Vzestup Zralé ženskosti

Obsah:

Video: Vzestup Zralé ženskosti

Video: Vzestup Zralé ženskosti
Video: Vzestup posvátného ženského principu a uvedení do rovnováhy s mužským 2024, Smět
Vzestup Zralé ženskosti
Vzestup Zralé ženskosti
Anonim

Co je pohlaví?

Existuje mnoho bisexuálních kvalit, které jsou stejně vlastní jednotlivcům obou pohlaví. Současně však člověk nemůže normálně vlastnit mužské a ženské genitálie současně. Muži a ženy mají své vlastní vlastnosti, jsou odlišní různými způsoby: charakter, vzhled, postava, reprodukční funkce, sociální postavení atd.

Rozvoj zralé ženskosti je úzce provázán s tématem sexuality a genderového přijetí: lidská sexualita po celý život osciluje mezi mužským a ženským, mezi úspěšným potlačováním jednoho aspektu za účelem integrace druhého, vytváření sexuální identity podmíněné vrozenou bisexualitou. Proto říkají, že ženy se nerodí, ale stávají se ženami.

V průběhu staletí se konaly různé obřady a rituály, které pomohly ženám a mužům přejít do další fáze vývoje - zasvěcení. Byly to zasvěcení do dospělejšího života. V dnešní době je stále méně plynulý přechod od dítěte k dospělému, což ovlivňuje duševní stav, život obecně.

Co je pro ženy v naší kultuře tak důležité? Žena se stává zralou a celistvou odloučením od své matky. A tady nejde o místo bydliště, ale o vnitřní zážitky. Nemůžeme být nezávislí a zodpovědní, když v našich srdcích zůstáváme malými dívkami, neustále myslíme na jejich matky a ne na sebe. Toužit na nevědomé úrovni neustále uspokojovat potřeby, touhy, rozmary své nerealizované matky v něčem, doufat, že změní svůj život k lepšímu (pokud například neměla vztah s mužem), scénář života utváří se její život. Někdo řekne, že je to také volba, ale já jsem připraven se hádat. Když v dětství matka vědomě i nevědomě přenáší své touhy na dítě a zapojuje je do svého života, dokáže dítě pochopit něco jiného? Proto hovoří o generických skriptech, které se předávají z generace na generaci.

Dívka může přijmout své pohlaví, své tělo a ženskou identitu, pokud ví, jak úžasné je být ženou.

Když vidí, že její matka je hluboce nešťastná, neustále chce svou matku zachránit, změnit svůj život, pak pochopí, že být ženou znamená neustálé potíže a neštěstí. A určitě si je zařídí sama, protože takto ženy v jejím chápání žijí.

Dívka se může oddělit od své matky, pokud je nasycena svou láskou a chce si vytvořit svůj vlastní život a dávat lásku druhým, chce se stát jako matka (žena) a vykonávat další funkce pro dospělé.

Za tímto účelem by se dívka neměla bát konkurence se svou matkou. Pokud však matka neustále potlačuje svou dceru, vysílá jí, aby „neoznačila místo matky (ženy)“, dívka neprochází procesem přechodu na zralejší mechanismus identifikace s matkou.

Prostě se v nikom nic neobjeví. Dívka proto musí mít odvahu vzít zkušenosti, které potřebuje v jiných vztazích - skutečných vztazích s jinými ženami. V našem světě dochází k identifikaci s narcistickým obrazem ženských hvězd velmi zvláštním způsobem, nebo dívky zůstávají malé vedle svých matek a předvádějí rodinný scénář. Vyspělejší vztahy se ženami, kterým věříme a chceme být takové, mohou pomoci s řešením těchto druhů problémů. Od milých babiček, kmotrů až po vaše oblíbené učitelky, psycholožky, se kterými můžete komunikovat a rozvíjet se.

Pokud jsme zasadili květinu, pak z ní nic nevyroste, aniž bychom odešli. A my jsme květiny, které někdo (od našich rodičů) zasadil, samozřejmě metaforicky. Ať už se o nás starali tak, že nyní saháme po slunci, nebo tak, že se malátně a malátně skláněli k zemi, je již naší věcí všímat si a analyzovat. Děti se ale od květin liší tím, že opravdu potřebují náklonnost k významnému dospělému, který může nejen krmit, prát a ukládat do postele, ale také s dítětem mluvit, utěšovat, odrážet jeho pocity a dokáže vytvořit bezpečnou atmosféru rozvoje, přijetí a láska. Dítě tak může vstřebat pocit, že je vše v pořádku. A sledování její matky - šťastné ženy - dívky s vědomím, že je vše v pořádku, bude schopno akceptovat i ženskou identifikaci. Přemýšlej, jestli máš dceru.

Už jste si všimli, že je důležitá sekvence „bezpečná vývojová atmosféra - přijetí ženské identifikace“? Proč? Ve stresu se člověk nemůže učit, zvláště dítě. Učení vyžaduje prostředí důvěry a zvědavosti. To platí i pro dospělé.

Dívka se jako taková přijme, pokud ji její rodiče přijmou jako dívku.

Je tolik smutných příběhů, kdy se rodiče chovají k chlapci nebo dívce stejně jako k dítěti, a to je ze série „Jdi tam - nevím kam, přines to - nevím co“. Rodiče se více zajímají o to, jak komunikovat s dítětem, ale neexistuje žádná kultura komunikace s dítětem v jeho ženském nebo mužském pohlaví. Ano, vzhled je velmi důležitý - nošení ženského oblečení, úprava vlasů atd. Je tu ale i mentální aspekt - seznámit se s ženskostí od dětství prostřednictvím světa pohádek, příběhů a příběhů. Pohádky by měly být správné a poučné, kde bude odhalen obraz dívky-dívky-ženy. A takových pohádek je teď čím dál méně. Můžete si je složit sami a říct jim to v noci.

Pokud se matka miluje, pokud pohádky obsahují zajímavé a užitečné a fascinující informace pro dívku, jak to nechce přivést k životu?

Doporučuje: