Jak Zlepšit Sebevědomí Dítěte?

Video: Jak Zlepšit Sebevědomí Dítěte?

Video: Jak Zlepšit Sebevědomí Dítěte?
Video: TOP 5 JAK SI ZVÝŠIT SEBEVĚDOMÍ 2024, Smět
Jak Zlepšit Sebevědomí Dítěte?
Jak Zlepšit Sebevědomí Dítěte?
Anonim

Mnoho z vás slyšelo frázi „Sebeúcta se buduje v dětství“. Řeknete tuto frázi a okamžitě se vkrádá myšlenka: co to tam je, položí se sebeúcta a jaké to bude, když s tím dítě bude žít. A jak zvýšit sebevědomí, pokud o sobě dítě nemá vysoké mínění.

Tyto otázky jsou správné, ale s odpověďmi na tyto otázky byste to neměli přehánět. Nepíšu tento článek, abych zvýšil (obvykle) vysokou rodičovskou úzkost. Spíše naopak - „dát vše na poličky“.

Sebeúcta se tedy u dítěte utváří na základě toho, jak ho „hodnotí“dospělí ze svého bezprostředního okolí. V předškolním věku jsou to rodiče, kteří se radují z úspěchů dítěte a všemi možnými způsoby zdůrazňují jeho důležitost. Význam jeho úspěchů, i když malý, ale přesto. Zatímco prohlášení typu „Nebudete poslouchat, dám vám tu tetu k převýchově“(mohou existovat rozdíly v tématu, kde lze dítě dát nebo kdo ho může odnést), vedou ke vzniku dětské myšlenky „Potřebuji to? ať už já“. V důsledku toho pochybnosti o jejich hodnotě a významu z psychologického hlediska snižují sebevědomí.

Co se stane dál. Když dítě vstoupí do školy, rozšíří se jeho sociální kruh a okruh lidí, kteří ho přímo nebo nepřímo hodnotí. Dítě se začíná soustředit na názor učitele. Herní motivaci nahrazuje školní motivace - v ideálním případě by k tomu mělo dojít při vstupu do školy. Dítě si vyzkouší novou roli školáka, snaží se přizpůsobit obrazu „dobrého studenta“, splnit očekávání dospělých. Hlavní věcí těchto očekávání je nepřehánět to. Pokud jsou na dítě kladeny nadměrné nároky (nebo si je klade na sebe), pak se i ten nejschopnější student může považovat za bezcenného poraženého.

Pak se ale vše dramaticky změní. S nástupem dospívání se vrstevníci stávají autoritou, názor dospělých ztrácí svou magickou sílu. Dítě se řídí názorem přátel, vedoucích společnosti. Chci být „cool“, „jako všichni ostatní“. Teenager bude komunikovat ve společnosti, kde je oceňován, kde je podporováno jeho pozitivní sebevědomí, z psychologického hlediska. To je částečně důvod, proč si děti mohou vybrat společnost, která dospělým připadá „neodpovídající jejich úrovni rozvoje“, „nehodná“. Je to velmi jednoduché: pokud mladiství neobdrží potvrzení své hodnoty v jiné významné skupině (rodina, třída), pak si vyberou skupinu, ve které budou rozhodně přijati. Právě zde přijímají „atributy dospělosti“, které starší generace ne vždy vítá.

Při psaní tohoto článku jsem si vzpomněl na komickou frázi (v každém vtipu, jak víte …): „Děti si nemohou vybrat vlastní rodiče, ale mohou si vybrat svého vlastního psychoterapeuta.“Ale slíbil jsem, že nebudu zvyšovat rodičovskou úzkost, a tak na závěr krátce povím, jak dítěti pomoci vybudovat si přiměřené sebevědomí. Pokusím se krátce, i když samozřejmě každý z těchto bodů potřebuje komentáře:

  • Chválit. Chvála za konkrétní úspěchy, byť malé (z pohledu dospělého).
  • Srovnávat dítě před časem nikoli s jinými dětmi, ale pouze se sebou.
  • Mluvte o svých pocitech, vyhýbejte se interpretacím a hodnocením.
  • Pokud hodnotíte, pak nehodnoťte osobnost dítěte jako celek, ale jeho konkrétní činy.

Slibuji, že se v následujících článcích podrobněji zabývám každým z těchto bodů. Přeji hezký den a pozitivní sebevědomí!

Doporučuje: