Zahajovací Rituál - Přechod Do Dospělosti

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41

Hodně mluví o dítěti, ale nemluví s ním. Francoise Dolto

Pokud je vaše dítě arogantní a sebevědomé, ale neustále o sobě pochybuje, je bezohledné, ale dobromyslné, chamtivé, ale nezaujaté, důvěřivé a zároveň mazané, hloupé a geniální zároveň, pak máte úplně normální dítě. A s největší pravděpodobností vstoupil do obtížného teenagerského věku

V životě každého dítěte nastává kritický okamžik, kdy se dramaticky změní. Změny se odehrávají nejen v těle a vzhledu, ale také v chování, radikálně se mění reakce na lidi kolem sebe, na společnost, činy, pocity a myšlenky. Těchto několik let napjatého vztahu je pro rodiče i teenagera velmi znepokojujících. Obvykle se tento věk shoduje s časem, kdy rodina vstoupila do období stability, a tato stabilita se rodičům stala tak známou, že jakýkoli pokus dítěte zničit stabilní svět a rodičovské představy o jeho milovaném dítěti se stávají tak děsivými, že rodiče nevědomky umožňují řadu, někdy fatálních, chyb.

V zájmu spravedlnosti je důležité přiznat, že v tomto věku je dospělé dítě také rodiči mírně „zklamáno“: jejich autorita již není tak zřejmá, jeho názory se mu zdají zastaralé a zastaralé, jejich vkus je děsivé a obecně se ukazuje, že „předci“umějí lhát. předstírají, že si hrají, což znamená, že už nemohou být „ideálními rodiči“- neomylnými a kompetentními ve všem, jako tomu bylo dříve.

A jak v tomto období neztratit kontakt s dítětem?

Naši moudří předkové z toho udělali jakýsi rituál, aby přesně definovali a oddělili tuto fázi, aby mohli vést dialog s teenagerem jako s dospělým, aby mu dali příležitost oficiálně vstoupit do dospělosti. Hovoříme o zasvěcení jako rituálu, který označuje přechod jedince do nové fáze vývoje v rámci jeho sociální skupiny.

V kulturách téměř všech národů světa je tento komplexní obřad přítomen, který v závislosti na úrovni rozvoje společnosti vypadá buď velmi primitivně, nebo extrémně obtížně, ale vždy má jeden úkol - úkol převést dítě na svět dospělých. V judaismu je to Bar Micva, v Indii - Upanayama, mezi starověkými Slovany - kult vlka, mezi katolíky - potvrzení. V moderním světě jsou iniciační obřady rozmazanější, a proto mnoho moderních dospívajících, požadujících odloučení od rodičů a přechod do světa dospělých, hledá své vlastní cesty a vytváří nové rituály. Pokud vezmeme kulturní iniciační obřady, například v Africe, zachované u některých kmenů dodnes, je známo, že všechny mají tradiční scénář. Úkol iniciace je vždy stejný - dítě v důsledku zvláštních manipulací s tělem a myslí opouští svět dětství a stává se dospělým.

Co je v tomto obřadu důležité?

Rozumí se, že dítě a dospělý jsou zcela odlišní lidé, v tomto se myšlenky primitivních kmenů v nejvzdálenějších koutech světa sbíhají. A proto se věří, že jeden člověk - dítě - zemře, aby se mohl narodit nový člověk - dospělý. Když se starší kmene rozhodnou, že je načase, aby mladík podstoupil zasvěcení, je odvezen ze svého již známého obydlí - chaty nebo stanu. Podle scénáře vypracovaného po staletí se tomu ženy brání: křičí, pláčou a snaží se od mužů odradit mladého muže. A pouze mladý muž se zdá být zbaven schopnosti mluvit a pohybovat se: je unesen, položen na zkřížených kopích. Jeho tělo je natřeno červenou okrovou barvou - to se děje vždy během pohřebního obřadu. V táboře ženy naříkají a pláčou a mladík zůstává v kruhu mužů. Chová se jako mrtvý: neodpovídá na otázky, snáší jakýkoli výsměch a šikanu, bez ohledu na to, jak moc je štípnutý, bodnutý nebo škádlený. Následuje zkušenost znovuzrození, nového zrození, zrození sebe sama v jiné kapacitě v jiném těle. Zasvěcenci dostanou nová jména, naučí je nová tajná slova, jazyk, někdy je naučí znovu chodit nebo je nejprve krmí jako malé, tj. napodobovat chování novorozenců.

Symbolicky je to dáno tím, že dětská část v dítěti umírá, přechází do světa dospělých, kde není místo pro emoční reakce dětí, kde musí být vytrvalý a kde se musí probudit vědomí dospělého. To je ve skutečnosti cílem dospívání - probuzení vědomí dospělých, odmítnutí jednoduchých dětských instinktů, nespoutaných tužeb, schopnost regulovat své emoce.

V dospívání se objevuje samoregulace nezbytná pro dospělého a ceremoniální věci slouží k kultivaci samoregulačních procesů a k tomu, aby byly společností uznávány. Podstatou zasvěcení mezi starověkými kmeny bylo, že po dosažení zasvěcovacího věku byly všechny dívky a chlapci z kmene odebráni ze svých rodin. Chlapci byli odvezeni na odlehlé místo v lese, džungli nebo divočině a shromážděni do skupin pod vedením speciálního mentora. Tam žili ve speciální chatrči, měli zakázáno s kýmkoli komunikovat, dělat své obvyklé věci až do konce obřadu.

Dívky měly také svůj vlastní obřad. Byli odebráni z rodiny a umístěni do odlehlé části domu, kde s nimi nikdo nemluvil. Tyto dívky byly poté shromážděny do skupin pod vedením zkušené stařeny. Učila je ženská posvátná řemesla a vědy (tkaní, tkaní, pletení, porod), zasvětila je do kultu plodnosti, naučila je umění tělesné lásky. V důsledku toho dívka (nebo spíše již dívka) získala ženskou identitu, stala se dospělou, a proto připravena na svůj hlavní účel - narození dětí.

Ve většině civilizovaných společností přežil pouze zdání zasvěcení, které často ztratilo svůj hluboký význam a strukturu. Příkladem je: přijetí ke skautům, průkopníkům, Komsomolu, některé náboženské rituály, pionýrské tábory, túry, kde se děti usazují v malých oddílech a v přírodních podmínkách si připravují vlastní jídlo, perou prádlo, učí se žít samostatně.

Rodiče poznamenávají, že děti z takových táborů přicházejí jinak - dospěly, změnily se, protože měly něco nového, vlastního, nesouvisejícího s rodičovským světem. Symbolicky to opravdu vypadá jako iniciační obřad - matka zůstává doma a svět dospělých táhne, táhne dítě k sobě. Pro děti, které mají ve svém životě málo zkušeností tohoto druhu, je obtížnější dospět a zvládnout svůj vlastní osud; zdá se, že zůstávají ve stanu s matkou a nerostou, nestávají se dospělými.

Mnoho rodičů bohužel podceňuje důležitost takového „odtržení“od rodičovské kontroly, což může následně vyústit ve zcela opačné scénáře. Podle jednoho si dítě stejně „vezme své“- dříve nebo později nastoupí do společnosti, kde bude chápáno, schvalováno, přijímáno takové, jaké je. Bohužel se může ukázat, že je to společnost zjevně asociální nebo dokonce kriminální povahy, i když to může být skupina zájmů, například sportovní tým, rocková kapela, klub fanoušků něčeho …

Podle jiného scénáře lze „dospívání“vinou rodičů odložit na neurčito, což se promítá do infantilismu, neschopnosti dospívajícího samostatně se rozhodovat, například kde studovat, co dělat v životě, s kým žít. Takto tělesně dospělé, ale ne psychologicky vyzrálé „věčné dítě“může žít s rodiči po celá desetiletí, protože si nechce zařizovat kariéru a osobní život, akceptuje pozici dítěte jako nejvhodnější. Stává se, že dospívání stále přichází se znatelným zpožděním, a pak se setkáme s 30letým „teenagerem“, který se chce „zbláznit“a okusit život, když už má rodinu, a společnost od něj vyžaduje, aby se choval zodpovědně. Život lidí kolem něj se stává nesnesitelným - zpravidla má sklon zničit svůj obvyklý způsob života, rodinu, bezdůvodně změnit zaměstnání a životní styl a zapojit se do nebezpečných sportů.

Ve světě je samozřejmě mnohem více způsobů zasvěcení, které rodiče spíše děsí - první cigareta, první alkohol, první sex, první bitka. Mnoho dospívajících se také uchýlí k tělesným změnám: tajně si tetují od rodičů, propichují různé části těla - propichují nos, uši, pupek a dělají si jizvy. Moderní „iniciační obřady“mohou být nejen složité a složité, ale také nebezpečné.

Riziko vzniká, když teenager necítí nebezpečí, zvláště pokud ho rodiče příliš chrání. V tomto případě se pocit, že na světě nejsou žádná nebezpečí, stává skutečným a dítě nebezpečí nevnímá. Někdy musí mít strach a musí projít frustrací, aby pochopil, že život je cenný, a musí změřit své schopnosti se skutečným stavem věcí. Ano, je důležité, aby dítě zkoušelo něco nového, neobvyklého a je důležité, aby to rodiče zakazovali.

Překonání zákazu znamená převzít odpovědnost za tento akt na sebe, poprvé se snažit být nezávislý, dospělý a kompetentní. Je důležité včas cítit, kdy je dítě schopno samo odpovědět a delegovat mu takovou příležitost. Pokud mají rodiče příliš mnoho zákazů, je pro dítě těžké vědět, co si o tom doopravdy myslí. Někdy je docela vhodné experimentovat, protože pokud existuje pocit, že dítě potřebuje přísnější zákazy, možná by stálo za to je uložit, protože si je dítě jakoby samo žádá. Vyrůstání může často procházet negativní zkušeností, kde existuje vnitřní volba, a rodič potřebuje pochopit, že dítě je již schopno oddělit „dobré“od „špatného“, protože předtím svému dítěti vše vysvětlil. Nyní je zralý na to, aby uplatnil rodičovské zkušenosti, které se staly jeho zkušenostmi.

Dítě bude vždy vycházet z rodičovské normy, jako z určitého standardu chování, a nikdo vám nikdy nezakázal vštípit dítěti zásady správného chování, stejně jako jít osobním příkladem. Proto je důležité nebýt s teenagerem příliš velkými přáteli, aby bylo zachováno jeho tajemství - nekouřit ani nepít s dětmi u jednoho stolu, nenadávat jim, ale v těžkém období si stále musíte být blízcí, někde poblíž, takže v obtížné situaci se dítě nebálo obrátit o pomoc na rodiče, nebylo odmítnuto nejbližšími lidmi. Nemůžete nechat teenagera samotného se sebou, se svými myšlenkami, strachy, pochybnostmi, měli byste mu pomoci vstoupit do konformní skupiny, kde může získat autoritu, spojit se s novými koncepty.

Taková skupina může být také skupinou psychologické podpory pro dospívající mládež, kde si dítě může najít přátele s podobnými problémy a pochopit, že to, co se mu děje, je normální plynutí času. Užitečná může být také komunikace s psychologem, psychoterapeutem, psychoanalytikem, který může dítěti vysvětlit, co se s ním děje a jak se vyrovnat se vzniklými obtížemi.

Neměli byste být příliš přísnými rodiči, neměli byste dítě pronásledovat, sledovat ho, sklánět se k urážkám a tvrdé kritice, neměli byste mu vyčítat, že se stal alkoholikem, prostitutkou, narkomankou a zničil mu život. Tato strašlivá obvinění teenagera traumatizují a do jisté míry předpovídají budoucnost. Úkolem rodičů je proto samostatně se vypořádat se svými strachy a nevešet svou úzkost na teenagera, nepředvídat to špatné, ale poznamenat, že je to jen zážitek. A pokud dítě nemá žádné zkušenosti, je to pro něj opravdu špatné.

Druhou možností rodičovství je komplexní přijetí jakýchkoli projevů, což také není úplně dobré: pokud neexistují žádné zákazy, výrazně to zpomaluje psychologický růst teenagera. Dospívání je dáno dítěti za zkušenost a rodičům za trpělivost.