Jak Se Naučit Se Učit

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41

Neustále slyším od rodičů, jak je pro ně těžké pomáhat dětem s domácími úkoly. S jakou zátěží odcházejí domů po pracovním dni, protože si uvědomují, že se stále musí se svým dítětem učit. Znovu projděte celé školní osnovy, které se změnily k nepoznání. Někdy dospělí s celou rodinou řeší problém druhé třídy. Rodiče si na učitele stěžují, že „nechtějí dělat svou práci a„ svrhnou “ji na rodiče“. Učitelé si stěžují, že rodiče neposkytují žádnou podporu. Je to skutečné? Jsem si jist, že ve většině případů to oba zkouší! Pokusme se přijít na to, proč dítě nemůže dokončit domácí úkol samo. V ideálním případě by měl být školní materiál asimilován ve škole a domácí úkol by měl být konsolidací nových informací.

Domácí psycholog L. S. Vygotsky přikládá velký význam psychologické připravenosti na školu, která se skládá z několika složek:

1. Postoj blízkých lidí dítěte ke škole přímo ovlivňuje a formuje jeho postoj k novým aktivitám. Dítě musí pochopit, že dalších 10–11 let je to jeho hlavní „práce“. Je nutné neustále ladit a udržovat jeho touhu naučit se něco nového. Otázky: „Co nového jste se dnes naučili? Řekněte nám to prosím! Navíc neustále aplikujte nové znalosti. Dítě například přišlo ze školy domů a řeklo vám, že nyní zná rozdíl mezi slovy „dialog“a „monolog“. Když s ním mluvíte, zdůrazněte, že nyní jde o dialog mezi vámi. Získané znalosti jsou tedy začleněny do každodenního života dítěte.

2. Ve věku 12-14 let je významným dospělým a autoritou pro dítě jeho učitel.

Zachovejte respekt k učiteli, i když s něčím nejste spokojeni, v žádném případě neukažte svou tvář. Promluvte si s učitelem bez dítěte. Souhlasíte s tím, že „Maria Ivanovna“ví nejlépe, jak dokončit ten či onen úkol. Potom dítě nebude mít vnitřní rozpory: jak problém vyřešit? Jak řekla moje matka nebo jak bylo vysvětleno ve škole.

3. Škola je první kolektiv v životě dítěte, spojený s novými aktivitami, studiem. Právě tam dítě dostává první objektivní hodnocení svých výsledků, učí se vnímat kritiku, komunikovat, přátelit se, hádat se se spolužáky. Stojí za to podporovat dítě při získávání nových přátel. Pozvěte je domů, pořádejte sladké večírky, společně vařte lekce, organizujte túru. Děti tedy budou vaše dítě vnímat jako laskavé a velkorysé, zajímavé a veselé, protože má tak laskavou a velkorysou, zajímavou a zábavnou mámu nebo tátu! Děti stále nevědí, jak se navzájem objektivně hodnotit a promítat dojmy svých rodičů na své spolužáky.

4. Chvalte, ale nechvalte své dítě! Je obrovskou chybou dospělých, když ve škole hodnotí práci nebo známky, zvolají: „Jsi můj nejlepší! Jsi nejlepší ve třídě! Souhlasím s tím, že rodičovská láska je bezpodmínečná, ale nebezpečí je uloženo v nesprávně vytvořeném sebevědomí dítěte. Musí pochopit, že pokud někdo kreslí lépe než on, musí tomuto tématu věnovat více času. Pokud opravdu počítá rychleji než jeho kamarád Vovka, pak mu musíte vysvětlit, že se jedná o dočasný jev a jeho přítel potřebuje pomoc a více času. V tomto případě dítě rozvíjí správné chápání obtíží. Chápe, že pokud se něco nepovede, musí pracovat tvrději a ne plakat a nevzdávat se, a tím spíše někoho nezesměšňovat.

Ale co když vám stále chyběl okamžik nálady, adaptace a přípravy do školy? A teď jsou pro vás domácí úkoly trest a ztráta nervů. Všechny výše uvedené body nejsou v žádném případě vyloučeny. Postupně vkládejte otěže do rukou dítěte. Motivovat to svou zaneprázdněností, taktně a nepostřehnutelně vyjednávat: „Sonny, nemáme co jíst a otec brzy přijde domů z práce. Udělejme to, práci budeš dělat sám v průvanu, zatímco já zatím oloupu brambory. Uvidíme, kdo to udělá rychleji a lépe! “Nebuďte líní, využívejte prvky hry a soutěže, naopak vám to ušetří čas, zachováte pozitivní vztah dítěte k učení a vašemu vztahu.

Zde je několik nenáročných doporučení k dokončení některých položek:

Literatura … Nejběžnějším úkolem v literatuře je přečíst si text a odpovědět na otázky. To je to, co obvykle děláme. Zkuste to udělat obráceně. Nejprve si přečtěte otázky a poté samotný text. Dítě při čtení obsahu textu ochotně izoluje odpovědi a je pro něj mnohem snazší si obsah zapamatovat. Požádejte své dítě, aby podtrhlo neznámá slova v textu a ujasněte si význam těchto slov. Vědci si všimli, že neznámé slovo v textu je používáno jako zeď, štít. Po nesrozumitelném slově není vnímán žádný další text. Vysvětlující slovník, který vám pomůže!

Cizí jazyk … Asi každý si pamatuje, jak hrozné bylo „nacpávání“slov vnímáno. Ve skutečnosti existují zajímavé hry, během kterých se za půl hodiny můžete naučit alespoň 15–20 slov. Kontrolovány!

„Chodci“. Děti si to rády hrají, protože v tomto okamžiku nevidí prvek učení. Bude skvělé, když bude mít dítě s kým soutěžit. Děti tedy stojí v jedné řadě. Rodič se ptá na slovo v ruštině: „Jak se bude kočka cítit?“Pokud dítě dá správnou odpověď „kočka“, udělá krok vpřed. Pokud se mýlí, udělá krok zpět. Vyhrává ten, kdo jako první dosáhne určité linie! Neumíte si představit, kolik smíchu a pozitivních emocí děti zažívají! S jakou horlivostí se učí slovíčka k vítězství příště!

„Tricky Cards“. Na co je nejhorší si v cizím jazyce pamatovat? Samozřejmě účet, dny v týdnu, měsíce, barvy, písmena, zvláště pokud se ptají roztroušeně. Chytré karty tento problém řeší. Vystřihněte obdélníky z lepenky nebo silného papíru, abyste simulovali hrací karty. Učíme se například anglickou abecedu. Na jednu stranu karet napište písmena, nezapomeňte psát velká a malá písmena „A a“. Zamíchejte karty. Ukažte dítěti jednu kartu najednou a zeptejte se: „Které písmeno je toto? (barva, číslo, zvuk v přepisu). Pokud dítě odpoví správně, karta je jeho, pokud se mýlí, karta je vaše. Vyhrává ten, kdo má nejvíce karet! Všechno je velmi jednoduché, ale zajímavé!

Buďte chytří, protože znáte své dítě nejlépe, hraní s vámi je pro něj opravdovým potěšením a vy sami získáte s dítětem kus dětství a komunikace. Nechte ho dělat své lekce na různých místech, na různých stolech a v různých místnostech. Nechte pracovat televizi nebo hudbu. Jen zpočátku ho to bude rozptylovat, ale v budoucnu bude hrát neocenitelnou pomoc v jeho vývoji. Bude se moci maximálně soustředit v jakékoli situaci, bez ohledu na hluk nebo počet lidí kolem. Buďte trpěliví a získáte na oplátku SNADNO se učící dítě!

P. S. Napište do komentářů, v jakých předmětech má vaše dítě potíže a společně se pokusíme najít pro něj východisko. Všechno nejlepší!