Psychotrauma U Dítěte. Jak Porozumět? Co Dělat?

Obsah:

Video: Psychotrauma U Dítěte. Jak Porozumět? Co Dělat?

Video: Psychotrauma U Dítěte. Jak Porozumět? Co Dělat?
Video: Conducting a Quick Screen for Trauma - Child Interview 2024, Duben
Psychotrauma U Dítěte. Jak Porozumět? Co Dělat?
Psychotrauma U Dítěte. Jak Porozumět? Co Dělat?
Anonim

Rodiče se během poradenství často ptají, jaké události a situace mohou dítě psychicky traumatizovat. Průměrný rodič nejčastěji hodnotí možnost zranění na základě vlastních zkušeností a zkušeností. Může být obtížné najít rovnováhu mezi umožněním dítěti zažít vlastní zkušenosti a včasným zaznamenáním problémů. Přitom často není zvykem věnovat pozornost některým faktorům traumatizace dětí v naší společnosti (například lékařské intervence).

Proto se mi zdá, že dodatečné znalosti zvyšují stabilitu rodičů v této záležitosti. Při fyzickém zranění je skutečně zřejmé, zda došlo k pohmoždění nebo ne. A důsledky psychologického traumatu nemusí mít jasný vztah mezi projevy dopadu a projevu. Věkové funkce mají navíc svou vlastní barvu. Ve skutečnosti může být obtížné pochopit, kde jsou charakterové rysy, kde je reakce psychiky na situaci a kde jsou věkové rysy.

Ale přesto existují určitá pravidla: možné příčiny a situace, charakteristiky dítěte, projevy.

Některé možné příčiny akutního traumatu:

1. Ztráta rodiče nebo člena rodiny.

2. Nemoc.

3. Fyzické zranění, včetně pádů a nehod.

4. Sexuální, fyzické a emocionální zneužívání.

5. Důkaz o krutosti někoho jiného.

6. Přírodní katastrofy.

7. Některé lékařské a zubní výkony, chirurgické zákroky.

Zda je událost traumatická, závisí na následujícím:

1. Intenzita, trvání a frekvence události.

2. Vlastnosti temperamentu dítěte.

3. Osobní zkušenost (dostupné způsoby zvládání situace, prožívání podobných situací).

4. Reakce významných osob (čím je dítě mladší, tím více jeho reakce závisí na reakci blízkých (až 80%)).

5. Schopnost být aktivní a aktivní.

6. Pocit sebevědomí.

7. Věk (je zřejmé, že čím je dítě starší, tím má více příležitostí k bodům 3, 5, 6).

Jak se může projevit akutní trauma:

Za prvé, výskyt projevů, které nebyly pro dítě před událostí charakteristické.

Pokud kráčíte po vertikále věku, pak až do tří let, převažují tělesné příznaky (ale mohou se objevit ve vyšším věku) a může dojít i ke zpoždění v psychickém vývoji. Od 4-6 let může být chování převážně narušené (izolace, agresivita, hyperaktivita), do deseti let dochází k více emocionálním reakcím (strach, slzavost, hněv, podrážděnost). V dospívání může dojít k sebevražedným výrokům, autoagresi (včetně sebepoškozování) a narušení vztahů.

Může dojít k návratu k předchozím fázím vývoje (např. Dítě, které již chodilo na nočník, začne znovu chodit v kalhotkách).

Ve školním věku se objevují potíže s učením.

V každém věku může být narušen spánek, objevují se noční můry.

Co dělat

Když jsou již patrné vzdálené nebo rozvíjející se důsledky, nebo sami cítíte zmatek a bezmoc, je lepší obrátit se na specialisty.

Pokud nastane situace, která je pro vaše dítě neobvyklá, nebo plánované lékařské zákroky, obecná (poněkud preventivní) doporučení jsou následující:

1. Vytvořit prostředí „akutního zabezpečení“.

2. Poskytovat morální podporu (přijímám vaše zkušenosti a vydržet je) a fyzickou (fyzický pocit podpory je také důležitý).

3. Dodržovat rytmus v životě dítěte (rutina, důslednost, předvídatelnost) - tím vzniká pocit spolehlivosti.

4. Umožnění vyjadřovat - prožívat (vyprávět, hrát si, kreslit), pomáhat v této aktivní pozici dítěte.

5. Pomozte identifikovat pocity a zkušenosti.

6. Uvolněte napětí tělem a pohybem.

Díky tomu bude možné traumatický zážitek nezapouzdřit, ale zpracovat.

Doporučuje: