Dětské Otázky Výchovy Dětí

Video: Dětské Otázky Výchovy Dětí

Video: Dětské Otázky Výchovy Dětí
Video: Ukázka DVD "Výchova dětí - otázky a odpovědi" 2024, Smět
Dětské Otázky Výchovy Dětí
Dětské Otázky Výchovy Dětí
Anonim

Představte si obrázek: manžel přijde domů z práce. Jeho žena se s ním setká na prahu a … přímo s pálkou v oku. A on jí odpověděl: „Miláčku, milovaní!“. Jde si umýt ruce a manželka přijde zezadu a kopne do spodní části zad. Znovu odpověděl: „Miláčku, milovaní!“. Vejde do kuchyně a požádá o večeři.

A odpověď je hrubá „Zvládneš to“. A znovu: „Miláčku, milovaní“… Co, že? Pak je důvod mluvit vážně.

V mé praxi se často vyskytují případy „nedorozumění“mezi chlapci a dívkami. To platí zejména pro věk seniorské skupiny mateřské školy a období základní školy. Chlapci vážně podléhají dívkám, což způsobuje vážné důvody pro rozhořčení rodičů posledně jmenovaných. Nemůžeš porazit dívky. "Nemůžeš porazit dívky!" - nesou jako transparent hrozivá obvinění proti chlapcům ztraceným pod náporem. - „Je třeba je chránit!“

Podlehl jsem všeobecnému rozhořčení a také jsem se pokusil naladit bojovníky na vlnu ochrany, ale sám jsem dostal nečekanou odpověď: „Co je to za dívku? Bez zjevného důvodu strčí nohu do břicha, kouše, udeří do zad, když jdu kolem! Dívky nebiju. Dívky jsou dobré. A ona není dívka. Dávám jí zpět."

Upřímně řečeno, tato odpověď mě přiměla vážně se zamyslet nad samotnou podstatou problému.

A tento problém se mi objevil v dva důležité aspekty:

Rozdělení dívek chlapci na „vlastní dívky“a „ne dívky“a podle toho různé postoje k nim;

Evidentně ne dívčí chování dívek vůči chlapcům;

Morální volba mezi „vydržet“a „vrátit dívce“.

Začněme úplně tím prvním: vnímáním dívek chlapci. Může se to zdát paradoxní, chlapci téměř od samého narození přesně vědí, kdo je dívka. Je zřejmé, že tyto vrozené znalosti jsou fenoménem, který je dnes v módě nazývat termínem „archetyp“. Na této smyslné úrovni chlapec zachycuje samotnou podstatu ženskosti: opačný rozdíl než oni. Jsou to sukně a šaty, plynulé pohyby, tichá řeč, lehká chůze; jedná se o pokorný smích, taktní a zdvořilé rozhovory, vyzařovala láska a srdečnost. Při sledování dětských skupin jsem si všiml, že dívky, které mají všechny tyto vlastnosti, se opravdu prakticky neurazí. Nejhorší, co se jim stane, je tahání za copánky jako nešikovný způsob, jak zahájit tolik žádanou komunikaci. Ale porazit, urazit - ne! Buď jsou chráněni, nebo zcela obcházeni, jako „nepochopitelné stvoření“pro chlapcovo vnímání světa. (Mimochodem, nebijí chlapce, kteří svým chováním projevují takové ženské vlastnosti, na které se také často setkávají).

Ale co když je dívka úplným opakem těchto vlastností? Pokud je namyšlená, bez okolků se zapojuje do chlapeckých her a vnucuje svůj názor? Pokud se dívka začne chovat jako chlapec, rychle ztratí v jeho očích model ženskosti a je jím vnímána jako sobě rovná - jako chlapec. A rozhovor s chlapcem je jiný. Pokud se chlapec rozčílí, dostane úder.

Samozřejmě tomu tak nebude vždy. To vše bude charakteristické pouze do věku nástupu puberty u chlapců, kdy bude „smyslové vnímání“rozdílů mezi pohlavími nahrazeno sociálním učením, spojeným se změněným pohledem na svět pod vlivem hormonálních změn v těle.. Pak si uvědomí, že obě majitelky tak odlišného chování jsou dívky, a budou s nimi chtít komunikovat jakékoli. Končí konflikty a boje a začne mírové období přátelství a porozumění. Ale to vše přijde později. O hodně později. Mezitím … Zatímco tam jsou „dívky“a „chlapci v ženských šatech“. Pokud je však vnímání genderových rozdílů u chlapců v tomto věku většinou smyslné, pak je chování dívek spíše výrazným plodem učení. Samozřejmě existují dívky od narození, které jsou živější a aktivnější. Jejich aktivita se ale projevuje spíše zábavnými hrami, hlučným přátelstvím s chlapci a jen zřídka končí rvačkami. Právě o takových lidech je všem známá poznámka: „Jsi dobrý chlap, Nataša!“Tým, ale pro dětské koníčky. V drtivé většině případů jsou mezi majiteli takového chování vzory „Winx Fairies“, „Sailormoon Warriors“, „Little Bratz“a dalších sto, podle mého povrchního pohledu, zcela arogantních a agresivních pohádkových postav. Prostřednictvím karikatur, časopisů, omalovánek jsou dívky nuceny chovat se neobvyklým způsobem, vztahovat se ke světu a jeho místu v něm. Stále s hrůzou vzpomínám na to, jak jedna ze 6letých dívek na moji žádost nakreslit se jako princezna inspirovala (což mě děsilo nejvíc!) Kaluže krve a roztroušené sekery kolem usmívající se „princezny“na listu papíru. A pak vysvětlila, že se (princezna) narodila pro boj se zlem. A i když je to samozřejmě extrém, ale samotný obrázek je zklamáním.

Poté, co sledují filmy, kde se hrdinky na rovnoprávném základě s muži účastní bojů o vítězství dobra a spravedlnosti (což je samo o sobě již pochybné, protože boj za dobro je také součástí řady morálních rozporů), začínají uvědomit si to v reálném životě. Koneckonců, hrdinky těchto filmů jsou vždy úspěšné, užívají si pozornosti opačného pohlaví a není žádným tajemstvím, že puberta dívek je rychlejší než zrání chlapců. To je jeden z důvodů. Bez ohledu na to, jak často by někdo někdy chtěl přesunout vinu na ramena někoho jiného, vinnými nejsou pouze média. Důležitou (a někdy rozhodující) roli hraje chování matky a otce v rodině. Pamatujte na anglické přísloví: „Nevychovávejte děti. Stále nebudou vypadat jako vy. Vzdělávejte se. Pokud mi dívčí matka před dcerou otevřeně řekne, že i ona v dětství „bojovala s chlapci za vtip“, co můžeme očekávat od dítěte? Pokud si matka se svou dcerou dovolí mluvit nelichotivě o svém otci, jaký postoj bude mít dívka k chlapcům? Jablko z jabloně, jak se říká, nepadá příliš daleko.

A aktivní propaganda fenoménu „žena-mrcha“, který je dnes v módě a který máme ve znamení zanesených regálů v obchodech a vysokého zájmu spotřebitelů o tento druh stránek, zanechává otisk ve vnímání jejich chování rodičů: dívka se učí být nezávislá, mít sebeúctu, učí se být šťastná a úspěšná v životě. Ve skutečnosti se ukazuje, že tím, že rodiče dovolí takové chování u svých dětí, ničí základy ženskosti a motivují to žízní po dalším životním úspěchu, vedoucí pozici v životě. To samo o sobě není špatné. Dokonce bych řekl, že je to velmi dobré, ale … Ale stojí to za to, pokud je cena ctí a důstojností jiného člověka? O úspěchu stoupenců moderní vědy „bitchologie“v oblasti vytváření šťastné a silné rodiny asi stojí za to mluvit v jiném článku, protože i toto je spíše „hrad v písku“než prakticky ověřená realita. A nyní máme touhu po dívkách prosadit se v chlapeckém prostředí, touhu po seberealizaci aktivním a agresivním chováním. Když jsem se dostal k analýze třetího aspektu, který jsem nastínil dříve, bylo mi opravdu líto všech chlapců, kteří se ocitli v zajetí volby mezi morálním tabu bojujících dívek a morální potřebou postavit se za sebe.

Ano. Muž musí být schopen vydržet. A jeho trpělivost je vítána jak z hlediska náboženství, tak z hlediska morálky. Je to ale jedna věc, když muž trpí pro svou rodinu, pro víru, pro vlast, pro blaho svých blízkých. Pak je tato trpělivost oprávněná a oprávněná. A je to úplně jiná věc, když trpí pro tyranii sobecké dívky. Nevzdělaný - takto o takto počatém chlapci mluví rodiče „zraněné“dívky a často učitelé a vychovatelé. Ale zda sama dívka byla současně vzorem dobrých mravů - o tom příběh téměř vždy mlčí. Nebylo by však nadbytečné pamatovat na to, že dnes bohužel máme mnoho ženských kolonií a vězení.

Podle oficiálních statistik je podíl žen ve výkonu trestu za trestné činy související s poškozením zdraví (obvykle zdraví jejich vlastních manželů) různé závažnosti 17–20%a toto číslo má tendenci se rok od roku zvyšovat.

Je tedy v této situaci tak nemorální, aby se chlapec postavil za sebe?

V praxi samozřejmě, když mluvíme o takových tématech, častěji bráníme dívky. Ale dívka, spolu s chlapcem, by měla vědět, že beztrestně někoho urazit je pro ni stejně nepřípustné, jako je nepřípustné, aby ji někdo urazil. Lidově řečeno: „Nedělej druhému to, co pro sebe nechceš“, „Pokud rád jezdíš - rád nosíš sáňky a podobně“. Emancipace je dvojsečný meč. Koneckonců, pokud se žena chce chovat jako „muž“, proč nechce nést odpověď hodnou muže?

V žádném případě nenabádám chlapce, aby aktivně „dali na své místo své pachatele“. Ale neobhajuji ani jeho beztrestnost. Tato otázka je opravdu morální. A vyřešit to není jednoduché ani pro dospělého; co můžeme říci o dítěti předškolního nebo základního školního věku! Pouze vyzývám rodiče, aby převzali odpovědnost za jejich výchovu (stejně jako pro dívky a chlapce). Koneckonců potřebují vytvořit vlastní rodinu a naučit se žít v míru a harmonii podle zákonů morálky právě teď.

Není náhoda, že jsem tento článek začal eklektickou rodinnou scénou. Všichni, dospělí, si na základě svých životních zkušeností dokážeme snadno představit, jak by se události vyvíjely v rodině, kde se žena setkává se svým manželem s bitím a neúctou. Ale vztahy, které máme v dospělé rodině, jsou pěstovány na základě dětských her a vztahů.

Doporučuje: