Jak Vést Koučovací Setkání S Přínosem A Radostí

Video: Jak Vést Koučovací Setkání S Přínosem A Radostí

Video: Jak Vést Koučovací Setkání S Přínosem A Radostí
Video: Ukázka koučování 2024, Duben
Jak Vést Koučovací Setkání S Přínosem A Radostí
Jak Vést Koučovací Setkání S Přínosem A Radostí
Anonim

Pokud jste manažer a právě ovládáte koučování v práci s týmem, pravděpodobně jste obeznámeni se situací, kdy se konverzace zasekne. Prostudovali jste strukturu (možná RŮST), prošli otázkami a nakonec místo snahy o vyřešení problému váš zaměstnanec prokázal (v lepším případě!) Loajalitu a snažil se uhodnout „správné“odpovědi. Se 100% zárukou dostane manažer, který začne trénovat koučování, odpověď na otázku: „Jaká je správná věc?“Nebo ještě loajálnější: „Jak radíte?“

Když radím vůdcům, neustále tento obraz pozoruji. A nyní se podělím o přístup, který pomohl mnoha mým klientům snadno a úspěšně vést koučovací sezení.

Aby systém fungoval, stačí přesunout zaměření pozornosti z formy na obsah. Není třeba mít na paměti „správné“otázky a dodržovat rigidní scénář. Stačí pochopit, ve kterých fázích tvůrčího procesu vedete partnera.

Lidé řeší jakékoli problémy ve čtyřech fázích:

• Popis úkolu

• Hledejte hlavní příčinu

• Generování alternativních myšlenek

• Výběr nejlepší z vynalezených možností

Pokud můžete být navigátorem na této cestě, dovedete klienta k úspěchu.

Populární zdroje uvádějí, že byste měli zahájit relaci stanovením cíle. V praxi je vše jinak. Na začátku je těžké stanovit si cíl, protože téma je špatně promyšlené. Je snazší provést následující:

  • Pokud se něco nepovedlo a je nutné práci opravit, můžete se zeptat: „Co jste chtěli získat? Co jsi dostal? Jak tento rozdíl vznikl?"
  • Nebo jiná možnost: „Jak se věci mají nyní? A jak chceš?"

Někdy stačí, aby vedoucí udržoval oční kontakt a čas od času povzbudil partnera, aby řekl: „Co? No a co? Co to děláš! (hlavně projevte opravdový zájem). Tento formát poskytne příležitost nastudovat situaci a porozumět tomu, o co se snažit a co opravit.

Existuje také „úskalí“. Vůdce zpravidla přemýšlí rychleji. Je vyškolen k neustálému rozhodování. Proto se často nudí, poslouchá podřízeného a nedobrovolně ho začne dopředu tlačit do dalších fází. Pokud jste najednou zaslechli: „Jak radíte?“- víte, přestali jste poslouchat a podřízenému jste dali jasně najevo, že říká „něco není v pořádku“.

Když se situace vyjasní, můžete si položit otázku „Proč?“A ptejte se na to s malými obměnami a jděte hlouběji do důvodů.

Nejtěžší pro manažera v roli kouče je sledovat, jak daný člověk uvádí (ne ty !!! Ne tak !!! Ne v pořadí !!!) základní příčiny situace.

Ten, kdo prošel testem, nepřerušil, ale naopak projevil zájem, dostává ocenění v podobě vhledu: „Ukazuje se, že pracuji se zdravými lidmi! To je radost! Je důležité pochopit, že vůdce v roli kouče má stále právo přispívat k porozumění problému, ale mělo by to být provedeno až poté, co klient vyjádří svůj názor. A to pouze v případě, kdy bude obtížnější vyřešit problém bez přidání.

Další fáze probíhá dobře se dvěma otázkami. „Jaké řešení navrhuješ?“a (po prvním): „Co jiného?“

Je důležité mít čas. První tři až pět odpovědí je obecných. Kreativita začíná později. A pokud člověk zmlkl a přemýšlel, zadržte dech. Jste u zrodu nové myšlenky. V tomto okamžiku požádejte svého trenéra, aby vybral jedno nebo tři řešení. Zeptejte se, proč tyto. Jaké jsou jejich výhody.

Po absolvování všech čtyř fází zažívá manažer i podřízený zpravidla emocionální vzestup. Podřízení sdílejí, že je velmi příjemné být slyšen a chápán. Vedoucí se často cítí klidnější. Zajišťují, že se mohou o své lidi opřít.

Může se zdát, že rozhovor trvá celý den. Ve skutečnosti každá fáze trvá 3 až 7 minut. Zkušený manažer postupem času používá tento princip k vybudování všech svých rozhovorů s týmem a řízení ve stylu koučování.

Líbil se vám přístup? Zkus to! Jsem si jistý, že uspějete!

Doporučuje: