůči ní.

Hlavním nebezpečím pro oběti je, že ne vždy hledají podporu u dospělých, čímž se ještě více uzavírají ve své bolesti a bezmoci. K tomu dochází ze dvou důvodů. První je strach. Takové děti věří, že pokud v této situaci upoutají pozornost dospělých, šikana bude ještě větší. A druhý důvod, ještě nebezpečnější, je ten, že si dítě myslí, že je to jeho vlastní chyba, že se s ním takto zachází. Tváří v tvář odmítnutí na dlouhou dobu dítě přestává věřit v sebe a svou sílu, necítí se být součástí vrstevnické skupiny (a to je v dospívání velmi důležité), je v depresi a stále více přemýšlí o sebevraždě. Vyhněte se tomu a pamatujte, že šikanovat může každé dítě, nejen ty, které mají sklon k viktimizaci.

Jakým prvním věcem by měli rodiče věnovat pozornost?

1. Změny v chování dítěte. Stal se uzavřenějším, zdrženlivějším, tajnůstkářským, přestal vám vyprávět o svém životě, o svých přátelích, koníčcích. Existuje také další extrém. Dítě začalo být impulzivnější, nespoutané, agresivní, hrubé. Někteří rodiče tuto druhou možnost přehlížejí s odvoláním na krizi dospívajících.
2. Snížený akademický výkon ve škole a na dalších místech, kam dítě chodí (sportovní oddíly, třídy s lektory, hudební škola), porucha paměti, pozornost, rozptýlení.
3. Časté nemoci. Někdy je bolest z toho, co se děje, tak silná, že se tělo nedokáže se situací vyrovnat, a to vážně podkopává zdraví.
4. Snížené sebevědomí. To lze vidět na slovech dítěte, když začne říkat v různých situacích: „Neuspěji“, „Nemohu“, „Nevěřím, že mohu“, „Nechci vynaložit úsilí … “.
5. Vyhýbání se realitě. Dítě, které dříve často chodilo, pozvalo přátele domů, se stále častěji začalo zavírat ve svém pokoji, komunikovat s virtuálními přáteli, hrát počítačové hry, tedy ze všech sil uniknout z reality, kterou v životě má.
6. Užívání psychoaktivních látek.

Pokud si u svého dítěte všimnete jednoho nebo více znaků, neodkládejte otevřenou konverzaci. Vytvořte v rodině atmosféru, ve které by bylo dítě připraveno se otevřít. Možná je důvod jeho špatného výkonu nebo změny chování v něčem jiném, ale je důležité, abyste pochopili, co se dítěti skutečně děje. Buďte blízko, ale ochotni poskytnout pomoc a podporu.

Pokud je vaše dítě šikanováno:

- Naučte své dítě, aby na šikanu emocionálně nereagovalo, protože emoce živí jeho agresi a přispívají k ještě většímu projevu šikany;

- Naučte své dítě v takových situacích přilákat na svou stranu pozorovatele;

- naučit ho bránit své hranice. Může to být jako slovní odpověď: „Přestaňte!“, „Přestaňte!“sebevědomým hlasem a přímým ústupem ze situace. Většina obětí zůstává v situaci, aniž by se snažila dostat pryč;

- pomozte svému dítěti najít podporu u přátel a spoléhat se na něj, když je ve škole;

- Naučte své dítě brát sílu agresorům: „Tak co?“, „Co dál?“, „Za jakým účelem jste mi to řekl?“;

- najít neobvyklé a neočekávané odpovědi na různé situace, které se dítěti dějí. Může to být nějaká paradoxní odpověď nebo odpověď v jazyce humoru, ale tato odpověď pomůže vykolejit Bullerovi nohy.