Den Ochrany Dětí

Video: Den Ochrany Dětí

Video: Den Ochrany Dětí
Video: Den ochrany obyvatel - 6.A (3. skupina) 2024, Smět
Den Ochrany Dětí
Den Ochrany Dětí
Anonim

Nyní se hodně mluví o zvýšené kriminalitě dětí, o zvýšeném výskytu násilí vůči mladistvým a o agresivním chování mezi vrstevníky. My rodiče mrazíme hrůzou pokaždé, když čteme další hroznou zprávu. Po primární panice následuje otázka - co dělat, jak ji chránit? A učíme nemluvit s cizími lidmi. Sami doprovázíme děti do škol nebo najímáme chůvy a vychovatelky. Poskytujeme dětem mobilní telefony, aby mohly ovládat své nezávislé pohyby. Snažíme se ovlivňovat přátelské prostředí dětí a jejich záliby a koníčky.

Na co dalšího stojí za pozornost? Žádný rodič, bez ohledu na to, jaké materiální prostředky vlastní, není schopen vytvořit neviditelné a trvanlivé víčko univerzální ochrany nad svým vzácným dítětem. V současné době to alespoň není možné. Kdo ví, možná si v budoucnu maminky a tatínkové vyberou vhodný model takové digestoře, poradí se s prodejcem a přečtou si recenze, stejně jako nyní hodnotíme bezpečnost autosedaček.

Kdo teď bude chránit mé dítě? Jednou z možností, která mě hned nenapadá, je on sám. Jak? Pojďme společně přemýšlet.

Děti bohužel často souhlasí s násilím samy, aniž by kladly jakýkoli odpor. Proč dítě poslušně plní požadavky nebo příkazy dospělého? Protože existuje nevyřčená, neotřesitelná autorita dospělého.

S výjimkou případů, kdy je dítě popadnuto a odneseno neznámým směrem, existují epizody, kdy samotné děti souhlasí s odchodem s cizincem. Jak ovlivnit rozhodnutí dítěte?

Určete hranice toho, co je povoleno. Násilí je jiné, fyzické, sexuální, emocionální. Naučte děti definovat hranice přijatelného zacházení. Pomozte svému dítěti nastínit jeho osobní prostor, do kterého pustí pouze elitu. Pouze ten, koho se sám rozhodne nazývat takovým. Navíc jsou to rodiče, kteří budou muset nejprve tyto hranice dodržovat, aby se prosadili. Respektujte integritu těla a duše dítěte. Pravidlo „neškodit“je univerzální. Hladit, něha, porozumění, péče. Každé dítě je připraveno na takový dopad světa. Poté, co se dítě naučí od rodičů závažnosti, despotismu a násilí, bude připraveno tyto dary od společnosti v budoucnu přijmout. Jednoduše proto, že už byl vycvičen na oběť.

Odstraňte škodlivé instalace … Pokud jsme se příliš rozzlobili, nemohli jsme se omezit a udeřit se po zadku, předali jsme dítěti sebevědomé znalosti (koneckonců dítě 100%věří matce a otci) - „Můžeš mě porazit“. Protože máma a táta jsou prototypem světa obecně, facka znamená „Každý může porazit“. Navíc je často dítěti zakázáno plakat a vznášet proti trestu námitky. Koneckonců rodiče se okamžitě zmocní pocit viny a spěchá, aby umlčel přímého svědka jeho „propíchnutí“a oběti v jedné osobě. Toto je další velmi škodlivá lekce, kterou jsme získali s rodinnými příslušníky doma - „Mlč, pokud se urážíš“.

Buďte otevřeni komunikaci. Umožnit mluvit o pocitech, všemožně podporovat upřímnost dítěte je nejen nezbytnou podmínkou jeho normálního vývoje, ale je to také jeden ze způsobů, jak bránit jeho „já“, jeho bezpečí. Ochota rodičů naslouchat vytváří v dítěti pocit jejich významu, důležitosti a hlavně vědomí, že mu porozumí. Učíte tedy, jak hledat pomoc u dospělých, pokud se jiný dospělý nebo dítě rozhodne urazit vaše malé dítě.

Příklad ze životní praxe: Ve školce si místo spánku dívka hrála s panenkou a hlasitě jí zpívala ukolébavku. Učitel po dvou poznámkách dívku potrestal. Položila ho pod otevřené okno bosýma nohama na dlaždici a bylo to v zimě. Jak hrozné, říkáte si. Ano, je to opravdu hrůza. Dívka navíc své matce nic neřekla a „tiše“onemocněla bolestí v krku. Proč to neřekla? Její matka doma použila podobný trest - „postav se do kouta a přemýšlej o svém chování“. Přirozenou reakcí dívky na strážní službu pod oknem na příkaz učitele byla poslušnost. Věděla, že musí stát a přemýšlet o svém chování, protože byla vinna. Teprve poté, co dospěla, nějakým způsobem chatovala se svou matkou, si dívka na tuto událost najednou vzpomněla. Máma byla v šoku. Dobře si pamatuje, jak její dcera v přípravné skupině nečekaně onemocněla bolestí v krku.

- Proč jsi mi nic neřekl?

Ve výkřiku matky bylo tolik zmatku a překvapení. Dívka o tom přemýšlela a pak odpověděla:

"Nevím … myslel jsem si, že je to nutné."

Každá vzdělávací instituce, ať už jde o mateřskou školu, školu nebo ústav, má svá vlastní vnitřní pravidla. Je tedy velmi důležité, aby nebyly v rozporu s bezpečnostními pravidly jednotlivce. A kdo bude sledovat, zda tyto hranice nejsou porušovány? Pouze samotné dítě. Dívka nebo chlapec by měli jasně vědět, co je možné pro dospělého a co ne.

Podporujte soběstačnost. Pokud jsou rodiče zvyklí příliš rozhodovat o dítěti, vede to někdy k nadměrné pasivitě a nerozhodnosti. Stává se, že matka kategorickým hlasem přikazuje, co si má dítě vzít na návštěvu k příbuzným. V tomto případě rozkaz dítě, zvyklé poslouchat, svléknout, i když ostatní dospělí budou pokorně přijímáni. Ostatně „takhle to má být“. Pokud má rodina ve zvyku diskutovat o rozhodnutích, dělat kompromisy, pak existuje šance, že výjimečná poslušnost a bázlivost nemusí být v nebezpečné situaci reprodukována. Proto má smysl podporovat zvyk trvat na svém v rozumných mezích.

Pokud chce dítě jít v zimě na kluziště v panamském klobouku, pak samozřejmě stojí za to namítnout. A pokud někdo onemocní, pak se jít do kina s celou rodinou neuskuteční - argumentujte. Ale pokud jsou na výběr palčáky nebo rukavice, žluté nebo červené, nechte prosím dítě, aby si vybralo. A i když podle vašeho vkusu není oblečený bezvadně, hlavní je, že dítě chápe, že má právo rozhodovat se a vybírat si, co se mu líbí a co ne.

Naučte se bránit. Pokud zjistíte, že vaše dítě bylo zbito, ponižováno nebo nespravedlivě nadáváno, proberte to s ním. Poslouchejte bez přerušení. Nezapomeňte svému dítěti poděkovat za důvěru a upřímnost. Pokuste se potlačit hněv a hrůzu a pak jednejte. Většinou má smysl brát výše uvedené. Pokud chlapci porazili svého syna, kontaktujte jejich rodiče. Pokud si učitel vybral vaši dceru k veřejnému zesměšňování, jděte za ředitelem. Ukažte odvahu a vytrvalost, protože jde o to nejcennější, co máte. A pak řekněte uraženému, co jste udělali, abyste ho ochránili. Naučte ho, jak bojovat, získává k sobě respekt i v obtížné situaci, kdy byly porušeny osobní hranice.

Nechte vydávat hluk a křičet. Představte si, že jsou děti příliš dobře vychované na to, aby mohly v nebezpečné situaci volat o pomoc. Vždy jim bylo řečeno „tišší“! Mnoho dospělých, během psychologického experimentu, když potřebují hlasitě křičet, je prostě stydliví a zoufale chraplaví, místo aby dali svému hlasu volnou ruku. Od dětství nejsou zvyklí dělat hluk a mluvit nahlas. Rodiče se proto mohou pokusit najít střední cestu, když dítě nekřičí na dveře spící babičky. A zároveň bude schopen vydat dost hluku, pokud ho někdo cizí vezme za ruku a táhne ho neznámým směrem.

Podporujte fyzickou aktivitu. Přijde vám to frivolní, pokud budete mluvit také o sportovním tréninku. Ale to je důležité! Dítě, které vlastní své tělo a je zvyklé na sobě neustále pracovat, má větší šanci bojovat s útočníky, jednoduše proto, že věří ve svou sílu. Někdy tato důvěra překračuje skutečné možnosti, ale hlavní je, že je! Vzpomeňte si, jak táta během boje ustoupil a syn hrdě triumfoval, že si na lopatky mohl dát svého neporazitelného otce. Je to lepší, než když si dítě je jisté, že táta je neporazitelný černý mrak, který je snadnější poslouchat, než se hádat.

Nechte agresi být. Je důležité poskytnout správné východisko pro agresi. Nechte polštář kousat a kousat, když je dítě velmi rozzlobené. Nemůžeš štípat souseda na stůl, ale můžeš kopnout do míče tvrději. Tělo si tedy pamatuje důležité informace - může se projevit agresivita. Rychlý běh, hlasitý výkřik a někdy neuposlechnutí - tyto dovednosti jsou někdy pro dítě pro sebeobranu v budoucnosti tak nezbytné.

Udržujte emocionální kontakt s dětmi. Toto je obtížný okamžik, kdy zákeřní dospělí manipulují se slabostmi kojenců, s jejich touhou získat jasnou novinku. Samozřejmě to vůbec neznamená, že je nutné okamžitě implementovat jakýkoli rozmar před hypotetickým svůdcem. Kupte si štěně, padouch nabídne rybu nebo letadlo. Děti jsou kvůli své důvěřivosti rozkošné a zároveň jsou kvůli tomu tak zranitelné.

Miluj, miluj své dítě donekonečna. Proč děti chodí po sladkostech, po koťatech, po iPhonech? Předměty více milují ti, kterým chybí láska k lidem. Rodiče mohou tuto závislost trochu oslabit, pouze tím, že se dají k dispozici svým dětem. Více pozornosti k vaší dětské osobě v rodině - menší žízeň po nových vjemech ve společnosti cizích lidí.

Varujte, ale nepřehánějte to. Nebojte se, můžete tak dosáhnout zbytečného výsledku - poškodit psychiku bez jakéhokoli prospěchu pro znalosti. Možná se můžete pokusit objasnit omezenou hodnotu věcí. Jinými slovy, toto není super iPhone, je to jen iPhone, který můžete hrát, ale můžete si také hrát s panenkami a železnicí. Místo neustálého honění za novou hračkou můžete zkusit naučit své dítě milovat to, co už má. Ani pro nás dospělé není snadné zastavit se a ocenit to, co máme, ale musíte to zkusit. Ano, tablet v jistém smyslu dává rodičům svobodu a vezme dítě-proč do virtuálního světa. A tiše sedí pro sebe, baví se. Zkuste si vyhradit alespoň 20 minut denně na rozhovor s dítětem, uvidíte výsledek!

Opatrnost se zázraky. Je v našich silách učit, že dítě dříve či později dokáže realizovat většinu svých tužeb. Toto je další rozhovor o důvěře. Chcete auto? Řekněte nám vše, co víte o autech. Vezměte to do muzea, nakreslete motor dohromady. Vysvětlete význam peněz a jak je můžete vydělat. Pak se zázraky mimochodem stanou bližšími, jasnějšími a neméně atraktivními. Ale ochota vzít něco z rukou někoho jiného trochu zeslábne. Koneckonců, může to získat sám, pokud je to nutné!

Ano, bez pohádek, jaké dětství! A mluvíme o Santa Clausovi, o zubní víle a dětech, se zatajeným dechem, nám bezpodmínečně věří. A existují koneckonců bezcitní lidé, kteří využívají tuto pro děti tak srozumitelnou platformu, aby odnesli dítě z duhové džungle. Zde by se měl každý rodič zamyslet, do jaké míry a jak se dětský fantasy svět spojí s někdy krutou realitou vesmíru dospělých.

Doporučuje: