Zlobivé, Nebo Proč Je Pro Teenagery Obtížné Vybrat Si Povolání

Obsah:

Video: Zlobivé, Nebo Proč Je Pro Teenagery Obtížné Vybrat Si Povolání

Video: Zlobivé, Nebo Proč Je Pro Teenagery Obtížné Vybrat Si Povolání
Video: ZA KATEDROU - aneb šikana učitele | Antifetfest 2k19 2024, Duben
Zlobivé, Nebo Proč Je Pro Teenagery Obtížné Vybrat Si Povolání
Zlobivé, Nebo Proč Je Pro Teenagery Obtížné Vybrat Si Povolání
Anonim

Při práci kariérového poradenství s dospívajícími se často setkávám s jejich úzkostí, nejistotou a obavou z potřeby učinit tak zodpovědnou volbu.

A to je víc než PŘÍRODNÍ! Protože teenager dostane úkol, který nikdy předtím nesplnil: nezávisle si vybrat povolání. Předtím už samozřejmě měl nezávislá rozhodnutí, ale stále nebyl tak rozsáhlý a ve většině případů mu byly nabízeny rady, pomoc nebo dokonce říkalo, co má dělat. A teď mu učitelé, rodiče a možná i sousedé určitě položí otázku: „No, už jsi pochopil, kým se staneš?“

Před takovým odpovědným rozhodnutím je vždy úzkost, ale může se skrývat. Natolik, že pohled zvenčí a někdy ani samotné dítě nechápe, co se ve skutečnosti děje. Níže jsou uvedeny některé z běžných potíží, s nimiž se teenageři potýkají při výběru povolání a ve kterých často číhá jejich úzkost.

ZMATENÍ A NEVĚDĚNÍ „CO CHCEM“

To je norma. Odpověď na otázku „co chci“vyžaduje určitou úroveň porozumění sobě, svým vlastnostem, touhám. A toto porozumění nespadá z nebe, je to proces sebepoznání, který v dospívání teprve „nabírá na obrátkách“. Na tuto otázku hledají lidé odpověď už roky. Abych toto hledání usnadnil, doporučuji rodičům poskytnout teenagerovi „oporu pod nohama“v podobě informací: o sobě, o světě profesí, o dospělosti.

ILUZE O PROFESI A PRÁCI

Někdy můžete od teenagerů slyšet: „Budu obchodníkem, abych dával rozkazy a nic nedělal“nebo „Budu programátor, sedni si k počítači - a dostaneš za to zaplaceno“. Proč má teenager takovou vizi - každý má své vlastní důvody. Ale jak víte, čím déle se iluze krmí, tím bolestnější je její zničení. V tomto případě je opravdu důležité ukázat závažné nevýhody jeho iluzí, ale nezapomenout na plusy - o skutečné, ne iluzorní, ale docela možné radosti budoucí profese, pro které (jako háček) můžete háček jeho motivace.

NECHCETE PRACOVAT V BUDOUCNOSTI

Důvody jsou také různé. Od úzkosti - „Nemohu se vyrovnat, tak proč to vůbec zkoušet“, až po demotivaci a takto formovaný přístup k práci. Zde je velmi důležité zjistit s teenagerem, kde k tomuto postoji přišel. Toto je úkol č. 1. Dále doporučuji ukázat teenagerovi pozitivní aspekty práce, výhody, které by mohly sloužit jako stimul pro rozvoj. Například: "Pokud budete pracovat, budete vydělávat. A s těmito penězi můžete cestovat, nebo doplnit svou sbírku retro figurek aut." Hledejte podnět, který bude motivovat, protože vy, stejně jako nikdo jiný, své dítě znáte.

NÍZKÝ POSTOJ K SITUACI VÝBĚRU

I zde často číhá úzkost. Ano, tak hluboké, že navenek to vypadá, že je vše lhostejné. Je důležité to vynést na povrch, slyšet (v první řadě pro dítě), proč si opravdu dělá starosti, a pokusit se ho zapojit do procesu, aby se ZAJÍMAL. V současné době existuje mnoho mistrovských kurzů, her a akcí pro výběr povolání, které jsou nejen užitečné, ale také zábavné. Ukažte svému dítěti, že volba povolání je nejen vážná, ale také vzrušující.

„CYKLISTIKA“NA JEDNÉM PROFESI

„Budu strojník!“je to vše, co můžete od dítěte slyšet? Existuje také několik důvodů:

- Nebo jednou, z nějakého důvodu, zachytil toto povolání v paměti (například moje babička jela v dětství po železnici a říkala, že budu strojník, ale byla to taková zábava!).

- Nebo jde o intuitivní vkus teenagera, který jednoduše nedokáže vysvětlit slovy.

Objektivní posouzení schopností a osobních vlastností dítěte (odborná diagnostika, konzultace) pomůže ověřit, jak to ve skutečnosti je. Pokud se jedná o intuitivní smysl jeho povolání, pak se to již odrazilo na osobnosti dospívajícího - existují potenciální schopnosti, sklony, preference. Dospívající si ale jednoduše nedokáže vysvětlit, že „chci být strojník, protože mám rád technické systémy, jsem pozorný, vždy sleduji trasu, zajímají mě vlaky a jak fungují atd.“

Můžete se dozvědět více o tom, jak mohou rodiče pomoci dítěti při výběru povolání sledováním záznamu z mého webináře:

Pamatujte si, jak na konci karikatury o Nekhochukhu křičel „I WOOOOOOOOOOOO!“Přeji vašim teenagerům častěji říkat své vědomé, skutečné CHCETE.

Doporučuje: