Teenager Poblíž - Zóna Turbulencí Nebo Váš život Už Nikdy Nebude Stejný

Obsah:

Video: Teenager Poblíž - Zóna Turbulencí Nebo Váš život Už Nikdy Nebude Stejný

Video: Teenager Poblíž - Zóna Turbulencí Nebo Váš život Už Nikdy Nebude Stejný
Video: Fotograf si na stádu zubrů všiml zvláštní věc! Když namířil dalekohled, nevěřil vlastním očím! 2024, Smět
Teenager Poblíž - Zóna Turbulencí Nebo Váš život Už Nikdy Nebude Stejný
Teenager Poblíž - Zóna Turbulencí Nebo Váš život Už Nikdy Nebude Stejný
Anonim

Řekněte mi, jestli existují nějaké signály, které by měl rodič vědět?

- Zdá se, že moje dítě bylo nahrazeno!

- Řekl jsem mu slova - je mi deset, a co potom?

Tyto a mnohé otázky si často kladou rodiče.

Úzkostný stav - že? Je to jako letět v letadle a dostat se do zóny turbulencí - otřásá každým bez výjimky. A v těchto chvílích mohou rodiče ztratit kontrolu a cítit se ne jako zkušení „piloti“, ale bezmocní cestující - je na čase využít pomoc a podporu.

Nejprve musíte definovat, kdo jsou adolescenti?

A to jsou všichni stejní chlapci a dívky, pouze ti, kteří jsou v přechodné fázi vývoje mezi dětstvím a dospělostí. A právě toto období začíná v průměru od 11 do 12 let a končí ve 21–23.

Podle mých pracovních zkušeností vrchol přitažlivosti rodičů k psychologovi připadá na věk 13-16 let. To vše proto, že toto období je takzvaným vrcholem pubertální krize.

A jakákoli krize (starořecký κρίσις - řešení; bod zlomu)

- to znamená, že staré postoje, pravidla, podmínky by měly být nahrazeny jinými, odpovídajícími úkolům a potřebám nového období. Jednoduše řečeno - vše, co bylo pro dítě vhodné a nezbytné, neodpovídá potřebám dospělého.

Co by se tedy měl teenager naučit a získat?

Centrálním novotvarem pro teenagera je SEBEVĚDOMÍ - vnitřní pocit sebe sama jako jedince. Takzvaný světonázor a sebeurčení - Kdo jsem? Co můžu? Jaký je můj smysl života? Jaký je můj životní plán?

Wow! - mnozí z vás řeknou: - Ano, ne každý dospělý odpoví na tyto otázky! A budete mít částečně pravdu, protože formálně je možné rozdělit život na etapy, ale ne každému se daří plnit úkoly „na čas“.

Nechme však toto odůvodnění na osobní psychoterapii každého a zaměřme se na to, čemu a jak budou naši adolescenti čelit.

Chcete -li odpovědět na tyto otázky, měli byste vytvořit následující:

· Formálně logická inteligence, tj. Schopnost samostatně myslet a uvažovat a nepřijímat žvýkací náhradu od rodičů a dospělých;

· Divergentní, tedy kreativní myšlení - hledání mnoha řešení stejného problému (se svým dítětem můžete sledovat stejnojmenný film „Divergentní“)

· Reflexe - zhruba řečeno, právě to odlišuje lidi od zvířat, schopnost uvažovat a chápat vlastní činy, myšlenky, pocity a emoce a také díky reflexi můžeme nejen něco vědět, ale také vědět o našich znalostech.

Více o tom, jak tyto funkce tvarovat, vyvíjet a udržovat, v příštím článku.

Nyní se tedy pomocí znalostí a POZOR, formálně logické inteligence a hypoteticko-deduktivního myšlení (a jsou rozvíjeny s námi, jsme-li dospělí!) Snažíme se odpovědět na otázky, které nás trápí.

- Sedí ve svém pokoji a nevychází - co tam dělá?

V mnoha ohledech je to norma, protože jediný způsob, jak „strávit“přijaté informace a vytvořit si názor, je být sám se sebou a svými myšlenkami. Musíte se však podle situace řídit. Odcizení od rodiny a příznaky jako zhoršení zdravotního stavu, častá absence ve škole, nedostatek kontaktu s vnějším světem jsou signálem pro rodiče, aby situaci pochopili, pomohli a případně se obrátili na specialisty.

- Neposlouchá, hádá se, jak se chovat?

Jakýkoli spor je pokusem obhájit vaši nevinu, váš názor. A protože se teprve tvoří v pubertě, jediná věc, která je jasná a srozumitelná, jsou rodiče a rodina se svými vlastními postoji, pravidly a zákony.

Zde se v rodině - v bezpečí a bezpodmínečném přijetí - odvíjí jedno z hlavních dramat dospívání!

Pro rodiče je důležité zůstat odolní a zároveň rozšířit hranice kontroly a požadavků:

· Máte právo na svůj názor, pokud neurazí jiného.

· Váš pokoj je váš prostor, pokud nevytváří chaos v celém bytě.

· Váš vzhled je vaše právo, ale hygiena a střídmost jsou na prvním místě.

A tak dále, jelikož jsou adolescenti často „přivedeni“, je důležité jasně, ale ne pevně stanovit hranice, nepodlehnout výbuchům agrese (tak typické pro dospívající).

Ale co dělat, když jste se nezdržovali - vzplanuli, potrestali? Jedinou relevantní radou je reflexe. Poté, co „bouře utichla“zvenčí i zvenčí, přemýšlejte v soukromí, proč se to stalo? Všichni jsme lidské bytosti a máme právo na emoce a pocity.

- hněv

- únava

- úzkost

- omezená hrdost atd.

A když pochopíte, co se stalo, je snazší najít cestu ven - omluvit se nebo diskutovat, poslouchat nebo se rozhodnout.

Krizi mladistvých lze přirovnat k turbulencím - proto je důležité vystoupit z podmínek „autopilota“a mít kolo ve svých rukou - a přitom zůstat klidný, sebevědomý a jednat podle situace:

- nepropadejte panice

- zachovejte klid

- podepřít a jemně vést

- a hlavně věřte, že toto období definitivně skončí.

A na závěr bych chtěl citovat Erma Bombka, spisovatele a novináře:

„Dítě potřebuje vaši lásku nejvíce, když si to nejméně zaslouží.“

Doporučuje: