ZÁSADY A METODY POUŽÍVÁNÍ ASOCIATIVNÍCH KART V PSYCHOLOGII A PSYCHOTERAPII

Obsah:

Video: ZÁSADY A METODY POUŽÍVÁNÍ ASOCIATIVNÍCH KART V PSYCHOLOGII A PSYCHOTERAPII

Video: ZÁSADY A METODY POUŽÍVÁNÍ ASOCIATIVNÍCH KART V PSYCHOLOGII A PSYCHOTERAPII
Video: Jak jsem se dostal k "moderní" psychologii a psychoterapii 2024, Duben
ZÁSADY A METODY POUŽÍVÁNÍ ASOCIATIVNÍCH KART V PSYCHOLOGII A PSYCHOTERAPII
ZÁSADY A METODY POUŽÍVÁNÍ ASOCIATIVNÍCH KART V PSYCHOLOGII A PSYCHOTERAPII
Anonim

Článek pojednává o principech práce s asociativními kartami. Způsoby využití asociativních map jsou systematizovány. Je analyzována účinnost aplikace těchto projektivních metod. Klíčová slova: asociativní karty, projekce, psychoterapie, klient

Asociativní karty jako velmi účinný nástroj praktické psychologie úspěšně používají různí specialisté bez ohledu na směr psychoterapie, který si vybrali. Tato relativně nová inovativní metoda získává stále větší zájem a obrovskou popularitu, a to jak u praktikujících, tak u té kategorie populace, která usiluje o sebepoznání, seberozvoj, pocit touhy nahlédnout do svého nitra, naučit se něco nového a neznámého..

Karta zvolená klientem zpravidla v době relace rezonuje s nejdůležitějším skutečným zážitkem, událostí, nenaplněnou potřebou, traumatickou pamětí, skrytým komplexem atd. [1, 6]. V případě úspěšného překonání psychologické obrany vzniká vhled (vhled, pocit osvícení), který vede k zdrcujícím výsledkům, které pomáhají najít odpověď na otázku nebo problém. Neutralizace psychologické obrany nastává proto, že při popisu obrázků se klient přestává bránit. Druhy psychologické obrany, které jsou nejvíce aktualizovány v procesu práce s kartami, jsou projekce, represe a identifikace. Projekce na mapě odhaluje, co reaguje na klienta, že on, když v sobě nechce vidět a rozpoznávat, promítá na ostatní (například jeho motivy, hodnoty, potřeby, dispozice, konflikty atd.). S pomocí represe je nestranná část osobnosti uložena do nevědomí. Identifikace sebe sama s hrdinou vytvořených příběhů, příběhů a pohádek přispívá k přenosu jeho vlastních dispozic, aspirací, tužeb atd. Do jeho obrazu [3, 5].

Následující zásady používání asociativních map:

1. Metaforické a imaginativní. Karta je dveřmi do vnitřního prostoru člověka, poskytujícím rychlý kontakt s nevědomím. Metafora, stejně jako klíč v pohádce o Pinocchiovi, tyto dveře snadno otevírá. Metafory, obrázky a asociace usnadňují kontakt s potlačovaným materiálem. A protože se nevědomí projevuje jako metafora, karty jsou touto strukturou psychiky vnímány jako určitý druh metafory.

2. Symbolika. Každý klient vidí v symbolu určitý význam, který je smysluplný pouze pro něj a který vzniká v důsledku integrace vědomého (myšlenky, reprezentace, myšlenky, vzpomínky atd.) A nevědomého materiálu. Motivy, hodnoty, potřeby, dispozice a konflikty se mohou projevit v symbolické verzi. V procesu interpretace karet se jazyk používaný v každodenním životě transformuje do zvláštního symbolického jazyka, produktu symbolické logiky.

3. Všestrannost. Asociativní karty jako nástroj arteterapie využívají psychologové různých psychoterapeutických škol při práci s klienty jakéhokoli věku, jakéhokoli stupně vzdělání, jakékoli sociální vrstvy, jakékoli národnosti a jakéhokoli náboženství. Karty navíc usnadňují práci s širokým spektrem lidí s nedostatečným vzděláním, nízkou úrovní inteligence a obtížemi s verbalizací (například s alexithymií).

4. Jednoznačnost a přesnost. Znamená to správnou, správnou a přesnou formulaci otázek. Uveďme příklad nejednoznačnosti. Klient si stěžuje na vliv negativní energie na něj. Nejasná otázka psychoterapeuta bude znít takto: „Zažíváte mentální dopad na sebe?“Kladná odpověď klienta neposkytne téměř žádné informace, protože ji lze interpretovat různými způsoby. Klient může znamenat pod vlivem jak události, tak lidí kolem něj, a „energetické upírství“. Otázka je nepřesná, nesprávná a nejednoznačná, a proto neúčinná.

5. Dostupnost kontaktování klienta. Řeč adresovaná klientovi by mu měla být jasná, srozumitelná a měla by se shodovat s jeho procvičováním řeči. Například například při oslovování klienta s požadavkem vybrat si jako zdroj kartu spojenou s jeho koníčkem by mělo být v požadavku použito slovo „koníček“, a nikoli jeho synonymum „afektivně nasycený sociálně pozitivní dominantní“.

6. Algoritmizace. Sekvence předkládání karet a doprovodných otázek, které jsou sestaveny s přihlédnutím k potřebě použít pro psychogenezi problému následující algoritmus: první skupina symptomů je diagnostikována na základě počátečních stížností předložených klientem, jeho příbuznými nebo na základě přímého pozorování jeho chování; jsou identifikovány symptomy a syndromy, které jsou kombinovány s již zavedenými; analýza map a odpovědí na otázky v kontextu hodnocení etiologických faktorů, typu reakce na problém (endogenní, exogenní, psychogenní) a úrovně poruchy nebo duševní poruchy.

7. Ověřitelnost a přiměřenost. Implementace těchto zásad vyžaduje vyjasnění shody diskutovaných konceptů a odstranění neekologické interpretace odpovědí. S

za tímto účelem jsou klientovi kladeny otázky typu: „Co rozumíte slovem (například) sebezničení?“

8. Nestrannost. Neexistuje žádný „správný“nebo „špatný“výklad karet, stejně jako neexistuje správný nebo špatný způsob tažení karet. Specialista by neměl vnucovat klientovi jeho interpretaci a vlastní názor na přítomnost konkrétního příznaku.

9. Asociativita aktualizuje problém prostřednictvím vznikajících asociací, které pomáhají znovu prožít některé kapitoly příběhu jeho života. Rozlišujeme dva způsoby asociace: přímou (nepřímou) asociaci. Způsoby asociace slov (obsažené například v množině „OH“[7]) s uvažovaným problémem mohou být přímé asociace. Například při studiu problému alkoholismu klient dostane slovo „sebedestrukce“a spojení je vnímáno jako doslovné a přímé. V případě nepřímé asociace klient při zvažování stejného problému vytáhne například slovo „ponížit“a vidí v tom hlavní důvod zneužívání alkoholu - neustálé konflikty s manželkou, která ho chce ponížit.

Dichotomická asociace (synonymum / antonymum). Například klient s výše popsaným problémem načte kartu „s ohněm v krbu“ze sady „OH“a řekne, že nevidí žádnou souvislost mezi obrázkem na kartě a jeho problémem.

Pokládáme otázku: „Kde je na této mapě větší pravděpodobnost? (ukázat prstem) “. Odpověď klienta je „hořím“.

Navrhujeme, bez váhání a rychlým tempem, vypsat 4–5 synonym spojených se slovem „oheň“a vybrat jedno - nejžhavější z nich (synonymní asociace). Klient zvolí „vypalování“. "… pro mě to hoří." V tomto ohni hořím. " Pokud je pro klienta nadále obtížné navázat spojení mezi obrázkem a problémem, uveďte prosím antonyma. Například v tomto případě byl pro klienta nejpůsobivějším slovem koncept „potopy“, který navrhl polárnímu ohni, což spojovalo s mnoha dalšími problémy, které ho zaplavily a které se objevily v důsledku častých a nekontrolovanou alkoholizací.

10. Složitost dopadu. Navzdory skutečnosti, že se duchovními, kognitivními, emocionálními, tělesnými a behaviorálními úrovněmi mohou stát možnými cíli terapie, je třeba mít na paměti, že hlavním úkolem terapeuta je primárně ovlivnit emocionální a tělesnou úroveň, protože právě v nich je záporný náboj se nejčastěji „usadí“. Následující koncept je z tohoto pohledu užitečný. Reakcí na traumatickou expozici je použití obranného zvládání uloženého v nevědomí - strategie, která kdysi pomohla vyrovnat se s negativními zkušenostmi. Nezpracované negativní emoce, pocity, strachy atd. Způsobují tělesné napětí, jehož zanedbání jej transformuje do tělesného psychosomatického symptomu. Práce s racionalizací problému a s iracionálními myšlenkami je samozřejmě nutná, ale má k ní daleko - garant účinnosti terapie. Praxe ukazuje nutnost pracovat především s emocemi, pocity a tělem.

Například v důsledku racionální psychoterapie vedené pomocí metaforických karet mu žena, která hledala pomoc pro alkoholismus svého manžela, dokázala odpustit (na kognitivní úrovni). Během druhého sezení však poznamenala, že pokaždé, když vidí svého manžela, klientovo tělo od něj doslova „samo vyskočí opačným směrem“, čímž potvrdila známý výraz, že tělo neoklame.

11. Zabezpečení. Asociativní karty umožňují promítat na ně váš vnitřní stav v bezpečnostním režimu a na chvíli se odpojit od alarmujícího materiálu. Každou kartu lze interpretovat různými způsoby a díky množství karet a variabilitě jejich kombinací klient najde přesně ten obrázek, který pomáhá promítnout aktuální stav. Princip bezpečnosti je za prvé v tom, že v průběhu práce lze kartu převrátit, vyjmout, odstěhovat, přesunout do bezpečné vzdálenosti zvolené klientem, a za druhé, příběh o kartách je doprovázen pocitem že člověk nemluví o sobě, ale o kartách a za třetí si klient sám volí míru sebezdání a hloubku ponoření do nevědomí.

12. Šetrnost k životnímu prostředí. V terapeutické práci používáme dva základní principy:

1) nechtít víc, než co chce klient (vyloučit nadvládu, autoritářství, psychologický tlak) a

2) nevnucovat klientovi volbu, kterou odmítá.

13. Konfrontace. Klientem zvolená mapa vám umožňuje rychle proniknout do hlubin nevědomí. Zároveň si člověk neuvědomuje, že jeho preferovaný obraz „mluví“o problému mnohem více, než to, co chce sdělit. Konfrontační otázky pomáhají nejen vypovídat o tom, co se na obrázku děje, zjistit příčinu problému, ale také „postrčit“klienta těmi myšlenkami, pocity, pocity a zkušenostmi, kterým se vyhýbá. Spontánní a neočekávané obrazy, které vznikají v okamžiku konfrontace, obnovují okolnosti traumatu, incidentu atd.

14. Mediace. Karta funguje jako prostředník mezi dotazujícím se specialistou a odpovídajícím zákazníkem.

15. Expresivita. Schopnost vyjádřit aktuální stav, emoce a pocity pomocí metaforických asociačních karet.

16. Informativnost. Karty poskytují přístup k mnoha zprávám uloženým v bezvědomí.

17. Kreativita. Asociativní karty jsou spouštěčem spuštění kreativního centra, ve kterém dochází k náhlým vhledům pomocí fantazií a netriviálních asociací.

18. Účinnost. Asociační karty vynášejí na povrch hluboké konflikty, komplexy, zkušenosti, pomáhají je realizovat, reflektovat, usnadňovat seberozvoj a sebepoznání.

c56leAWG2Ac
c56leAWG2Ac

Mezi hlavní způsoby použití metaforických asociativních karet patří:

1. Otevřeno: (karty předkládané klientovi s obrázky vzhůru nohama snižují úzkost) jsou preferovanou a nejbezpečnější metodou pro klienty. Mapy jsou chaotické

položený na stole (nebo na podlaze). Při pohledu na obrázky si klient vybere nejpůsobivější obrázky.

2. Zavřeno: karty jsou položeny lícem dolů. Klient si vybere kteroukoli z nich. Dříve (dle libosti) si může položit otázku související s problémem nebo jeho řešením. Rozbalením karty s obrázkem obráceným k němu (kontakt s nevědomím) se pokusí najít odpověď na svou otázku. V jiné verzi si klient vezme kartu (aniž by o čem přemýšlel) a poté, co viděl obrázek, jej nezávisle interpretuje (například vypráví pohádku).

3. Kombinovaný: nejprve se navrhuje otevřený výběr karty (vědomý postoj k něčemu problému), poté slepě extrahovat několik obrázků. Je možný výběr uzavřeného obrázku a otevřeného slova.

4. Práce s kartami slov a obrázkovými kartami (fotografie, obrázky). Vezmeme -li v úvahu předložený přehled metod a zásad používání metaforických asociačních karet, usnadní to nejen práci specialisty, ale bude také sloužit jako záruka její účinnosti.

Bibliografie:

1. Dmitrieva N. V. Psychologické faktory při transformaci identity osobnosti. Abstrakt disertační práce pro titul v diplomové práci. titul doktora psychologie. Novosibirsk. Vydavatelství NGPU. 1996,38 s.

2. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforické asociativní karty v prostoru psychokorekce emoční nedostatečnosti // SMALTA, 2014. č. 4. S. 71-77.

3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforické mapy v prostoru poradenství a psychoterapie. Novosibirsk, 2015.228 s.

4. Dmitrieva NV, Buravtsova NV, Perevozkina Yu. M. Využití asociativních karet v narativní psychoterapii workoholismu // Sibiřský pedagogický časopis. Č. 4. 2014. S. 166-172.

5. Korolenko Ts. P., Dmitrieva N. V. Homo Postmodernicus. Psychologické a duševní poruchy postmoderního světa / monografie /. Novosibirsk: nakladatelství NSPU, 2009.230 s.

Doporučuje: