Jak Rodina A škola Zacházejí Se „schizoidy“

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41

Mnozí v dětství milovali nebo alespoň znali příběh o ošklivém káčátku.

Lidé se obvykle radují z jeho magické proměny v krásnou labuť, přesto, když se v našem „ptačím dvoře“objeví nějaké nevýrazné a nepříliš srozumitelné stvoření, společnost na to reaguje stejně jako hrdinové této slavné pohádky.

V tomto článku budeme diskutovat o tom, co se někdy stane, když se schizoidní dítě narodí v rodině „normálních extrovertních rodičů“.

Rané dětství

Schizoidní děti často nejsou příliš emocionální, respektive ne vždy opětují demonstrativní veselost dospělých a ne vždy „zrcadlí“své emoce. A dospělí, když vidí dítě lhostejně se na ně dívat, snaží se tak jasně a dokonce přehnaně ukázat mu všechny základní konvenčně přijímané emoce a pocity. A když si všimli, že dítě na jejich úsilí stále nereaguje, začnou se ještě zběsileji smát a jásat v naději, že se na ně toto ponuré malé stvoření konečně usměje.

Malé schizoidy s určitou lhostejností a dokonce nepřátelstvím vůči těm známým „vývojovým technikám“a vzdělávacím metodám, které jsou v naší kultuře běžné. Z tohoto důvodu si rodiče a příbuzní, kteří mají odlišný temperament a nejsou zvyklí komunikovat s lidmi „stoupajícími v oblacích“a „uvažujícími o věčnosti“, začínají mít za to, že jejich dítě není úplně normální nebo alespoň zaostává ve vývoji. A co je ještě horší, takhle se k němu začnou chovat.

Schizoidní děti nemají rády nadměrné vyjadřování emocí a příliš hlasitou, veselou řeč, ale jejich rodiče, a ještě častěji babičky, kteří se snaží ze svého vnuka nebo vnučky udělat „normálního člověka“, se je snaží „oživit“svými radostnými výkřiky. Tleskají si před nosem s výkřiky „dobře, dobře, kde jsme žili s babičkou!“… Přitom nevěnují pozornost tomu, že je dítě v lepším případě ignoruje a častěji - jen se do sebe stahuje ještě víc.

Myšlenka, že emoce jsou schizoidním dětem cizí, je mylná, ve skutečnosti jsou docela emocionální a velmi náchylné k projevům emocí a pocitů, které jsou přímo směřovány k nim, a ve formě, které rozumí.

Schizoidům je obtížnější než běžným lidem vyjádřit své emoce a pocity. Můžeme říci, že gramatika a syntaxe jejich emocionální sféry se liší od pravidel vyjadřování emocí, která jsou ve společnosti schválena. Mnoho lidí si všimne, že schizoidi mohou myslet mimo rámec, ale z nějakého důvodu nepřiznávají, že také vyjadřují své pocity poněkud exotickou formou. Toto tvrzení platí i pro ty schizoidy, kteří vykazují jasné známky autismu.

Schizoidní děti začínají plazit, chodit a mluvit později než všichni ostatní. Totéž platí pro mnoho dalších dovedností, které musí všechny normální děti v určitém věku prokázat. To vše velmi často vede k tomu, že se rodiče a příbuzní začínají o dítě bát.

Ale co je ještě horší - někteří z nich dokonce začnou být zklamaní nebo se na ně urazí za to, že na ně nereagují potřebnými emocemi pro rodičovskou pozornost a lásku. Celý tento komplex vědomých i nevědomých úzkostí a obav, pocitů a emocí rodiče vrhají na schizoidní dítě, což mu neulehčuje socializaci v tomto světě „uvězněném“pro ostatní děti.

Mateřská škola a škola

Později začnou schizoidní děti zažívat docela očekávané problémy jak ve školce, tak ve škole. Faktem je, že náš vzdělávací systém a naše sociální normy se více zaměřují na lidi s jiným typem charakteru. Aby „schovali“charakter schizoidního dítěte, rodiče ho velmi často posílají do různých kruhů a sekcí, které pro ně zdaleka nejsou vždy zajímavé, nebo je přetahují k lékařům a dětským psychologům, kteří někdy diagnostikují a mají vývojová zpoždění a nějaká emasulace emoční sféry.

Na střední škole se schizoidní děti obvykle začínají učit mnohem lépe než na základní škole: větší důraz je kladen na porozumění než na napěchování. Ale to je za podmínky, že narazí na chytré a citlivé učitele.

Schizoidové mají často špatné partnerské vztahy. Pociťujíce svou „cizost“, ostatní děti začínají škádlit a šikanovat „směšného podivína“. Velmi často jde o šikanu. Učitelé také více milují živé a bystré děti, schizoidy v jejich chápání jsou v oblacích a neposlouchají dobře učitele. A veřejné poznámky učitelů, ostnů a zesměšňování velmi často silně podporují odmítnutí schizoida ve třídě.

Důsledky stresu a nepříznivého rodinného prostředí

Jako všechny děti, schizoidi netolerují rodinné skandály a agresi, stejně jako neúcta nebo pokusy podcenit jejich důstojnost, stejně jako akce ke znehodnocení jejich úsilí. A navíc schizoidy častěji než běžné děti čelí situacím nepochopení ze strany svých rodičů.

A porozumění je právě zdrojem, který tak zoufale potřebují. Je pro ně těžké pochopit složitý svět, který se před nimi otevírá v trochu jiném světle, než jak ho vidí ostatní lidé. Potřebují překladatele, který by rozuměl jak jazyku sociálního světa, tak jejich zvláštní „schizoidní řeči“.

Stojí za zmínku, že takzvaný „konvenční svět“není tak logický. Náš sociální svět lze jen stěží nazvat „nejlepším ze všech světů“: je v něm mnoho hloupých, nespravedlivých a nelogických. Ale častěji než „normální lidé“jednoduše berou všechna v něm schválená pravidla víry jako něco samozřejmého, zjevného. A schizoidové to neumí, obvykle mají vážné problémy s přímou imitací - aby něco reprodukovali, musí tomu nejprve porozumět.

Rodinné skandály a přímá agrese proti schizoidům vedou k tomu, že se stáhnou do sebe. A nejčastěji „vnitřní svět“, do kterého odcházejí, vůbec není „tajnou realitou“nebo „neobvyklým světem“, které jsou otevřeny jejich vědomí od narození. Místo ponoření do světa, jehož otevřenost dělá schizoidy „speciálními“a poskytuje jim „konkurenční výhody“ve vztahu k jiným lidem, se traumatizovaní schizoidové jednoduše stáhnou do své psychiky.

Jejich zvláštní „schizoidní svět“se všemi jeho zvláštnostmi se promítá do psychiky schizoidu a agresivního sociálního prostředí, kterým trpí. Ukazuje se docela zvláštní mix - domýšlivost, horká nálada, zášť a úzkost, ve které přebývá zmatené a potlačované Ego schizoidního dítěte. Schizoid se snaží chránit před agresivním a nepřátelským světem komplexem bizarních, a proto špatně fungujících, psychologických obran. S jejich pomocí se mu daří nějakým způsobem zachránit, aby se cítil méně bolestivý, ale ze sociálního hlediska se stává ještě méně přizpůsobivým.

Schizoidní děti začínají žít v bizarní a depresivní realitě, se kterou se může velmi obtížně vyrovnávat. V relativně úspěšných případech schizoidní fantazie dobývá reality sociální reality a jejich vnitřní (psychologický) svět je obýván různými „magickými pomocníky“a jejich psychika jako celek se znovu rodí do „začarovaného světa“, do kterého lidé z nepřátelský vnější svět nemá přístup.

Nedorozumění ze strany rodičů vede k tomu, že se schizoidi vzdávají pokusů nějakým způsobem vyjádřit sebe a své vnímání světa. Zvláště bolestně reagují na zesměšňování, znehodnocování nebo společensky nabitou kritiku svých zájmů, fantazií a koníčků. V nejextrémnějších případech sami ztratí víru v sebe a začnou se považovat za nenormální a bláznivé.

Existují poměrně časté případy, kdy rodiče, kteří ztratili naději na navázání kontaktu se svým dítětem, ztratí nejen víru v něj, ale také lásku k němu. Poddávajíce se společenskému požadavku „milovat dítě“! “Začínají však pociťovat pocit viny, který spolu se všemi svými emocemi a pocity promítají do svého bezohledného a nereagujícího dítěte. Dítě se tak stává vinným za to, že není milováno.

Tyto projekce rodičovské viny lze vyjádřit obviněním dítěte z nedostatku lásky z jeho strany:

• „Nebude se usmívat, objímat ani spěchat, aby se s tebou radostně setkal!“
• „Je škodlivá, stále na mysli!“
• "Je mu jedno, co se mi stane, co mu řeknu." Můžu explodovat nebo propuknout v pláč a on melancholicky točí svou idiotskou hračkou ve svých rukou a nevěnuje mi pozornost!"

Velmi často se ztráta lásky k „necitlivému“a neadekvátnímu dítěti promění v něco jako „spravedlivý hněv“. Dítě může být obviněno jak ze svých vlastních hříchů, tak ze skutečnosti, že vypadá jako jeho otec nebo dědeček: „je celá v otci: také se nestará o všechny, jen aby se hrabal ve svých idiotských knihách nebo se dostal k počítači."

Všechny tyto stresy, pokusy proměnit schizoidní dítě v normálního člověka, nepochopení a diskreditace hodnoty jeho světa v kombinaci s výsměchem a šikanou ze společnosti mohou vést k tomu, že „ošklivé káčátko“zůstane podřadnou chromou kachnou nebo tupý tupý drak a nikdy se nezmění v „černou labuť“. A v tom „ptačím dvoře“, který naše společnost přeuspořádá, se každé kuře nebo krocan bude dívat na „ošklivý schizoid“s převahou - a nejhorší je, že sám schizoid bude věřit ve svou méněcennost a ztratí naději na nalezení sebe sama.

Schizofrenogenní rodiče

Někteří rodiče mohou svými rozporuplnými nebo, jak se říká, „ambivalentními“sděleními a postoji přivést jakékoli dítě do stavu blízkého schizofrenii. A v případě, že mají schizoidní dítě, je pro ně tento úkol mnohem jednodušší.

První věc, kterou schizofrenogenní rodiče dělají, je „nakazit“své děti vlastní zvýšenou úzkostí a vnitřním napětím. Promítají své sociální strachy na děti a aktivně je nutí tomu věřit.

Nejpropracovanější metodou „rozdělení osobnosti“dítěte je poslat mu protichůdné požadavky a postoje, například: „Nenechte své emoce uvolnit se!“- souběžně s požadavkem projevovat lásku matce a starat se o témata a problémy, které se týkají samotné matky. Můžete po dítěti požadovat, aby byl génius, a zároveň trvat na tom, aby se nepředvádělo a „bylo jako všichni ostatní“. „Dívka musí být skromná“- a zároveň: „Proč nemáš ambice!“

Matka může požadovat, aby dítě respektovalo otce, a zároveň neustále rvalo se svým manželem, nadávalo, ponižovalo a devalvovalo ho v přítomnosti dítěte. Děti mají tendenci se identifikovat se svými rodiči a internalizovat své obrazy v rámci své psychiky. Když se tyto obrazy usadily v duši dítěte, na jedné straně získávají nadhodnotu (dítě může milovat své rodiče), ale zároveň jsou nabité drsnou negativitou. Internalizované obrazy rodičů pokračují v jejich „rodinných skandálech“již ve vnitřním světě dítěte a ničí jeho harmonii a integritu.

Obyčejné děti mají přirozenou sociální reflexi a snadněji chápou „konvenčnost“rodičovských požadavků, dokáží pochopit, co je v rodičovských skandálech a kletbách pravdivé a co je nadsázka. Intuitivně chápou hry, které mezi sebou hrají jejich rodiče a do kterých se je snaží zapojit také. Schizoidní děti mají problémy se sociální reflexí a je pro ně obtížné porozumět konvencím „rodičovských kletby“- mohou je brát za nominální hodnotu a navíc rozvíjejí to, co slyší, do bizarně zlověstných forem.

Na co musíte pamatovat, když máte schizoidní dítě

1. Lidé mají různé povahy a vaše dítě nemusí být temperamentem a vnitřní strukturou své psychiky příliš podobné oběma rodičům.
2. Neměli byste se snažit udělat schizoida „jako všichni ostatní“. Schizoidní dítě potřebuje podporu při odhalování své individuality. Díky tomu se naučí vše, co ostatní děti intuitivně ovládají, ale přijde na to svým způsobem. Rodiče by se měli snažit svému dítěti porozumět, naladit se na jeho vlnu a slyšet hudbu jeho duše.
3. Je nutné dítě postupně seznamovat se strukturou společnosti a být jeho spojencem při poznávání lidí, kteří nejsou zařízení jako on, a reagovat na to, co se děje, jiným způsobem.

Ve skutečnosti je pro úspěšnou seberealizaci schizoidu důležité naučit se vyjadřovat relativně srozumitelným jazykem vizi světa, který má k dispozici, a myšlenky, které ho navštěvují. Musí také zvládnout dovednosti sociální a mezilidské reflexe. Schizoidové ne vždy tyto dovednosti ovládají přirozenou cestou, intuitivně, velmi často v tom potřebují pomoc. Jako každý člověk je důležité, aby schizoidní děti věřily v sebe a ve svou jedinečnost.