2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41
„Mít nedostatky neznamená být špatný!“(s)
Ale většina z nás má přístup, že „jsem dobrý, pokud nemám žádné nedostatky“sedí uvnitř. Jsem dobrý, pokud dávám dobré známky / nezávidím / nelžu / chovám se ke všem laskavě … A pokud jsem dobrý, pak mám automaticky právo žít.
A pokud udělám něco špatného, nevzdám se svého místa dívce / sevřu kočičí ocas (protože tímto způsobem na ni budu hrát svou zášť, kterou jsem nemohl pachateli vyjádřit) / Nebudu vzdát se nadbytečné hřivny, která mi byla dána omylem v supermarketu atd. atd. - pak se automaticky stanu špatným. Udělal jsem špatný skutek, což znamená, že jsem špatný a už nemám právo na život.
Když rodič dá dítěti stojícímu před sebou velmi tvrdou zprávu: milujeme tě jen dobro, ale nemilujeme zlo - dítě vnímá tento stav věcí jako ohrožení života. Dítě přestává cítit své bezpečí - koneckonců, pokud udělá něco špatného, pak v tomto případě „už nežije“, protože stejně jako on na to prostě nemá právo!
To znamená, že se uvnitř něj vytvoří svazek: „můj akt = moje já“.
A pokud je můj čin dobrý, pak „jsem dobrý“.
A pokud je můj čin špatný, pak „já = stanu se úplně špatným“. Koneckonců rodiče milují dobré děti a dávají jim dárky, ale nemají rádi zlé děti a dávají je Baba Yaga (to znamená, že je odmítají a připravují o domov a bezpečí).
Rodič jedná z dobrých úmyslů, přeje si naučit své dítě normám lidských ctností, ale zapomíná (a často to nesdílí ani v sobě), že jen nějaká část jeho osobnosti / pouze část jeho integrálního „já “se projevuje jednáním dítěte …
„Já“jakékoli osoby je obrovské a rozmanité. A celá jeho integrita má zpočátku právo na existenci.
Jakmile jste se narodili, máte právo žít!
A pokud chceme děti učit dobrému a laskavému, pak je nutné posuzovat nikoli osobnost dítěte, ale jeho čin! V základním postoji dítěte by mělo být pochopení, že s ním je vše v pořádku a že je v bezpečí. A že se mu rodiče neotočí zády jen proto, že udělal něco špatného!
Další věcí je, že bude odpovědný za svůj čin …
A zde je také vznesena otázka viny a odpovědnosti. Na jakém základě vychováváme své děti? Hanba / vina / odmítnutí nebo odpovědnost a přijetí?
„Miluji tě, ale tvůj čin je velmi špatný …“nebo jednoduše: „Jsi zlý!“
Poslouchejte své pocity, jako by vám to bylo řečeno.. Co se to s vámi děje?
V prvním případě bude pro dítě nepříjemné uvědomit si, že udělal něco nepříliš dobrého, ale toto dítě nebude vnímat jako tragédii. Protože, když oddělíme osobnost živého dítěte a jeho čin, přestaneme dítě zcela odmítat. A základní nastavení, že je (v podstatě) „dobrý“, se pro něj nemění, ale jeho čin může být jiný …
V druhém případě, když jednoduše vyhodnotíme celou osobnost dítěte, zpočátku „uřízneme“jeho já až na samotný kořen a neustále zpochybňujeme jeho základní pocit „jsem!“.
Vlastně „Já jsem“existuje mimo naše jednání a spojuje nás se silou života.
„Jakmile jsem se narodil, pak jsem.“
„Protože jsem se narodil, znamená to, že mám právo žít a být tím, čím jsem.“
„Nosím v sobě obrovskou kombinaci vlastností všech lidských zkušeností a zároveň jsem jedinečný a jedinečný člověk.“
Pro nás všechny je důležité cítit v sobě své neotřesitelné „já jsem“. Pak se v první řadě neodmítneme a z našeho přijímajícího postoje k sobě samému se zrodí přijetí individuality našeho dítěte.
Doporučuje:
Ping-pong: Pokud Si (a) Připomíná Sám Sebe, Neznamená To, že Miluje
Ve svých předchozích článcích jsem mluvil o tom, co je touha po bývalém, proč se objevuje, k čemu vede a co s touto radostí dělat. Existují ale komplikované případy: člověk si čas od času připomene sám sebe a vy si pomyslíte: „Ach, co když je to láska?
Právo Být šťastný Nebo Mít Odvahu Být
„Štěstí není úspěch, štěstí je svolení“- kdysi napsala nejtalentovanější ukrajinská psycholožka Svetlana Roiz Dopřát si štěstí není snadné. Hanba a pocit viny překážejí. Obecně je drzost být šťastný. V závislosti na tradicích vaší rodiny může být „drzostí“celá řada věcí.
Jsem V Pohodě. Jsem špatný. O Polaritě
Gestalt terapeut ve své práci věnuje práci s polaritami velkou pozornost. Polarity jsou takové opačné osobní vlastnosti, které jsou současně na stejné úrovni - jsou to extrémní póly stejné kvality osobnosti jako jin a jang: jemné / hrubé, učenlivé / vytrvalé, pracovité / líné, pasivní / aktivní altruistické / sobecké atd.
Rozbít Neznamená Stavět. Něco Málo O Dospívání
Víte, co mi vždy dodává důvěru v zajímavou a nevratně světlou budoucnost? Děti. Zvláště ti, kteří již vstoupili do vroucího období, nazývaného ve vědě „dospívání“, tzn. 15-18. Poslední týden jsem na ně hodně myslel. Ne proto, že bych najednou toužil po práci ve škole, ale protože stále překvapují a inspirují, a to je celkem pochopitelné) Jsou úžasní.
Rozchod Neznamená Ukončení Vztahu
Rozešli jste se s někým, odešli jste od svých přátel, nevolejte ani si nepište, ale můžete s touto osobou v hlavě pokračovat mnoho dní nebo dokonce let. 3 důvody k ukončení vztahu Stojí za to hned objasnit, že „rozloučením“mám na mysli změnu vztahu ve struktuře rolí, byli pár - už ne pár, byli přátelé - už ne.
