Pojďme Se Společně Bát

Video: Pojďme Se Společně Bát

Video: Pojďme Se Společně Bát
Video: Pojďme se Společně Zasmát! 2024, Smět
Pojďme Se Společně Bát
Pojďme Se Společně Bát
Anonim

Petya se bojí tmy. Petya říká své matce: - Můžeš, matko, spát ve světle? Ať oheň hoří celou noc.`` Maminka odpovídá: `` Ne! - Klikni - a zhasl světlo. Bylo ticho a tma. Oknem foukal čerstvý vítr a ve tmě jsem u zdi viděl lidského Petyu. Ukázalo se za úsvitu - toto je bunda a kalhoty. S rukávy, jako ruce, bunda se mírně pohnula, a kalhoty samy tančily z nočního vánku. Ve tmě jsem viděl Petya Stupa s Baba Yagou. Ukázalo se za úsvitu - Toto jsou kamna s pokerem. Toto jsou kamna, ne jaga, ani noha, ale poker Ve tmě Petya viděl: Obr se dívá shora. Ukázalo se za úsvitu - Toto je starý kufr. Vysoký - na střeše skříně - táta položil kufr a dva zámky zazářily na Měsíci, jako dva žáci. Pokaždé, když se setkají s Petyou, děti si řeknou: - Toto je Petya Ivanov. Bál se kalhot! Bál se jagy - starého rezavého pokeru!

To má Petya bohatou představivost. Koneckonců, když ne fantazie, pak je nepravděpodobné, že by něco takového snil.

Díky S. Marshakovi je tak snadné si představit symboly strachu - Babu Yaga, obrazy strašlivých kolemjdoucích. Tyto symboly jsou prostředkem k vyjádření živých pocitů. Vyjadřují úzkost formou, které dítě rozumí, a umožňují ji ovládat. Tak fantasy umožňuje strachu nabýt srozumitelných forem.

Je škoda, že máma nesdílí Petyiny pocity, jako by se strach zhasl s vypnutými světly. Nebo pokud se kluci smějí, bude méně obav. Dítě bude muset odpovídat přáním matky, protože její názor je tak důležitý a názor přátel také - člověk nechce jít na procházku. Pravděpodobně může. Ale co strach?

Image
Image

Zaprvé nepopírej. Všechny děti se bojí … Podle věku se bojí různých věcí. A pokud se přizpůsobí, mohou se přestat bát.

V případě jakýchkoli emočních poruch se vydáváme do „opuštěné země ležící mezi realitou a fantazií“, jak napsala Anna Freud. Dítě vášnivě věří v realitu předmětu (nebo symbolu), který ho děsí, navzdory všemu, co mu mysl a matka říkají.

Velmi malé děti se bojí rozloučit se svou matkou, bojí se injekcí, bojí se tmy.

Děti jsou o něco starší - děsivé postavy a noční můry. Děti ve věku 6–7 let se smrti bojí, uvědomují si, že smrt je součástí života. Mohou se zeptat rodičů, zda budou žít věčně.

Děti se přitom rády scházejí a společně se bojí. Vyprávějte děsivé příběhy - hororové příběhy. Například o temné místnosti a černochovi. Nebo si navzájem čtete čtyřverší o nějakém chlápkovi s granátem. Není to spolu strašidelné? A je to legální, osvědčený způsob, jak se vypořádat se svými strachy. Je jasné, že pokud se každý bojí, pak ne všichni jsou blázni a slaboši. Nechte děti mít tento druh hororového příběhu. Pomáhají jim vyrovnat se s obtížemi věku. děti milují čtení a vyprávění příběhů, které je zpočátku děsily.

Image
Image

Tato předvídatelnost (koneckonců si děti volí čas strachu) snižuje úzkost a úzkost, protože snižuje pocit bezmoci, který se stává faktorem vzniku těchto pocitů. Děti si rády hrají hry, ve kterých se snaží vyhýbat situacím, kdy by mohly narazit na „strašidelný“předmět. Tím, že si situaci mnohokrát zopakovali, sami sebe přesvědčují, že nejsou tak bezmocní.

Samotný rituál hry je způsob, jak se vyrovnat se strachem v herním prostoru, ve kterém se rozvíjejí všechny děti. Skrývání, dohánění, proto vyvolává smíšené pocity: strach i rozkoš. Prostřednictvím jednoduchých her se tedy děti učí emočně adekvátně reagovat na strach.

Všechny hry a hrdinové strašidelných příběhů tvoří přechodový prostor, který podporuje rozvoj schopnosti symbolizovat. Bez hry není žádný vývoj. Dítě je zbaveno možnosti hrát si, vyjadřovat různé pocity, být nejen dobré, ale také děsivé a je zbaveno možnosti vytvářet objektové vztahy. V důsledku toho se úroveň úzkosti zvyšuje.

Snažte se proto nezhoršovat strach dítěte svými vlastními. Hrát svůj strach je tak odvážné!

Doporučuje: