„Nedokážu Naplnit Svůj Potenciál!“Pět Důvodů, Proč Je To Obtížné. Část čtvrtá

Obsah:

Video: „Nedokážu Naplnit Svůj Potenciál!“Pět Důvodů, Proč Je To Obtížné. Část čtvrtá

Video: „Nedokážu Naplnit Svůj Potenciál!“Pět Důvodů, Proč Je To Obtížné. Část čtvrtá
Video: Nadcházející kataklyzmata. O vzájemných vztazích mezi lidmi. Obnovení lidskosti 2024, Smět
„Nedokážu Naplnit Svůj Potenciál!“Pět Důvodů, Proč Je To Obtížné. Část čtvrtá
„Nedokážu Naplnit Svůj Potenciál!“Pět Důvodů, Proč Je To Obtížné. Část čtvrtá
Anonim

„Nedokážu naplnit svůj potenciál!“

Pět důvodů, proč je to obtížné. Část 4

Důvod č. 4. Touha po „skvělém výsledku najednou“popř

„Hlad po lásce“a „Útěk do fantazie“.

Co vidím při práci s takovými klienty. Zpravidla je pro ně obtížné dělat malé kroky k dosažení toho, co chtějí. A ne proto, že nechtějí jednat, ne. To je nemotivuje a za druhé neví, jak nebo je pro ně velmi obtížné postupovat směrem k „grandióznímu“cíli postupně. Proto v jejich očích vidím smutek, zklamání a zároveň doufám, že se tento „grandiózní“někdy splní.

Proč se toto děje? Proč je tak těžké vydat se cestou malých krůčků? Proč je vše potřebné najednou? Při psychologické práci zjišťujeme, že v dětství nebyla dovednost aplikovat potřebné úsilí k dosažení požadovaného výsledku zvládnuta. Přání dítěte výrazně převyšovalo jeho možnosti. Realizace touhy však byla pro dítě velmi nezbytná k udržení jeho duševního zdraví. Současně dítě nemělo potřebné vlastní zdroje a nezbytnou podporu dospělých pro konstruktivní realizaci touhy, konkrétně algoritmus nebyl zvládnut: porozumění cíli - analýza jeho dovedností - výuka potřebných dovedností a schopnosti - úsilí - dosažení cíle.

Podívejme se na tento příklad blíže, dítě nedostalo od rodičů dostatek lásky a pozornosti. A pro něj to bylo životně důležité. Zkoušel na sebe různými způsoby upozornit, ale buď na něj křičeli, že je příliš aktivní, nebo si ho nevšimli. A například si dítě všimne, jak se jeho rodiče usmívají nebo obdivují jiné dítě, které je úspěšné ve škole nebo v kreslení nebo v něčem jiném. Co se stane dál? Dítě se také pokusí něco udělat, například předvést, že krásně tančí nebo se může dobře učit, aby jeho rodiče chválili. Co se ale stane, když toto dítě neví, jak se učit a nebude ho mít kdo učit a podporovat? Ocitne se tedy sám s problémem a jeho životně důležitým úkolem je přijímat lásku od rodičů, vidět jejich radost. Jednou z možných vývojových možností v této situaci je, že se dítě rozhodne podvádět, protože věří, že mu poskytne pouze status vynikajícího studenta

  • milovat,
  • Přijetí,
  • obdiv rodičů, učitelů, spolužáků atd.

Ukazuje se, že je stanoven „grandiózní“cíl - naučit se na nejvyšší známku, ale místo toho, aby se dítě naučilo a osvojilo si dovednost, jak se konstruktivně a postupně posouvat ke svému cíli, jde cestou nejmenšího odporu, přičemž se zkresluje.

V dospělosti je proto pro takového člověka obtížné se realizovat. Cíle jsou nejčastěji stanovovány vysoko, protože pouze jejich implementace může rychle uspokojit hlad po lásce, přijetí, pozornosti, obdivu atd.

Neexistuje žádná dovednost a porozumění tomu, jak konstruktivně dosáhnout toho, co chcete. Protože takový člověk se to v dětství nenaučil. Malé výsledky jsou znehodnoceny, nemohou rychle zaplnit vnitřní vakuum. Malé výsledky nemotivují, protože nejsou schopné rychle dát pocit - „Zářím v paprscích úspěchu, obdivují mě, jsem skvělý!“

Každý z nás má svůj vlastní talent. Buďte k sobě ohleduplní a trpěliví. Neodkládej svůj život na později. „Uzdravte“své psychologické bloky, trauma a bolest. A výsledek určitě bude.

V páté části článku se můžete seznámit s dalším důležitým důvodem, který brání a komplikuje realizaci vašeho potenciálu.

První část článku a důvod č. 1, který vám brání realizovat svůj potenciál, si můžete přečíst na tomto odkazu:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-1 /

Druhou část článku a důvod č. 2, který vám brání realizovat svůj potenciál, si můžete přečíst na tomto odkazu:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-vtoraya /

Třetí část článku a důvod č. 3, který vám brání v realizaci vašeho potenciálu, si můžete přečíst na tomto odkazu:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /

Psycholožka Linda Papitchenko

Fotografie k článku byla převzata z internetu.

Doporučuje: