2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41
Abnormální chování
Reakce chování člověka jsou vždy výsledkem interakce různých systémů: konkrétní situace, sociálního prostředí a vlastní osobnosti. Nejjednodušším způsobem je soulad reakcí člověka v chování s obecnými standardy odráží takovou charakteristiku jako „abnormální a normální chování“. „Normální“je považováno za takové chování, které plně splňuje očekávání společnosti, bez zjevných známek duševní choroby. „Abnormální“(abnormální) označuje chování, které se odchyluje od sociálních norem nebo má jasné známky duševní choroby. Abnormální behaviorální reakce mají mnoho forem: chování může být patologické, delikventní, nestandardní, retristické, kreativní, okrajové, deviantní, deviantní. Metody pro stanovení normy se nazývají kritéria. Negativní kritéria považují normu za úplnou absenci patologických symptomů a pozitivní za přítomnost „zdravých“příznaků. Deviantní chování jako samostatný koncept má proto své vlastní charakteristiky. Sociální psychologie věří, že asociální chování je způsob, jak se chovat, aniž bychom věnovali pozornost normám společnosti. Tato formulace spojuje deviaci s procesem adaptace na společnost. Deviantní chování adolescentů se tedy obvykle dostává k jedné z forem neúspěšné nebo neúplné adaptace. Sociologie používá jinou definici. Příznak je považován za normální, pokud je jeho prevalence více než 50 procent. „Normální behaviorální reakce“jsou průměrné reakce, se kterými se setkává většina lidí. Deviantní chování je odchylka od „středu“, projevující se pouze u určitého počtu dětí, mladistvých, mládeže nebo lidí ve zralém věku. Lékařská klasifikace neklasifikuje deviantní chování jako lékařský koncept nebo formu patologie. Jeho strukturu tvoří: reakce na situace, akcentace charakteru, duševní onemocnění, vývojové poruchy. Ne každá duševní porucha (všechny druhy psychopatií, psychózy, neurózy) je však doprovázena odchylnými příznaky. Pedagogika a psychologie definovaly deviantní chování jako způsob jednání, který jednotlivci škodí a komplikuje jeho seberealizaci a rozvoj. Tento způsob reakce u dětí má své vlastní věkové hranice a samotný výraz se používá u dětí starších 7–9 let. Předškolní dítě ještě nedokáže pochopit ani ovládat své činy a reakce. Různé teorie se shodují na jednom: podstata deviace spočívá v sebejistém postupu, který se odchyluje od standardů společnosti, způsobuje škody, poznamenané sociálním nepřizpůsobením a také přináší jakýkoli užitek.
Typologie
Typologie deviantního chování je postavena tak, že spolu s deviantním chováním můžete bezpečně používat další výrazy: delikventní, asociální, antisociální, maladaptivní, návykové, neadekvátní, destruktivní, nestandardní, akcentované, psychopatické, sebezničující, sociálně nepřizpůsobená, stejně jako patologie chování. Typy odchylek jsou rozděleny do 2 velkých kategorií: Odchylka reakcí chování od mentálních standardů a norem: explicitní nebo latentní psychopatologie (včetně asteniků, epileptoidů, schizoidů, akcentů). Akce, které porušují sociální, právní a kulturní standardy: jsou vyjádřeny ve formě pochybení nebo zločinu. V takových případech hovoří o delikventním nebo kriminálním (kriminálním) způsobu jednání. Kromě těchto dvou typů existují ještě další typy deviantního chování: Asociální … Ignorování univerzálních lidských hodnot, naprostá sociální lhostejnost, špatné chápání reality, špatné sebeovládání, subjektivní názor. V explicitní formě se asociální způsob působení shoduje s lehkými typy asociálních akcí, často se mu říká delikvent; Asociální (kriminální) … Je v rozporu se sociální ideologií, politikou i univerzálními pravdami. Delikvent: deviantní chování je v extrémních případech trestným činem; Sebezničující (autodestrukční). Zaměřeno na fyzické nebo duševní sebezničení, vč. sebevražda; Návykové. Vyhýbání se realitě změnou duševního stavu prostřednictvím příjmu různých psychoaktivních látek; Deviantní chování mladistvých nebo dětí. Formy, stejně jako závažnost odchylek, se liší od neškodných projevů u předškolních dětí až po úplné zničení osobnosti teenagera; Psychopatologické … Projev určitých duševních poruch, nemocí; Patologické … Patologické změny charakteru, které se vytvořily v procesu nesprávné výchovy; Disociální … Chování, které se liší od všech lékařských nebo psychologických standardů, což ohrožuje integritu osoby; Deviantní chování vyplývající z hyperpohonů: ignorování skutečné reality.
Klasifikace
V současné době neexistuje jediná klasifikace deviantního chování. Mezi hlavní typologie odchylek v chování patří právní, lékařská, sociologická, pedagogická a psychologická klasifikace. Sociologický považuje každou odchylku za oddělené jevy. Ve vztahu ke společnosti se jedná o tyto odchylky: individuální nebo masivní, pozitivní a negativní, odchylky u jednotlivců, oficiálních skupin a struktur, jakož i různých podmíněných skupin. Sociologická klasifikace identifikuje takové typy odchylek, jako je chuligánství, alkoholismus, drogová závislost, sebevražda, nemorální chování, zločin, tuláctví, obtěžování dětí, prostituce. Právní: cokoli, co je v rozporu se současnými právními předpisy nebo je zakázáno pod pokutou. Hlavní kritérium - úroveň veřejného nebezpečí. Odchylky se dělí na delikty, zločiny a disciplinární delikty. Pedagogický. Pojem „odchylky chování“v pedagogice je často přirovnáván k takovému pojmu jako „nepřizpůsobení“a takovému dítěti se říká „obtížný student“. Deviantní chování u školáků má charakter sociální nebo školní nepřizpůsobivosti. Odchylky od nesprávné úpravy školy: hyperaktivita, porušování disciplíny, kouření, agrese, krádeže, chuligánství, lhaní. Známky sociální nesprávné úpravy v tomto věku: zneužívání různých psychoaktivních látek, jiné závislosti (například závislost na počítači), prostituce, různé sexopatologické odchylky, nevyléčitelné tuláctví, různé zločiny. Klinická je založena na věku a patologických kritériích, která již dosahují úrovně onemocnění. Kritéria pro dospělé: duševní poruchy z používání různých psychoaktivních látek, syndromy duševních poruch spojených s fyziologickými faktory, poruchy hybnosti, návyků, sexuálních preferencí.
Při srovnání všech těchto klasifikací vzniká názor, že se všechny navzájem dokonale doplňují. Jeden typ behaviorální reakce může mít mnoho podob: zlozvyk - deviantní chování - porucha nebo nemoc.
Známky odchylky
Hlavními znaky různých odchylek chování jsou: neustálé porušování sociálních norem, negativní hodnocení se stigmatizací. Prvním znakem je odchylka od sociálních standardů. Mezi takové odchylky patří jakékoli akce, které nejsou v souladu s platnými pravidly, zákony a postoji společnosti. Přitom je třeba si uvědomit, že sociální normy se mohou v průběhu času měnit. Jako příklad lze uvést neustále se měnící postoj společnosti k homosexuálům. Druhým znakem je povinné odsouzení veřejnosti. Osoba, která vykazuje takovou odchylku chování, vždy způsobí negativní hodnocení od ostatních lidí a také výraznou stigmatizaci. Tak známá sociální označení jako „opilý“, „bandita“, „prostitutka“se ve společnosti již dlouho stávají zneužívajícími. Mnozí dobře vědí o problémech resocializace zločinců, kteří byli právě propuštěni. Tyto dvě charakteristiky však nestačí na rychlou diagnostiku a správnou korekci případných odchylek chování. Existuje několik dalších zvláštních znaků deviantního chování: Ničivost b. Vyjadřuje se ve schopnosti způsobit člověku nebo lidem kolem něj hmatatelné škody. Deviantní chování je vždy velmi destruktivní - v závislosti na jeho formě - destruktivní nebo sebezničující; Pravidelně se opakující akce (vícenásobné). Například úmyslné a pravidelné krádeže peněz z kapsy rodičů dítěte jsou formou deviace - delikventního chování. Jediný pokus o sebevraždu však není považován za odchylku. Odchylka se vždy tvoří postupně, v určitém časovém období, postupně přechází od nepříliš destruktivních akcí ke stále ničivějším; Lékařská norma … Odchylky jsou vždy brány v úvahu v rámci klinické normy. V případě duševní poruchy nemluvíme o deviantech, ale o patologických reakcích chování člověka. Někdy se však deviantní chování změní v patologii (každodenní opilost se obvykle vyvine do alkoholismu); Sociální nepřizpůsobení. Jakékoli lidské chování, které se odchyluje od normy, vždy způsobuje nebo zvyšuje stav nepřizpůsobivosti ve společnosti. A také naopak; Výrazná věková a genderová rozmanitost. Jeden typ odchylky se u lidí různého pohlaví a věku projevuje různými způsoby.
Negativní a pozitivní odchylky
Sociální odchylky mohou být pozitivní nebo negativní. Pozitivní pomáhají sociálnímu pokroku a osobnímu rozvoji. Příklady: sociální aktivita ke zlepšení společnosti, nadání. Negativní narušují rozvoj nebo existenci společnosti. Příklady: deviantní chování u dospívajících, sebevražda, tuláctví. Deviantní chování lze vyjádřit v celé řadě sociálních jevů a kritérium jeho pozitivity nebo negativity je subjektivní. Stejnou odchylku lze hodnotit pozitivně nebo negativně. Příčiny výskytu
Je známa řada konceptů deviace: od biogenetických po kulturně-historické teorie. Jedním z hlavních důvodů sociálních deviací je nesoulad norem společnosti s požadavky kladenými životem, druhým je nesoulad života samotného se zájmy konkrétního jedince. Deviantní chování navíc může být způsobeno: dědičností, výchovnými chybami, rodinnými problémy, deformací charakteru, osobnosti, potřeb; duševní nemoc, odchylky duševního a fyziologického vývoje, negativní vliv masmédií, nedostatečnost korekce akcí na individuální potřeby.
Deviace a delikvence
Pojem deviace získává stále více nuancí, podle toho, zda tento jev zohledňuje pedagogika, psychiatrie nebo lékařská psychologie. Patologické varianty deviantních akcí zahrnují různé formy deviace: sebevraždy, zločiny, různé formy drogové závislosti, všechny druhy sexuálních deviací, vč. prostituce, nevhodné chování při duševních poruchách. Někdy je antisociální akce definována jako „porušení uznávaných sociálních norem“, „dosahování cílů všemi druhy nezákonných prostředků“, „jakákoli odchylka od standardů přijatých ve společnosti“. Pojem „deviantní chování“často zahrnuje projev jakéhokoli porušení sociální regulace chování a také defektivitu samoregulace psychiky. Lidé proto často ztotožňují devianty s delikventním chováním. Deviantní (abnormální) - celý systém akcí nebo jednotlivých akcí, které neodpovídají morálním nebo právním normám společnosti. Delikvent (z angl. „Wine“) - psychologická tendence k delikvenci. To je kriminální chování. Bez ohledu na to, jak různé jsou typy deviantního chování, jsou vždy propojeny. Spáchání mnoha zločinů často předchází nějaký druh nemorálních činů. Zapojení osoby do jakéhokoli typu odchylky zvyšuje celkovou pravděpodobnost delikventních akcí. Rozdíl mezi delikventním chováním a deviantním chováním spočívá v tom, že je méně spojován s porušováním mentálních norem. Delikventi jsou samozřejmě pro společnost mnohem nebezpečnější než devianti.
Prevence a terapie
Protože odchylky v chování jsou jedním z nejtrvalejších jevů, je prevence deviantního chování vždy relevantní. Toto je celý systém všech druhů akcí. Existuje několik typů prevence odchylek: Primární - eliminace negativních faktorů, zvýšení odolnosti člověka vůči vlivu takových faktorů. Počáteční prevence se zaměřuje na děti a mladistvé. Sekundární - identifikace a následná korekce negativních podmínek a faktorů způsobujících deviantní chování. Jedná se o speciální práci s různými skupinami dospívajících a dětí žijících v sociálně obtížných podmínkách. Pozdější je zaměřen na řešení vysoce specializovaných úkolů, na prevenci relapsů a také na škodlivé důsledky již vytvořeného deviantního chování. Toto je účinný a aktivní vliv na úzký okruh osob s přetrvávajícími odchylkami chování. Plán preventivních opatření: Práce v nemocnicích a na klinikách; Prevence na univerzitách a ve školách; Práce s dysfunkčními rodinami; Organizace veřejných skupin mládeže; Prevence všemi druhy médií; Práce s dětmi z ulice; Školení kvalifikovaných preventivních specialistů. Psychoprofylaktická práce je účinná v počátečních fázích vzniku odchylek. Především by měl být zaměřen na dospívající a mladé lidi, protože to jsou období intenzivní socializace. Terapii a nápravu opomíjených forem deviantního chování (například kleptomanie, závislost na hazardních hrách, alkoholismus) provádějí ambulantně a hospitalizovaně psychiatři a psychoterapeuti. Ve školách, ale i v dalších vzdělávacích institucích, mohou psychologové poskytnout veškerou možnou pomoc.
Deviantní chování je dobře známé nejen psychiatrům, ale také právníkům, pedagogům, psychologům. Zahrnuje nejrozmanitější formy: nezákonné (delikventní) chování; zneužívání drog a alkoholu, sexuální deviace, sebevražedné sklony, pravidelné útěky a tuláctví. Nejčastěji takové chování není ani tak nemocí, jako vnějším projevem individuálních charakteristik, charakteristik a deviantní orientace osobnosti.
Doporučuje:
Psychologie Sebevědomého A Nejistého Chování
Psychologie sebevědomého a nejistého chování 1. Charakteristika sebevědomého chování Toto chování je charakterizováno neverbálními projevy: 1) mimika, gesta (intenzita, harmonie, blízkost, otevřenost); 2) oční kontakt; 3) držení těla (rovné, skloněné);
Emoce ženy = Chování Muže
Velmi často dostávám dopisy stěžující si na chování mužů, o nepochopení toho, proč muž dělá to či ono rozhodnutí ne ve prospěch ženy . V těchto dopisech je mnoho obvinění, urážek a hněvu v souvislosti s chováním mužů. Jsou naplněni nepochopením, bezmocí.
HLAVNÍ O DŮVĚRNÉM CHOVÁNÍ
Andrey Zlotnikov pro TSN „Jsem chvějící se tvor, nebo na to mám právo?“F. M. Dostojevskij Sedm z deseti telefonátů na mne jako psychologa je spojeno se stížnostmi na vlastní nejistotu. Nejčastěji se setkávají: je těžké říci „ne“, navázat kontakt s cizím člověkem, obhájit svůj úhel pohledu, učinit rozhodnutí, pocit, že jsou ostatní vykořisťováni, neexistuje rovnováha „dávej-ber“vztah, pocit vlastní méněcennosti.
Jednoduchý Lék Na špatné Chování
Jednou z hlavních otázek, které mi kladou matky dětí různého věku, je „Proč se moje dítě chová špatně?“Někdo bojuje, někdo kouše, někdo křičí, někdo neposlouchá … Jedno a totéž dítě je schopné za den reprodukovat celou paletu nežádoucího chování .
Magie A Psychologie. Magické Myšlení. Druhy A Druhy Magického Myšlení
Magické myšlení může zabírat jak nevýznamnou, tak velkou část charakteru člověka, který je neodmyslitelnou součástí „všemocné kontroly“. Na jakých přesvědčeních lze postavit magické myšlení? Víra v univerzální propojenost a podmíněnost.
