O Chvále. Pokračování

Video: O Chvále. Pokračování

Video: O Chvále. Pokračování
Video: Badatelé živě: Štěchovický poklad - Jak to doopravdy bylo 2024, Smět
O Chvále. Pokračování
O Chvále. Pokračování
Anonim

Poté, co jsem zde sepsal své myšlenky na potřebu chválit děti (a ne děti, jak jsem byl naprosto správně vyzván), a přečíst si vaše reakce na tyto myšlenky, zdálo se správné něco přidat. Částečně jako odpověď mnoha z těch, kteří odpověděli v komentářích, částečně jako vyjasnění toho, co jsem napsal dříve.

Chtěl bych přidat následující.

1. Má smysl chválit člověka nejen tak, ale pro příčinu. A zde je zapotřebí úsilí: najít to, v čem je dobré. Rozpoznat něco, kde to bliklo. Ano, nesnesitelné, ano, nemožné, ano, drzé a ponuré. Nechvalte za aroganci, nechvalte za nesnesitelnost. Ale usmál se dolíčky? Ale složil parodii na učitele a je ta parodie opravdu dobrá? Ale - přinejmenším - každý den hodí své boty do středu koberce a dnes je dal, chytrá dívka, ke dveřím?

Člověk se obvykle vůbec nepokouší, ale dnes to zkusil trochu víc. Další mluví nezřetelně, „kaše v ústech“, a pak se podívejte, vyprávěl zápletku celého filmu a nikdy nezabloudil na „uh“a „mnee“. Třetí je úžasný na mytí nádobí, nikdo z rodiny to neumí jako on. Čtvrtý je zjevně velmi dobrý přítel, ne nadarmo je telefon rozerván nekonečnými hovory jeho přátel, aby byli zdraví všichni sto devadesát sedm. Pátý je úžasný výběr oblečení, už ve svém mladém věku má jasný styl. Šestý je chytrý. To je prostě chytré a je to a za projevy tohoto můžete také pochválit.

V nich - jakýchkoli - je vždy něco dobrého. A nejde o to chválit cokoli, co je hrozné, a vytvořit štěstí z neúspěchů, ale hledat štěstí, najít ho a chválit. Za upřímně slabou kresbu není třeba chválit. A pro špatnou známku také ne. Člověk se bude cítit falešně a v tomto případě je to nejhorší, protože zde nejsou potřeba slova, ale teplo. Teplo zahřívá místa, kde leží skutečné hodnoty. Zásluhy, dovednosti, krása, průlomy, štěstí, překonání, změny. Ať je to malé, ať je to levné. Ale oni jsou. Za ně a chvála.

2. Chvalte - ale ne POUZE chválu. Nikdo není dokonalý a někdy může báječné dítě (stejně jako báječný muž a jedinečná žena) přivést každého nadšence zamilovaného bez hlavy k bílému žáru. Když mluvíme o neustálých pozitivních reakcích na člověka, mluvíme o pozadí, na kterém roste všechno ostatní. Obecné pozadí ve vztahu k rostoucímu člověku (a tím rostoucím, myslím samozřejmě jakoukoli osobu) by mělo být lehké. V zásadě jsi dobrý. Celou dobu si pamatuji na tvoje zásluhy a přednosti, pamatuji si sám sebe a připomínám ti to. Přitom v tomto konkrétním případě můžete být padesátkrát padouchem a já vás k tomu jako první dovezu. Budu nadávat za tento čin, budu rozhořčen za chování - ale hodinu poté budu chválit zdvořile vytaženou židli.

Mimochodem, zvědavý dotek. Čím více si je člověk jistý, že je globálně dobrý, tím snáze vnímá kritiku nebo zneužívání na každém konkrétním místě. Čím méně se miluje a čím více je o své hrůze přesvědčen, tím hůře reaguje na jakékoli pokusy o jeho „opravu“.

3. O úspěchu a touze o ně usilovat. To je samozřejmě důležité, samozřejmě, pokud to naplníte pouze chválou, nic z toho nebude. Ale. Rodič nemiluje dítě pro jeho úspěch. Ať už jsem zapsán do ústavu, nebo do něj nejsem zapsán, je mi stejně drahý. Kdo ví, jak číst ve čtyřech letech, nebo kdo neví, jak rozeznat „a“od „já“v sedmi. Nejhezčí ve třídě, nebo nejšikovnější ze všech. Obdržel na zkoušce „sto“nebo „nula“. Na tuhle nulu můžu být naštvaný, můžu řvát, že jsem se měl učit, a ne chodit na diskotéku. Ale zároveň ho miluji stejně, jako bych miloval, kdybych ho ohodnotil „stovkou“. Miluji ho vždy a kohokoli, neměl by mé lásky dosáhnout NIC. Mojí lásky dosáhl tím, co ve světě existuje. To je všechno. A potřebuje to vědět každý den.

Mluvíme opět o pozadí. Jeho úspěchy mohou být důvodem mé hrdosti a radosti, jeho úspěchy jsou potřeba především pro něj samotného, jeho úspěchy jsou důležitou součástí našeho společného života a neúspěchy jsou důvodem k rozčilení, jak pro něj, tak pro mě, a kreslení závěry - pro něj a pro mě. Pokud mu zároveň obecné pozadí našeho života každý den ukáže, že moje láska na ničem nezávisí, budu mít skvělou příležitost hodně nadávat na školní den. Protože jen milující člověk má právo nadávat. Zbytek něco má.

A poslední věc. Proč jsem tady, přede všemi, mávám vlajkou „chvály“a nevěšuji plakát „nadávky“- ačkoli obojí je někdy nutné.

Velmi jednoduché. Protože zpravidla nezapomínáme nadávat.

Doporučuje: