Dětské Obaly Na Cukrovinky

Obsah:

Video: Dětské Obaly Na Cukrovinky

Video: Dětské Obaly Na Cukrovinky
Video: Ochutnávka dětských sladkostí/ na vlastní zdraví 2024, Smět
Dětské Obaly Na Cukrovinky
Dětské Obaly Na Cukrovinky
Anonim

Potkal jsem v FB feedu další krásně zpracovaný „návod“pro rodiče - kdy v jakém věku, přičíst dítěti, jaké domácí povinnosti - zalévání květin, mytí nádobí, vaření atd. Zdarma, samozřejmě.

25 000 akcií! To znamená, že lidé tyto informace skutečně považují za užitečné, ponechají si je pro sebe, aby je mohli použít - aplikovat je na své děti.

Proč ale právě tyto případy? Proč právě v tom věku? Co to přinese rozvoji? Jak to dopadne v budoucnosti? Jaký bude výsledek této výchovy?

Myslím, že rodiče o existenci takových otázek často ani neuvažují. O odpovědích nemluvě. Aplikují vše v řadě na své živé děti jednoduše proto, že je krásně a „autoritativně“navrženo (krásný obal na cukrovinky a jaký druh obsahu tam není důležitý).

Jako by lékárny házely na trh prášky v krásných obalech, ale aniž by upřesnily, k čemu jsou, co se stane, když budou opilí, a lidé je spolknou jednoduše proto, že jsou zdarma a krásně navržené. Sami polykali a cpali své děti. Chápu hlad. Ale ne ve stejné míře.

Uvidíme, jaký bude výsledek takové výchovy.

FANTASY DĚTI

Co vlastně rodičům vadí, když dodržují tyto pokyny? Jaký je jejich účel (i když si to neuvědomují)?

Za prvé, být dobrou matkou znamená přizpůsobit se obecně uznávané šabloně (sociální roli): „Ano! Vzdělávám! Moje dítě je dobře vychované!"

Protože kdyby byl cíl jiný, takové matky by věděly, jaký bude výsledek, proč je to všechno potřeba, co se vyvíjí (pamatujte, že imputované povinnosti na způsob „by se“měly nejen nerozvíjet, ale také blokovat vůli ?) jelikož neznají a slepě důvěřují „obecně přijímaným“(ale ve skutečnosti inzerovaným), pak je zajímá přijetí společnosti: „Jsem jako všichni ostatní“, „Jsem v trendu“, „Jsem dobrá matka."

A druhá věc, kterou takové matky zajímají, je, že jejich dítě splňuje obecně uznávaný standard (role dobrého dítěte). Aby bylo dítě dobrou matkou, musí být „vzdělané“.

Co je to role?

Jedná se o masku, obal, obal na cukrovinky, obal, něco vnějšího, uložené zvenčí. Jako třeba tady. Nějaký nepochopitelný strýc, který soudě podle „standardů“převzatých ze stropu, nemá nic společného s vývojovou psychologií, do svých pokynů načrtl, že dítě ve věku 2-3 let by mělo oprášit. A matka bude od dítěte požadovat, aby prováděl akce, které jsou mu zcela cizí, vnucené zvenčí cizím strýcem.

A náplň?

Který by měl být pod obalem.

Většina rodičů o náplni bohužel ani neuvažuje - jednoduše proto, že si její možnou existenci vůbec neuvědomují: „Existuje opravdu něco jiného? A já jsem si myslel, že tohle je vzdělání! Také si myslí o mých kurzech, že tam budou stejné jako v tomto návodu. A protože v jejich obrazu světa prostě žádný jiný není.

Zatímco náplní je osobnost, vnitřní jádro, síla, vůle, založená nikoli na imputovaných povinnostech, ale na vlastní motivaci (zevnitř, z jejího středu, a ne povrchní zvenčí). A co o tom mohou rodiče vědět, když ani nemají podezření?

Platí tedy - kolosální množství času a úsilí (platí životem i dítětem) - aby sbalili dítě i sebe v nejpřísnějším souladu s obecně uznávanými normami.

CO Zaléváme, TO ROSTE

A co bude, co bude. Vyroste dítě z bonbónu, herec, který bude nucen hrát obecně přijímaný scénář - „ne jeho život“.

Pamatujete si, jak je to těžké? Když přijdete domů jako vymačkaný citron. Když chcete vyjet, a ne existovat tak nesmyslný život.

A pokud chceme smysluplný, potřebujeme vzdělávat úplně jiným způsobem.

A na začátek vědět, co se tam děje - uvnitř dítěte. Rozvinout vlastní sílu a nesnažit se vtěsnat do krásného, ale zcela nesmyslného reklamního obalu.

Doporučuje: