Online Učení, úzkost Rodičů

Video: Online Učení, úzkost Rodičů

Video: Online Učení, úzkost Rodičů
Video: Zvládání úzkostí u dětí (Pro rodiče a učitele) 2024, Smět
Online Učení, úzkost Rodičů
Online Učení, úzkost Rodičů
Anonim

Všiml jsem si, že v poslední době se úzkost rodičů žáků výrazně zvyšuje …

S novou organizací procesu učení jsou spojeny všechny druhy „zážitkových“procesů.

„Jak spojit nekompatibilní?!“

Práce a domácí úkoly, rodičovství, dohled a další zásadní osobní problémy …

„Online život“vzbuzuje určitou hrůzu, že bude obtížné zvládnout a efektivně plnit své rodičovské funkce.

Cokoli nového a neznámého děsí a vyvolává pocity. Přizpůsobení se různým a neobvyklým životním procesům vyžaduje čas.

Celý tento „nestabilní stav“ze strany rodičů padá jako „sněhová koule“na psychiku dětí.

Ostatně například žáci základních škol jsou stále ve velmi blízkém vztahu se svými rodiči, tak říkajíc v psychologické fúzi (obzvlášť často s matkou).

Smyslná rodičovská nálada se přenáší na jejich děti.

A pokud rodič prožívá mnoho starostí, pak to do značné míry pocítí i jeho dítě.

Rodič pro malé dítě je stále významnou oporou, vytvářející péči a ochranu, je -li to nutné, před problémy vnějšího světa a zároveň v něm udržuje základní důvěru ve svět, společnost.

Pro malého člověka to vlastně není snadné se naučit.

Abyste porozuměli „základům gramotnosti“, musíte vynaložit mnoho duševního, intelektuálního a fyzického úsilí.

Pro dítě je to práce, stejná práce.

A když je práce doprovázena neustálým stresem, pak … výsledky samozřejmě nebudou úplně šťastné.

A pak děti rozhodně nebudou milovat školu a samotný proces učení (Jsou tam „potrestáni“, je to těžké, je tu spousta nepochopitelných a dokonce i rodiče jsou velmi nervózní …

Zdá se mi, že v tak nestabilní době, jako je tomu nyní, by se rodiče nejprve měli „vypořádat“se svou vnitřní stabilitou.

A přenést je na děti, přesto ve víru v jejich schopnosti a schopnosti, poskytnout psychologickou podporu a konstruktivní a filozofické porozumění obtížím procesu učení.

A jednoduše - dobré porozumění s dítětem a dobré vztahy s ním jsou mnohem důležitější než „vágní vzdělávací úspěchy“.

Dítě se učí světu hrou, možná by se také rodiče měli zapojit do procesu výuky svého dítěte trochu kreativně a hravě?) Neberte tuto životní fázi „příliš vážně“, bez dramatu.

Možná to potom bude jednodušší jak pro dítě, tak pro samotného rodiče?

A probudí se vzájemný zájem o rozvoj a postupné poznání světa jako celku, a to nejen v rámci vzdělávacího, často se měnícího, programu? …

Doporučuje: