Hlemýžď, Který Nechtěl Dělat Testy

Video: Hlemýžď, Který Nechtěl Dělat Testy

Video: Hlemýžď, Který Nechtěl Dělat Testy
Video: Hlemýždi 2024, Smět
Hlemýžď, Který Nechtěl Dělat Testy
Hlemýžď, Který Nechtěl Dělat Testy
Anonim

Můj den ve školce se chýlil ke konci. Už jsem dokončoval administrativní byrokracii a chystal se jít domů. Ale najednou se ozvalo zaklepání na dveře a objevila se matka a syn.

- Ahoj. Vyzkoušejte prosím školní připravenost. Mezitím vezmu malého … A můžu sem dát vaše tašky? Jsou tak těžké …

A odešla. Chlapec vešel do pracovny a posadil se na pohovku. Rozhlédl se kolem.

- Ahoj. Jak se jmenuješ? Kolik je Vám let?

- Kolja. Je mi brzy 6. Ale víš, nechci dělat testy, raději kreslím. Umět?

Pomalu jsem se vzpamatoval a ochotně souhlasil s jeho návrhem. Z velké části proto, že nemohu splnit očekávání mé matky: Neznám testy pětiletých plánů připravenosti na školní docházku.

Kolja se rozhodl malovat barvami a připravil si pro sebe vše, co potřeboval. Tiše jsem ho sledoval. Působil dojmem poněkud dospělého dítěte, pečlivě si oblékl návleky, zástěru, sám si uvázal uzel a nalil vodu. A pak začal malovat.

Na listu se objevila spirála a při pohledu na tohoto detailního chlapce jsem se dokonce naladil na rozhovor o smyslu života. Ale pak pod touto kudrlinkou vytáhl louži s očima a trčícími klacky.

- Hlemýžď. Tady.

- A co by ten šnek chtěl?

- Plazit se.

- Tady je koberec, prosím. K dispozici.

Ale Kolja vylezl na pohovku, otočil se ke mně zády a začal z ní pomalu plazit. Přitáhl si nohy k žaludku, napnul ho, ruce a hlavu přitáhl k hrudi. Bez změny této polohy ho to stálo mnoho úsilí, pomalu, znovu a znovu, bezpečně dolů na podlahu. Teď se pro něj dělo něco důležitého.

- Kolyo, proč jsi zpět ke mně?

- Protože když se na tebe dívám, zdá se mi, že porušuji nějaké pravidlo.

"Nezapomeň zhluboka dýchat," radím. Ale Kolja říká, že nemá čas zhluboka dýchat.

Poté jeho skluz skončil a šel si hrát do písku. A v určitém okamžiku se mě zeptal:

- A co teď řekneme mámě? Žádné testy jsem nedělal …

- Dneska nebudu mluvit s tvou mámou, protože je čas, aby všichni šli domů. Do zítřka něco vymyslím, neboj se. Je čas.

Pro Kolju je tato hra evidentně o potřebě zpomalit a odpočinout si. A také o přijetí jeho procesů, právo na vlastní tempo. A pro mě je to také o potřebě prožít regresi, být malý: póza „šneka“byla koneckonců velmi podobná té embryonální a samotný proces připomínal porod. A také je to také velké samostatné téma o schopnosti sdílet své potřeby a potřeby dítěte. A dobrým vodítkem zde mohou být informace o vývojových úkolech souvisejících s věkem.

Tento příběh jsem složil a shrnul své dosavadní zkušenosti s prací s dětmi a rodiči, když jsem se vrátil s dcerou z kliniky. Na stole vedle mě oblékala žena své dítě. Dívka měla v rukou hračku: pomalu a sebevědomě ji přesouvala z ruky do ruky, pečlivě a soustředěně ji zkoumala a zjevně se nesnažila ji sníst nebo vyhodit. V tu chvíli mi hlavou probleskla hromada myšlenek, zda je s mým dítětem vše v pořádku, a pokud ne, pak jsem také přišel s důvody. Překonal jsem svoji nešikovnost a zeptal se ženy, jak stará je její dívka. Mému, říkám, jsou 4 měsíce a proč se chová jinak se vším, co jí padne do rukou … Žena o tom přemýšlela a řekla: „6 měsíců 3 týdny. Ale i pro vás všechno brzy začne, někde v 5. “

„Fuj!“Zalapal jsem po dechu. Šest měsíců tři týdny. Bude stále růst. Ještě mít čas.

Doporučuje: