O OCEÁNSKÉ HIERARCHII A O Tom, Jak To Doopravdy Je

Video: O OCEÁNSKÉ HIERARCHII A O Tom, Jak To Doopravdy Je

Video: O OCEÁNSKÉ HIERARCHII A O Tom, Jak To Doopravdy Je
Video: THE VALUE OF ATTENTION. PRACTICAL ADVICE 2024, Smět
O OCEÁNSKÉ HIERARCHII A O Tom, Jak To Doopravdy Je
O OCEÁNSKÉ HIERARCHII A O Tom, Jak To Doopravdy Je
Anonim

Byla mi položena velmi zajímavá otázka zde:

"V rámci své komunikace se staršími kolegy si všimnu následující věci." Existují specialisté, kteří vycházejí z oceánu a cítí se s nimi dobře. A jsou tu i jiní, v komunikaci s nimiž intuitivně cítím něco jako zprávu „Jste v pořádku, ale jsou také dojemnější než vy“. Moje Vnitřní dítě se v tuto chvíli bouří a já chci tuto komunikaci odmítnout … co to je? Možná je to něco o moci nebo o mocenských hrách?

A ještě jedna věc: existuje v profesním životě určitá hierarchie ocenění? Jsou například dospělejší a zkušenější profesionálové automaticky v pořádku než mladší a začátečníci? “

Pokusím se odpovědět na tyto otázky, které jsou velmi relevantní pro kohokoli, kdo je zaneprázdněn růstem a vývojem.

Kdekoli v komunikaci vzniká nepohodlí, má smysl předpokládat silovou hru, možná jemnou, implicitní. Zpočátku možná dokonce bez vědomého špatného úmyslu, ale stále má účinek, na který Vnitřní dítě reaguje vzpourou a protestem. (Pokud jde o TA, může to být také Malý profesor nebo B1 jako interní intuitivní instance, citlivě zachycující to, co díky obranným mechanismům plně neproniklo do vědomé sféry a dosud se verbálně nevyformovalo).

Faktem je, že Vnitřní dítě je vždy citlivé na znehodnocení zvenčí - na něco, co nás povzbuzuje pochybovat o své vlastní bezpodmínečné hodnotě. Zkušenost individuální hodnoty se mi zdá být naší centrální potřebou z kategorie sociálních. Potřeba většiny našich motivů, které řídí naše sociální chování.

A tady mluvíme o hodnotě bezpodmínečných, to znamená nezávislých na jakýchkoli podmínkách a kritériích, například na délce pobytu v tréninku nebo věku. Protože intuitivně odhadujeme, že naše počáteční individuální hodnota je stejná, pouze věk a zkušenosti mohou být nerovné, ale ne individuální hodnota … ale učíme se pochybovat o své hodnotě pod vlivem znehodnocování strany ostatních.

Rozpaky dítěte v takové situaci souvisí i s tím, že v našem postoji k pokročilejšímu kolegovi vždy existuje aspekt „může / ví něco, co já ještě / neumím“, což v kontextu položené otázky může přeložit jako „v mocenských hrách a já mohu, ale naučte mě, jak můžete bez silových her“. Pokud starší kolega toto očekávání nesplní, prožíváme jakési mini, ale přesto zklamání. Protože intuitivně víme, že chceme uspokojit naši přirozenou potřebu validace hodnoty, a opravdu dobrý specialista to dokáže. Chceme, aby mohl. Alespoň jen proto, abychom se měli od koho učit.

Znehodnocující zprávy spustí a způsobí, že se naše Vnitřní dítě „přikrčí“. Naopak zpráva „Jsi v pořádku“od významné osoby je v souladu s naší přirozenou potřebou validace hodnoty. Účinky jsou zde stejné jako u jakékoli potřeby: je spokojen - jsme dobří, nejsme spokojeni - nepohodlí a dysforie.

A tady jde také o moc, protože moc je nedílnou součástí individuální hodnoty: když naši hodnotu potvrdí významní lidé (například zkušenější kolegové), cítíme nával vnitřní síly, stability, sebevědomí, rosteme. Naopak odpisy jsou prostředkem k omezení našeho potenciálu a naší expanze v jakékoli formě.

Dobře, to je protiklad Stroke Economy, opak rozšířené představy, že „není dost hodnoty pro každého“. Co je to vlastně falešný koncept vnímaného nedostatku, který se u nás používá již od dětství …

Ale ve skutečnosti se océn znásobuje, pokud víte, jak jej rozdělit, a snižuje, pokud na něm ušetříte.

Doporučuje: