2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41
Pamatuji si, že jako dítě jsem se často obracel na rodiče s žádostí o doporučení něco si přečíst. Maminka obvykle doporučovala, co se jí líbilo, to znamená, že na mě spíše promítala své pocity.
Táta se podrobně zeptal a něco zvedl. Hádal častěji.
Navíc jsem si snadno pamatoval příběhy a zážitky s nimi spojené, ale stejně snadno jsem mohl zapomenout na autora a název knihy.
Abyste si pamatovali, museli jste se při popisu příběhu zeptat rodičů nebo učitelů. A pokud jsem měl štěstí, nazvali mě autorem.
Možná proto, když jsem se stal psychoanalytikem, vrátil jsem se s takovou radostí ke čtení jako terapeutickému způsobu kontaktu se sebou samým.
Ve stejné knize uvidí různí čtenáři různé věci - každá něco jiného. Někdo zůstane lhostejný, i když se kniha stala bestsellerem. A co dělat, když se nedotýká, nedotýká se? Očividně hledejte něco jiného.
Hodnocení oblíbenosti dětských knih ukazuje, že mnoho preferencí se v průběhu let nezměnilo. A programy ve školách zůstávají víceméně stabilní, takže variace jsou možné hlavně v „domácím“čtení nebo v mimoškolních aktivitách. A většina klasické dětské literatury rezonuje dnešními dětmi.
Někdy se ale stane, že děti nerozpoznají situace popsané v knize, nedokážou se vžít do kůže hrdinů, vztahovat se k nim a přivlastnit si určité emoce, které knihy v jejich rodičích vzbudily.
Vidím to například u Oseevovy knihy „Modré listy“- poslední dvě generace dětí opravdu nechápou, proč dívka neměla zelenou tužku. Děti se někdy ptají, proč máma hrdince nenasadila tužky. Pravděpodobně zapomenuto … A tak se smysl příběhu přesouvá do úplně jiné roviny - z příběhu o laskavosti se stává příběhem například o interakci s mámou, její péči, významech a závěrech. Příběh se tím nezhoršil, ale nyní rodiče s dětmi budou muset v něm sami vidět něco důležitého navíc …
Existují také výhody - „zastaralá“díla jsou také oproštěna od četných hodnotících klišé, navyklých soudů a morální zátěže. Do jisté míry se o takových příbězích ještě snáze diskutuje, pokud jde o pocity, které vyvolávají.
Je tedy velmi užitečné dát dětem na výběr - něco na dítě určitě zareaguje a stane se knihou, o kterou se chce podělit se svými dětmi.
Tento druh zážitku ze společného čtení pozoruhodně popisuje AV Kitaeva v knize „Kurz Matyukha. Pedagogické dobrodružství“.
"Včera večer jsem stáhl a připravoval se na setkání s Matjukhou:" Do boje jdou jen staří muži ". Díval jsem se na první záběry a všechno ve mně se chvělo očekáváním, jak se s ním budeme dívat. Vzpomněl jsem si na sebe, viděl jsem v jeho věku.
Takže jsme s ním sledovali polovinu filmu. Neskutečně nudné. Lidé kouří, potí se a mluví o naprosto nepochopitelných věcech. Změnil se nejen jazyk kinematografie, životní rytmus se natolik změnil, že je téměř nemožné zpomalit jejich tempo. Jsem Matyukhovi za tuto zkušenost velmi vděčný. Nakonec mi došlo, že dnešní děti nemusí sledovat všechny ty filmy, které na nás kdysi udělaly dojem. Dokonce velmi silný.
U knih jsem si to uvědomil, když moje dcera jako teenager nedokázala překonat „Tři
mušketýři “, které jsem jednou přečetl dvacetkrát.
Možná je to v pedagogickém smyslu důležitá zkušenost. Bude respektovat své vlastní pocity. “
Knižní terapie je tedy založena na individuálních preferencích a vkusu čtení a také na konkrétních potřebách
1. Je důležité, aby výběr knih odpovídal věku čtenáře, jeho schopnostem a zájmům, stejně jako byl zajímavý a blízký jeho životnímu a čtenářskému zážitku. To, co se jednomu líbí, není jako druhé. ⠀
2. Je důležité, aby výběr materiálů ke čtení vzbudil zájem o obsah a design.
Ne všichni čtenáři mohou být s e-knihami spokojeni, někteří potřebují dotek své knihy, někdy tu, se kterou jsou obeznámeni od dětství. To vysvětluje hledání publikací známých z dětství; říkají, teď to není vytištěno
3. Je důležité, aby díla přispívala ke zvýšení pocitu významu a osvojení schopnosti čelit destruktivním emočním stavům.
Ve škole většinou učí „rozebrat“text, porozumět vnitřním vztahům, zvýraznit hlavní myšlenky, zvýraznit „morální“, téměř nikdy - ponořit se do pocitů hlavních postav. A protože terapie čtení není zaměřena na rozvoj logického myšlení, ale na ponoření do pocitů, zaměření bude odlišné i ve známých dílech. ⠀
Pokud se vám prostřednictvím hrdinů knihy nebo samostatné pohádky podaří v sobě vyvolat reflexi nebo se k sobě obrátit v dětství, pak vám budou k dispozici nové zkušenosti i prostřednictvím identifikace s negativními postavami, tj. věci, které se ve škole běžně nepraktikují. Potlačené sociálně neschválené pocity jako hněv nebo podrážděnost je jednoduše přijatelné přijetím negativních postav. ⠀
Jako u každé metody arteterapie je přijetí důležitější než sociální schválení.
Doporučuje:
Účinná Metoda Pro Práci Se Sny. Odhodíme Knihy Snů
Fenomén snů je stále špatně pochopen a neexistuje jednoznačná odpověď na otázku, odkud pocházejí a jaký potenciál v sobě nesou. Někteří lidé (například vědec Pigarev I.N.) považují sny za patologii, kterou by normálně zdravý člověk neměl mít.
Deprese. Úryvek Z Knihy „Zastavte, Kdo Vede?“kandidát Na Cenu „Osvícenec“Dmitrij Žukov
V předvečer podzimního blues vydáváme společně s vydavatelstvím Alpina Non-Fiction ukázku z knihy Zastavte, kdo vede? Biologie lidského chování a jiných zvířat “kandidát na cenu„ Osvícenec “, doktor biologických věd Dmitrij Žukov. Člověk patří k biologickému druhu, proto dodržuje stejné zákony jako ostatní představitelé živočišné říše.
Historie Psaní Knihy „Psycho Znamená Duše“
Co si pamatuji, „utíkal“jsem do knih … Utíkala před vším, co nechtěla vidět v reálném životě, a hledala v nich útěchu. Splnily se tam sny, dalo se tam žít mnoho různých životů. Ale také bylo mnoho utrpení a bídy. Pamatuji si jeden příběh, který jsem četl jako domácí úkol ve třetí třídě.
ODVAHA A POTĚŠENÍ ŽIVOTA (moje čtení Knihy V. Frankla „Řekni Ano životu!“
Mnozí z nás, ano, slyšeli něco o vynikajícím psychoterapeutovi, zakladateli logoterapie (terapie pro hledání smyslu) Viktorovi Franklovi, muži, který na osobním příkladu dokázal o existenci „vnitřní svobody“vlastní každému člověku . Svoboda, kterou jí nikdo nemůže vzít ani uškrtit, protože člověk je tvor, který se neustále rozhoduje, včetně toho, zda se podřídit okolnostem, stát se obětí náhody nebo zachovat „tvrdohlavost ducha“, když našel svůj vlastní smysl života.
Nejlepší Knihy O Psychologii. Knihy, Které Stojí Za Přečtení
Jaké knihy vám pomohou získat všechny potřebné znalosti v oblasti psychologie a psychoterapie, abyste nahlédli do svého vědomí a porozuměli svému vnitřnímu „já“? 1. Kategorie „Rodina a láska“Láska jako nemoc “, Frank Tellis Z psychologického hlediska je láska dosti nejednoznačný stav.
