2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41
Téma mateřské školy je pro většinu rodičů velmi vzrušující, a to není překvapující, protože dítě ve skutečnosti dělá své první kroky k nezávislosti. A téměř každý se obává otázky přizpůsobení, tj. dítě si zvyklo na nové prostředí.
Adaptace je proces změny člověka na měnící se podmínky (stejně jako výsledek tohoto procesu) a v každém případě zahrnuje stres. Stres není nic strašného a rozhodně traumatizujícího, je to jen mobilizace těla, aby se vyrovnalo s novými podmínkami. Délka adaptace je vždy individuální, nespoléhejte tedy na obecně uznávané normy. Vaše nadhodnocená očekávání, kdy si miminko konečně zvykne na školku, budou jen přilévat olej do ohně - rozčilují vás, hněv, cítíte se nesolventní.
Je důležité rozlišovat mezi pravdivými a nepravdivými úpravami. Obvykle si rodiče myslí, že se dítě přizpůsobilo, pokud jde na zahradu bez hysterie, bez problémů jí a spí, neuráží ostatní děti a při rozchodu neplače. Ale mělo by být chápáno, že dvouleté dítě nepotřebuje mateřskou školu, je pro rodiče nezbytné, což znamená, že nemá smysl očekávat touhu a radost od dítěte z představy jeho návštěvy. Skutečnou adaptací na předškolní zařízení je, když dítě upřednostňuje komunikaci s matkou, ale dokáže se s negativními emocemi vyrovnat (s pomocí pedagogů), když rodiče odejdou. Přitom není narušen jeho psychický komfort (neurotické návyky, problémy s toaletou atd.) Se neobjevují.
Kde začíná adaptace? Prvním krokem k úspěšné adaptaci je učinit konečné rozhodnutí ohledně vaší návštěvy. Zatímco matka pochybuje a předpokládá „podívat se na situaci“, dítě bude cítit její nejistotu, a proto se nebude moci vyrovnat s myšlenkou potřeby jít do školky. Druhou podmínkou příznivé adaptace je porozumět rodičům (v první řadě matce) s jejich emocemi. Pokud máte příliš mnoho pocitů - úzkost, vzrušení, pocit viny, strach, pak je nepravděpodobné, že budete schopni být stabilním dospělým, kterého dítě v tuto chvíli tolik potřebuje.
Aby byla adaptace co nejjemnější, musí být splněny následující podmínky.
PŘIPRAVTE SVÉ DÍTĚ PŘEDEM
Začněte mluvit o tom, že vaše dítě bude chodit do školky dlouho předtím, než tam začne chodit pravidelně. Čtěte knihy, ve kterých děti chodí do školky, sdílejte své vlastní zážitky z dětství - ukazujte fotografie, vyprávějte příběhy. Buďte upřímní - připravte své dítě nejen na příjemné stránky života ve školce („budete si hrát s dětmi“, „existuje mnoho nových hraček“), ale také na nepříjemné zážitky, které určitě budou („můžete se rozčílit a pláč, když odcházím “,„ Můžeš se nudit, když jsem v práci “).
POZNEJTE ZAHRADU POSTUPNĚ, NENECHÁVEJTE OKAMŽITĚ DEN
Je důležité pochopit, že začátek mateřské školy je pro dítě velkým stresem a je nutné, aby proces návyku probíhal postupně. Nejprve přijďte, setkejte se s učitelem, ukažte skupinu. Pak nechte pečovatele pozvat vaše batole na hraní s ostatními dětmi. Věnujte dostatek času tomu, abyste si na to zvykli, buďte tam, dokud si váš syn nebo dcera nezvyknou na nové prostředí. Nechte dítě, pouze pokud jste si jisti, že už není nervózní.
NUTNĚ PROSÍM KONTAKTUJTE PŘÍPRAVCE
Závislost dítěte na mateřské škole závisí především na tom, jaký má s učitelkou vztah. V předškolním věku dítě opravdu potřebuje silné a spolehlivé připoutání k dospělým, kteří se o něj starají, pro zdravý vývoj. Proto by vaší první prioritou mělo být navázání vztahu důvěry s pečovateli a také pomoc zajistit, aby byl stejný vztah budován s novým dospělým a vaším dítětem.
VŽDY DOPORUČTE PŘED ODjezdem
Jednou z největších chyb, kterých se rodiče dopouštějí při adaptaci dítěte na zahradu, je náhlé zmizení, když si batole hraje. Tato metoda samozřejmě velmi usnadňuje osud mámy nebo táty (koneckonců v tomto případě nebudete muset poslouchat srdceryvné výkřiky dítěte), ale pro dítě je to opravdu nejtěžší zážitek. Dvouleté a dokonce ani tříleté dítě si ještě nedokáže uvědomit, že se pro něj matka po nějaké době určitě vrátí; takové náhlé zmizení rodiče vnímají jako ztrátu. Byli opuštěni! Taková zkušenost je plná skutečnosti, že dítě nebude cítit jistotu, že jeho matka je vždy tam, bude se jí muset doslova držet, aby se ujistil, že náhle nikam nezmizí, což znamená, že s vysokou pravděpodobností dítě ji přestane pouštět i ve vedlejší místnosti.
Připravte se proto na uplakané loučení, protože je to tak přirozené, že při rozchodu s nejbližší osobou dítě pláče. Upozornit naopak na to, že dítě ve věku tří nebo tří let přestane věnovat rodiči pozornost při loučení a při setkání, je zcela zaměřeno například na děti. To může být signálem tzv. „Ochranné emocionální odcizení“, když se zdá, že dítě začíná věřit, že jeho rodiče pro něj nejsou tak nezbytní, snaží se vyrovnat s pocity melancholie a úzkosti.
VYTVOŘTE SI SVÉ DOMY NEJTICHŠÍM PROSTŘEDÍM
Adaptace na mateřskou školu je proces, který probíhá nejen a ne tolik na zahradě, ale i mimo její zdi: doma, s rodiči, ve známém prostředí. Proto je tak důležité vytvořit doma co nejvíce uvolněný režim, vyloučit návštěvy přeplněných míst, minimalizovat kontakty s ostatními dětmi a minimalizovat používání miniaplikací (televize, tablet, telefon s hrami a karikatury). Nervový systém a mozek dítěte již vynakládají spoustu prostředků na to, aby si zvykly na nový způsob života, a proto je důležité dát všem analyzátorům dítěte odpočinek, nikoli ho ještě více přeexponovat. Je lepší trávit čas s rodinou, hrát hry, obklopovat dítě péčí a pozorností.
JAK STANOVIT, ŽE DÍTĚ SE SKUTEČNĚ PŘIZPŮSOBILO?
Dítě navázalo kontakt s učitelem a může být utěšeno v jeho náručí, když odejdete; ve školce se cítí bezpečně. Povaha interakce s ostatními dětmi není pouze agresivní povahy (zároveň by se nemělo očekávat přátelství od dítěte ve věku tří nebo tří let, na to je ještě příliš malé). Dítě nevyvinulo neurotické návyky (sání prstu, kousání nehtů, vytrhávání vlasů) nebo problémy s toaletou (začalo psát v noci, objevila se zácpa), neexistují žádné další alarmující projevy chování (záchvaty vzteku až zvracení, noc strachy, agresivní chování s jinými dětmi nebo rodiči); chronická onemocnění (pokud existují) se nezhoršují.
Pokud zaznamenáte něco z výše uvedeného, měl by to pro vás být signál, že se dítě a jeho psychika nevyrovnávají, což znamená, že je třeba přijmout vhodná opatření - pokud je to možné, odložte návštěvu zahrady nebo kontaktujte dětského psychologa, abyste získali doporučení, jak pomoci dítěti v tak těžkém období.
Je důležité pochopit, že adaptace je individuální proces. Jak rychle a snadno se vše stane, závisí na mnoha faktorech: věk (mezi adaptací dvouletého a čtyřletého dítěte je obrovský rozdíl), podmínky mateřské školy (učitelky, počet děti ve skupině, pravidla v každé konkrétní předškolní instituci). Hodně také závisí na individuálních charakteristikách dítěte a rodinných vztazích. Ale nejdůležitější je být v tomto období stabilním rodičem, který nespadá do vlastních úzkostí, ale i nadále je spolehlivou oporou a ochranou pro své dítě.
Doporučuje:
Psychotrauma Jako Způsob Adaptace
Lékařské zkušenosti ukazují, že k duševním poruchám nedochází kvůli psychologickým konfliktům, jak se domníval dědeček Freud, ale sugestivně - v důsledku posedlosti zvenčí. Nejčastěji kvůli fyzickému násilí nebo jeho ohrožení. K těmto událostem v lidské psychice navíc dochází ve věku nejvýše pěti let.
Jak Přestat Být Obětí, Co Je Chyba Našich Rodičů A Jak Udělat Dětem Radost
Zdroj: Labkovsky si je jist, že psychologickou reakci vytvořenou od dětství v důsledku agresivity rodičů lze zcela zničit a vybudovat zdravou. Známý praktikující psycholog z Moskvy Michail Labkovskij dokáže velmi jasně vysvětlit, jak se zdraví lidé liší od neurotiků a proč potřebujete žít s radostí.
Boj S Mateřskou Agresí
Agresivita je síla, která je vlastní všemu živému. Energie života a odvaha brát si z okolí podle potřeby, odvaha v sebeobraně, v obraně sebe sama, osobní hranice. Toto je vzrušení nutné k realizaci vašich vlastních záměrů. Žít v souladu s agresivní částí, cítit, znát a používat pro své vlastní dobro, ne odcizit, ale přivlastnit si je nezbytnou podmínkou pro úplné prožití života.
Re-adaptace Bojovníka
Článek definuje koncept readaptace a psychologické rehabilitace bojovníků (UBD). Jsou zdůrazněny specifické rysy charakteristické pro procesy opětovné adaptace bojovníků. Jsou představeny typologie readaptace bojovníků. Jsou popsány charakteristiky hlavních činností každého typu readaptace uvedené v rámci typologie.
Jak Připravit Své Dítě Na Mateřskou školu?
Všechny děti jsou individuální a adaptační období je u všech dětí jiné: někdo šťastně narazí do skupiny, někdo potřebuje čas, aby si zvykl. Adaptační období u dětí trvá v průměru od 2 týdnů do 3 měsíců. Zde je několik jednoduchých tipů, jak pomoci vašemu dítěti připravit se na mateřskou školu.
