9 Pravidel Pro Komunikaci S Dětmi

Obsah:

Video: 9 Pravidel Pro Komunikaci S Dětmi

Video: 9 Pravidel Pro Komunikaci S Dětmi
Video: 6 zásad komunikace nejen s dětmi. 2024, Smět
9 Pravidel Pro Komunikaci S Dětmi
9 Pravidel Pro Komunikaci S Dětmi
Anonim

Při komunikaci s dětmi můžete slyšet fráze od rodičů jako

„Potřebuješ stokrát opakovat, co bys dělal …“…

Proč rodiče utrácejí tolik nervů, sil, emocí, ale výsledek neexistuje? Proč je dítě nemůže slyšet?

Faktem je, že vnímání dětí se liší od vnímání dospělého. A pokud rodiče chtějí, aby jejich děti byly vyslyšeny, je třeba s tímto bodem počítat

Zde je několik pokynů, které vám pomohou komunikovat s dětmi.

Pravidlo 1

OČNÍ KONTAKT

Koncentrace pozornosti dítěte není stejná jako u dospělého, a proto, když je dítě zaneprázdněno vlastním podnikáním (hraje si, kreslí, staví věž z bloků atd.), Je uneseno a v tuto chvíli není. slyšet, co mu říkají dospělí.

Než něco řeknete nebo o něco požádáte, je třeba pozornost dítěte obrátit na sebe. Křičet z vedlejší místnosti nemá smysl, je potřeba oční kontakt. Věnujte dítěti pozornost, odkazujte na něj jménem (v tuto chvíli se můžete dotknout ramene nebo ho vzít za ruku) „Dima, podívej se na mě“, „Leno, poslouchej, co ti říkám“

Pravidlo 2

JEDNA PRÁCE

Takové žádosti jako „Sundej si oblečení, umyj si ruce a odlož věci“nebo „Sejmi si hračky, umyj se a jdi spát“pro dospělého jsou stejně snadné jako loupání hrušek, co zde není jasné a proč dítě neposlechne?

A pro děti je velmi těžké si zapamatovat několik věcí, dělat je postupně a na nic nezapomenout. Děti na takovém objemu úkolů jednoduše „visí“.

Dejte svému dítěti jen jeden úkol a až po jeho splnění přejděte k dalšímu.

Pravidlo 3

Mluvte STEJNĚ

Například matka chce, aby jí dcera svázala vlasy, a místo jednoznačného „Anyo, svaz jí vlasy,“řekne jí: „Budeš dlouho chodit kolem huňatého? Děti berou slova doslova. Anya může odpovědět, zda bude dlouho chodit chundelatá, ale brát frázi jako výzvu k akci a hádat, že si potřebuje svázat vlasy, bude pro ni těžké.

Vyslovte proto všechny žádosti, aby byly dítěti jasné.

Pravidlo 4

STRUČNÝ

Pokud dítě udělalo něco špatně, mohou rodiče začít dítěti dávat celou přednášku o tom, jak je to zlé a jaké to může mít důsledky, uvést příklady za účasti ostatních dětí atd. V tuto chvíli si rodiče vůbec nemyslí, že tak velký proud slov dítě prostě nevnímá, je zmatený a nechápe, o čem ta řeč je.

Stačí například říci: „Nemůžete přistupovat k psům jiných lidí, protože mohou kousat“, a není nutné v barvách vyprávět o tom, jak byl někdo pokousán a vystrašen čtyřiceti injekcemi vztekliny atd.

Pravidlo 5

ZAPOMEŇTE NA VÝKRES

Křičení, dokonce i u dospělého, způsobuje úzkost a strach, což zase snižuje schopnost přemýšlet. Dítě řekne, že všemu porozumělo, řekne, že všechno slyšelo, dokonce požádá o odpuštění, i kdyby jen zastavilo pláč. Ve skutečnosti vás nikdy nikdo neuslyší. Zamyslete se nad tím, jak se sami cítíte, když na vás mluví zvýšeným hlasem. Chcete vnímat informace prezentované v této podobě?

Pravidlo 6

DÁTE SVÉMU DĚTI ČAS

Někdy rodiče vyžadují, aby jejich děti okamžitě vyhověly jejich požadavkům.

Děti, stejně jako dospělí, nemohou rychle přejít od vzrušujících aktivit, aby splnily některé z vašich požadavků. Pokud tedy například dítě maluje, není nutné jej nutit, aby vše okamžitě zahodil a šel jíst. Můžete říci: „Katyo, natři střechu tohoto domu a jdi se najíst“

Pravidlo 7

V ŽÁDOSTECH ODSTRANĚTE ČÁST „NE“

Takové žádosti jako „Nechoďte v bahně!“, „Nekřičte!“jsou vnímány jako výzva k akci, protože částice „ne“je vnímáním dítěte zmeškána.

Zkuste přeformulovat, aby částice „nezmizela“. Například „Obejděte špínu“, „Mluvte tiše“

Pravidlo 8

VYLOUČTE HYPEROPEKU

Existují rodiče, kteří velmi často narovnávají své dítě:

„Pozor, krok“, „Nevstupujte tam, spadnete“, „Zastavte, je tu louže“atd. Koneckonců, dítě studuje svět. A s jeho aktivním studiem musíte být poblíž, pomáhat stoupat po schodech a nezakazovat vylézt na něj, protože dítě spadne. Co je například hrozné, když dítě proběhne louží? Posuďte sami, kolikrát denně dítě varujete a kolik těchto „amuletů“je skutečně potřeba.

Když dítě stokrát denně uslyší „prázdná“varování, začne je vnímat jako „pozadí“a když opravdu chcete na něco dítě upozornit, jednoduše vás neuslyší.

Pravidlo 9

UČTE SE SLYŠET DÍTĚ

Pokud chcete, aby vás vaše dítě slyšelo, naučte se ho slyšet. Dítě je naším odrazem a nezáleží na množství času stráveného s dítětem, důležitá je kvalita. Pokud dítě nadšeně mluví o něčem pro něj velmi důležitém, například o kobylce nalezené v trávě, a vy jen lhostejně kývnete hlavou a vy sami jste v myšlenkách, pak jste vedle dítěte, ale ne s cítí on i dítě. Takové děti zpravidla začínají přitahovat pozornost dospělých svou neposlušností.

Doporučuje: