2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41
Studujte, studujte a znovu studujte - jak odkázal velký Lenin. Musíme vzdát hold a sám Vladimir Uljanov pozoruhodně studoval, střední školu absolvoval se zlatou medailí. Byli však všichni slavní a úspěšní lidé vynikajícími studenty?
Bohužel realita říká, že tomu tak zdaleka není:
- Dmitrij Mendělejev měl tři nejlepší z chemie;
- Winston Churchill studoval od dvou do tří a byl považován za jednoho z nejslabších studentů ve třídě;
- Lev Tolstoj měl neuspokojivé známky z ruské historie a německého jazyka;
- Alexander Puškin byl v mnoha předmětech beznadějný a v matematice měl nulu;
- Thomas Edison byl diagnostikován s demencí jako dítě a byl vyloučen ze školy;
- Joseph Brodsky byl opakovač a měl špatné známky z fyziky, chemie, matematiky a angličtiny;
- Albert Einstein měl C ve fyzice a C v matematice;
- hrabě Grigoriy Potemkin-Tavrichesky byl vyloučen s vysvětlením „být příliš líný a nechodit do tříd“;
- Vladimir Mayakovsky vynechal hodiny, byl tyran a chudý student;
- Konstantin Tsiolkovsky je opakovač a kvůli špatnému pokroku byl zcela vyloučen ze třetí třídy gymnázia;
- Isaac Newton byl ve fyzice a matematice katastroficky pozadu a obecně byl nejhorším studentem ve třídě;
- Anton Čechov dvakrát zůstal ve druhém ročníku a získal dvě známky z geografie a aritmetiky …
Připomínám tyto skutečnosti těm rodičům, kteří svým dětem nepřestávají opakovat své studium: „musíte“, „jste povinni“, „stačí vám“, což nijak neovlivňuje zvyšování motivace k učení a proces asimilace znalostí, ale pouze aby děti nenáviděly nacpávání …
To je obzvláště zvláštní, když volání po výhodách studia dělají rodiče, kteří sami, mírně řečeno, prošli ve škole, spletli si Magellanský průliv s Beringovým průlivem, nerozlišují mezi Nekrasovovými básněmi a Achmatovovou a mají za poslední rok nevyzvedl jedinou knihu. Ale tato okolnost jim nebrání požadovat A ve všech předmětech. Když děti potřebují pomoc v nějakém předmětu, způsobí to bouři rozhořčení: „přestaň mě otravovat tak hloupými žádostmi, učíš se sám!“
Rodiče od raného dětství jsou pro své děti nespornou autoritou. Pokud se tedy máma a táta a bez encyklopedických znalostí v životě dobře usadili, tak proč by se děti měly namáhat?!
Víte, proč rodiče požadují vynikající známky, konkrétně známky, a ne znalosti, protože je příjemné a prestižní říkat ve společnosti, mezi kolegy a můj je vynikající student, získal jsem první místo na olympiádě, získal diplom, atd. Jaké jsou přitom skutečné znalosti, jak užitečné jsou při profesionálním odhodlání a právě v životě - sekundární otázka, na které se takoví rodiče nezvyknou „motat“.
Milé maminky a otcové, a s nimi babičky a dědečkové, tety a strýcové, aby studium dětí probíhalo bez napětí a stresu a zajímavým a užitečným způsobem, v důsledku čehož budou oceněni vynikajícími známkami - musíte si vzít nejaktivnější část ve školním životě vašich dětí a být ve všem příkladem. A bez toho - v žádném případě!
Doporučuje:
Online Učení, úzkost Rodičů
Všiml jsem si, že v poslední době se úzkost rodičů žáků výrazně zvyšuje … S novou organizací procesu učení jsou spojeny všechny druhy „zážitkových“procesů. „Jak spojit nekompatibilní?!“Práce a domácí úkoly, rodičovství, dohled a další zásadní osobní problémy … „Online život“vzbuzuje určitou hrůzu, že bude obtížné zvládnout a efektivně plnit své rodičovské funkce.
Užitečná Manželská Aktivita „Jazyky Lásky - Demonstrace, Učení Se, Mluvení“
Tato hra vzešla z nedávné relace, jejíž část byla zaměřena na hledání řešení neuspokojivého vztahu jednoho manželského páru. Aniž bych zacházel do podrobností, nastíním podstatu zkoumaného problému: manželé od sebe marně očekávali to, co neobdrželi (z důvodů jim nejasných) tvrdošíjně.
Jak Milovat Učení
Většina dospělých nemá ráda učení ze tří důvodů: 1. Domníváme se, že období „studia“končí, když ukončíme univerzitu. Moderní sociální model trvá na tom, že práce mateřská škola-škola-univerzita-práce je pevný a mocný žebřík, který nás vede k úspěchu.
Bez šance. Bez Urážky. Bez Tebe
Žádná šance. Bez urážky. Bez tebe Pocity přicházejí jako vlna měsíčního svitu zaplavuje ospalý les, tiše, trochu omšelý pocit nebezpečí, tlumený pocit zapojení do toho, co se děje, začíná nová noc vašeho života. Roztrženi mezi dnem a nocí vaší duše, škubáte, břehy zaplavily pochybnosti, není nikdo, kdo by vás mohl poslouchat, to není vtip, to ani není pravda, to je to, co sami nosíte v sobě ostatním, pouze instinktivní zvracení rady vaším monologem, pouze křečovité stahy s
Specifika Vzniku Stresu: Faktory Výskytu, Druhy A Příznaky. Psychoterapeutické Techniky Pro Léčbu účinků Stresu
V éře aktivního rozvoje informačních a osobních potřeb již není fenomén odolnosti vůči stresu považován za standardní destruktivní faktor, ale za součást analýzy rozšířeného problému. Potřeba přizpůsobit se stále rostoucí dynamice životního rytmu způsobuje nucené rozšiřování rámce individuálního prostoru.
