Tatiana Chernigovskaya: Lidstvo Platí Obrovskou Cenu Za Existenci Géniů

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 15:41

Neurolingvistka a experimentální psycholožka, doktorka filologie a biologie, korespondující členka Norské akademie věd Taťána Černigovská četla k projektu „Snob. Přednášky „Dialogy“„Jak internet změnil náš mozek“, ve kterém vyvrátila populární stereotypy o práci mozku a vysvětlila, proč Google a online vzdělávání nejsou tak užitečné, jak se zdá.

Mozkový recept vypadá takto: 78% vody, 15% tuku a zbytek tvoří bílkoviny, hydrát draselný a sůl. Ve vesmíru není nic složitějšího z toho, co víme a co je srovnatelné s mozkem obecně. Než přejdeme přímo k tématu, jak internet změnil náš mozek, povím na základě moderních údajů o tom, jak se mozek učí a jak se mění.

Můžeme říci, že nyní začala móda pro studium mozku a vědomí. Zvláště vědomí, přestože se jedná o nebezpečné území, protože nikdo neví, co to je. Nejhorší a také nejlepší, co se o tom dá říci, je, že vím, že jsem. Tomu se v angličtině říká first person experience, tedy zkušenost z první osoby. Doufáme, že toto je něco, co téměř žádná zvířata nemají a umělá inteligence zatím nemá. Vždy však všechny děsím tím, že není daleko doba, kdy si umělá inteligence uvědomuje, že je jakousi individualitou. V tuto chvíli bude mít své vlastní plány, své motivy, své cíle, a ujišťuji vás, že do tohoto smyslu nepůjdeme. To je samozřejmě pochopitelné, točí se filmy atd. Pamatujete si „Supremacy“s Johnnym Deppem, o tom, jak se umírající člověk připojil k síti? Na premiéře tohoto filmu v Petrohradě, během promítání, jsem za svými zády slyšel, jak jeden člověk říká druhému: „Scénář napsal Černigovskaja“.

Téma mozku zlidovělo, lidé začali chápat, že mozek je tajemná mocná věc, které z nějakého důvodu nepochopitelně říkáme „můj mozek“. Nemáme k tomu absolutně žádný důvod: kdo je čí je samostatná otázka.

To znamená, že skončil v naší lebce, v tomto smyslu mu můžeme říkat „moje“. Ale je nesrovnatelně silnější než ty. „Říkáš, že mozek a já jsme jiní?“- ptáte se. Odpověď je ano. Nemáme žádnou moc nad mozkem, to rozhoduje samo. A to nás staví do velmi nepříjemné situace. Ale mysl má jeden trik: mozek sám dělá všechna rozhodnutí, obecně dělá všechno sám, ale vysílá člověku signál - vy, říkáte si, nebojte se, všechno jste to udělali, bylo to vaše rozhodnutí.

Kolik energie podle vás spotřebuje mozek? 10 wattů. Ani nevím, jestli tam takové žárovky jsou. Pravděpodobně v lednici. Nejlepší mozky ve svých nejlepších tvůrčích chvílích spotřebují řekněme 30 wattů. Superpočítač potřebuje megawatty, skutečné výkonné superpočítače spotřebovávají energii potřebnou k elektrifikaci malého města. Z toho vyplývá, že mozek pracuje úplně jiným způsobem než počítač. To nás nutí přemýšlet o tom, že kdybychom věděli, jak to funguje, ovlivnilo by to všechny oblasti našeho života, včetně té energetické - bylo by možné použít méně energie.

V loňském roce byly všechny počítače na světě výkonově stejné jako jeden lidský mozek. Chápete, jak dlouho trvá vývoj mozku? Postupem času se z neandertálců stali Kant, Einstein, Goethe a dále v seznamu. Platíme obrovskou cenu za existenci géniů. Nervové a duševní poruchy jsou ve světě na špici mezi nemocemi, začínají kvantitativně převyšovat rakovinu a kardiovaskulární choroby, což je nejen hrůza a noční můra obecně, ale mimo jiné velmi velká dynamická zátěž pro všechny vyspělé země.

Chceme, aby všichni byli normální. Norma však není jen to, co stojí proti patologii, ale také to, co stojí proti jiné patologii z opačné strany - geniality. Protože génius není normou. A zpravidla tito lidé platí za svou genialitu vysokou cenu. Z toho obrovské procento lidí, kteří se buď opijí, nebo spáchají sebevraždu, nebo schizofrenii, nebo něco určitě mají. A to je obrovská statistika. To není babiččina řeč, ve skutečnosti je.

Jaký je rozdíl mezi mozkem a počítačem

Narodili jsme se s nejvýkonnějším počítačem v hlavě. Musíte do něj ale nainstalovat programy. Některé programy už jsou v něm a některé je třeba tam nahrát a vy si je stahujete celý život, dokud nezemřete. Neustále to houpá, pořád se měníš, přestavuješ. Během minut, které jsme právě promluvili, byl mozek nás všech, můj, samozřejmě také již přestavěn. Hlavním úkolem mozku je učit se. Ne v úzkém, banálním smyslu - jako kdybyste věděli, kdo je Dreiser nebo Vivaldi, ale v tom nejširším: neustále absorbuje informace.

Máme více než sto miliard neuronů. V různých knihách jsou uvedena různá čísla a jak je můžete vážně počítat. Každý z neuronů, v závislosti na typu, může mít až 50 tisíc spojení s jinými částmi mozku. Pokud někdo umí počítat a počítá, dostane kvadrilion. Mozek není jen neurální síť, je to síť sítí, síť sítí sítí. V mozku je 5, 5 petabajtů informací tři miliony hodin sledování videa. Tři sta let nepřetržitého sledování! To je odpověď na otázku, zda budeme mozek přetěžovat, pokud budeme konzumovat „extra“informace. Můžeme to přetížit, ale ne „zbytečnými“informacemi. Pro začátek, jaké jsou informace pro samotný mozek? Nejde jen o znalosti. Je zaneprázdněn pohyby, zaneprázdněn pohybem draslíku a vápníku přes buněčnou membránu, jak fungují ledviny, co dělá hrtan, jak se mění složení krve.

Víme samozřejmě, že v mozku existují funkční bloky, že existuje nějaká lokalizace funkcí. A myslíme si, jako blázni, že pokud budeme dělat jazykovou práci, pak se aktivují zóny v mozku obsazené řečí. No, nebudou. To znamená, že budou zapojeni, ale na tom se bude podílet i zbytek mozku. V tuto chvíli bude fungovat pozornost a paměť. Pokud je úkol zrakový, pak bude fungovat i zraková kůra, pokud sluchová, tak sluchová. Asociativní procesy budou také vždy fungovat. Stručně řečeno, během provádění úkolu v mozku není aktivována žádná samostatná oblast - celý mozek vždy pracuje. To znamená, že se zdá, že existují oblasti, které jsou za něco zodpovědné, a zároveň se zdá, že chybí.

Náš mozek má jinou organizaci paměti než počítač - je organizován sémanticky. To znamená, řekněme, informace o psu vůbec neleží na místě, kde se shromažďuje naše paměť zvířat. Například včera mi pes srazil šálek kávy na moji žlutou sukni - a navždy bude můj pes tohoto plemene spojen se žlutou sukní. Pokud do nějakého jednoduchého textu napíšu, že takového psa spojuji se žlutou sukní, bude mi diagnostikována demence. Protože podle pozemských pravidel by měl být pes mezi ostatními psy a sukně by měla být vedle blůzy. A podle božských pravidel, tedy mozkových, vzpomínky v mozku leží tam, kde chtějí. Abyste na svém počítači něco našli, musíte zadat adresu: složka taková a taková, soubor taková a taková a do souboru zadat klíčová slova. Mozek také potřebuje adresu, ale ta je specifikována úplně jiným způsobem.

V našem mozku běží většina procesů souběžně, zatímco počítače mají moduly a pracují v sérii. Pouze se nám zdá, že počítač vykonává spoustu práce současně. Ve skutečnosti to jen přeskakuje z úkolu na úkol velmi rychle.

Naše krátkodobá paměť není organizována stejným způsobem jako v počítači. V počítači je „hardware“a „software“, ale v mozku jsou hardware a software neoddělitelné, je to nějaká směsice. Můžete se samozřejmě rozhodnout, že hardwarem mozku je genetika. Ale ty programy, které náš mozek celý život pumpuje a instaluje do sebe, se po chvíli stanou železem. To, co jste se naučili, začíná ovlivňovat geny.

Mozek nežije, jako hlava profesora Dowella, na talíři. Má tělo - uši, paže, nohy, kůži, takže si pamatuje chuť rtěnky, pamatuje si, co to znamená „svědění paty“. Tělo je jeho bezprostřední součástí. Počítač toto tělo nemá.

Jak virtuální realita mění mozek

Pokud sedíme po celou dobu na internetu, objeví se něco, co je ve světě uznáváno jako nemoc, konkrétně počítačová závislost. Léčí ji stejní specialisté, kteří léčí drogovou závislost a alkoholismus, a obecně různé mánie. A to je opravdu skutečná závislost, nejen strašák. Jedním z problémů, které s počítačovou závislostí vznikají, je zbavení sociální komunikace. Tito lidé nerozvíjejí to, co je nyní považováno za jedno z posledních (a tehdy nepolapitelných) privilegií osoby ve srovnání se všemi ostatními sousedy na planetě, konkrétně schopnost vybudovat model psychiky jiné osoby. V ruštině neexistuje pro tuto akci dobrý termín, v angličtině se tomu říká teorie mysli, která se často idiotsky překládá jako „teorie mysli“a nemá s tím nic společného. Ale ve skutečnosti to znamená schopnost podívat se na situaci nikoli vlastníma očima (mozkem), ale očima jiného člověka. Toto je základ komunikace, základ učení, základ empatie, empatie atd. A toto je nastavení, které se objeví, když je to člověk naučen. To je nesmírně důležitá věc. Lidé, kteří v tomto prostředí zcela chybí, jsou autističtí pacienti a pacienti se schizofrenií.

Sergej Nikolajevič Enikolopov, velký odborník na agresi, říká: Přátelské plácnutí do hlavy nic nenahradí. Má hlubokou pravdu. Počítač je submisivní, můžete jej vypnout. Když už někdo „zabil“všechny na internetu, napadlo ho, že by měl jít sníst kotletu, vypnul počítač. Zapnuto - a znovu pobíhají živí. Takoví lidé jsou zbaveni dovednosti sociální komunikace, nezamilují se, nevědí, jak to udělat. A obecně se jim dějí potíže.

Počítač je úložiště externích informací. A když se objevili externí nositelé informací, začala lidská kultura. Až dosud se vedou spory, zda biologická evoluce člověka skončila, nebo ne. A mimochodem, toto je vážná otázka. Genetici říkají, že je konec, protože vše ostatní, co se v nás vyvíjí, je již kultura. Moje námitka vůči genetikům zní: „Jak to víte, pokud to není tajemství?“Jak dlouho žijeme na planetě? To znamená, že i když obecně zapomínáme na kulturu, pak lidé moderního typu žijí 200 tisíc let. Mravenci například žijí 200 milionů let, ve srovnání s našimi 200 tisíci lety je milisekunda. Kdy začala naše kultura? Dobře, před 30 tisíci lety souhlasím dokonce s 50, 150 tisíci, i když to tak nebylo. Obvykle se jedná o okamžik. Pojďme žít ještě minimálně milion let, pak uvidíme.

Ukládání informací je stále složitější: všechny tyto mraky, ve kterých visí naše data, videotéky, filmové knihovny, knihovny, muzea rostou každou sekundu. Nikdo neví, co s tím dělat, protože tyto informace nelze zpracovat. Počet článků souvisejících s mozkem přesahuje 10 milionů - jednoduše je nelze přečíst. Každý den vyjde asi deset. Co mám s tím teď dělat? Přístup k těmto úložištím je stále obtížnější a nákladnější. Přístup není karta knihovny, ale vzdělání, které je člověku poskytnuto, a představa, jak tyto informace získat a co s nimi dělat. A vzdělání se prodlužuje a prodražuje. Nezáleží na tom, kdo platí: student sám nebo stát, nebo sponzor - o to nejde. Je to objektivně velmi drahé. Kontaktu s virtuálním prostředím se proto již nevyhneme. Ocitli jsme se ve světě, který se neskládá pouze z informací - je to tekutý svět. Nejde jen o metaforu, používá se termín tekutý svět. Tekutý, protože jedna osoba může být zastoupena v deseti osobách, v deseti přezdívkách, zatímco my nevíme, kde je. Navíc to nechceme vědět. Jaký je rozdíl, když momentálně sedí v Himalájích, v Peru nebo ve vedlejší místnosti, nebo nesedí vůbec nikde a je to simulace?

Ocitli jsme se ve světě, který se stal nepochopitelným objektem: není známo, kdo je obýván, zda v něm jsou všichni živí lidé nebo ne.

Věříme: jak je dobře, že máme možnost dálkového studia - to je přístup ke všemu na světě! Ale takové školení vyžaduje velmi pečlivý výběr toho, co si vzít a co ne. Zde je příběh: Nedávno jsem koupil avokádo, které se chystalo udělat guacamole omáčku, a zapomněl jsem, jak to udělat. Co byste tam měli dát? Mohu to rozmačkat například vidličkou nebo určitě použít mixér? Přirozeně jdu na Google, půl sekundy - dostanu odpověď. Je jasné, že to nejsou důležité informace. Pokud mě zajímá, jakou gramatiku měli Sumerové, poslední místo, kam půjdu, by byla Wikipedie. Takže musím vědět, kde hledat. Zde stojíme před nepříjemnou, ale důležitou otázkou: jak moc se digitální technologie mění?

Jaký je problém s googlováním a online vzděláváním?

Jakýkoli trénink stimuluje náš mozek. Dokonce idiotské. Tím, že se učím, nemám na mysli sedět ve třídě a číst učebnice, mám na mysli jakoukoli práci, kterou vykonává mozek a která je pro něj pro mozek obtížná. Umění se předává z mistra na studenta, z člověka na člověka. Z knihy se nemůžete naučit vařit - nic z toho nebude. K tomu musíte stát a sledovat, co ten druhý dělá a jak. Mám nádherný zážitek. Byl jsem na návštěvě u přítele a jeho matka připravovala koláče, které se jedí jen v nebi. Nechápu, jak to mohlo být upečené. Říkám jí: „Prosím, nadiktuj mi recept,“což nevypovídá o mé mysli. Diktovala mi, já jsem to všechno zapsal, provedl přesně … a vyhodil to všechno do koše! Nedalo se jíst. Chuť číst komplexní, zajímavou literaturu nelze vštípit na dálku. Člověk jde studovat umění ke konkrétnímu mistrovi, aby nasedl na intelektuální jehlu a jel přijímat. Existuje mnoho faktorů, které elektrony nepřenášejí. I když jsou tyto elektrony přenášeny ve formátu video přednášek, stále to není stejné. Nechte prosím 500 miliard lidí absolvovat toto distanční vzdělávání. Ale chci, aby jich stovka získala běžné vzdělání, tradiční. Druhý den mi bylo řečeno: bylo rozhodnuto, že děti brzy nebudou psát vůbec ručně, ale budou psát pouze na počítači. Psaní - jemná motorika není jen pro ruce, je to motorika správného místa, která je spojena zejména s řečí a sebeorganizací.

Na kognitivní a kreativní myšlení platí některá pravidla. Jedním z nich je odstranění kognitivní kontroly: přestat se rozhlížet kolem sebe a bát se chyb, přestat se dívat na to, co dělají sousedé, přestat si vyčítat: „Pravděpodobně to nedokážu, v zásadě to nedokážu, nestojí to za to od začátku nejsem dostatečně připraven “. Nechte myšlenky plynout, jak plynou. Sami budou proudit na správné místo. Mozek by neměl být zaneprázdněn výpočetní prací, jako kalkulačka. Některé firmy, které si to mohou dovolit (vím, že v Japonsku jsou), najímají podivínského člověka, absolutního hipíka v chování. Zasahuje do všech, všechny nenávidí, za nic nedostává zaplaceno, nepřijde v obleku, jak se očekávalo, ale v jakýchsi potrhaných džínách. Sedí tam, kde to není nutné, všechno převrací, kouří tam, kam nikdo nesmí, ale smí, vyvolává silnou negativní reakci. A pak najednou řekne: „Víš, tohle musí být tady a tohle je tady a tohle je tady.“Výsledkem je zisk 5 miliard.

Průměrný počet vyhledávání na Googlu v roce 1998 byl 9,8 tisíce, nyní jich je 4,7 bilionu. To je obecně divoké množství. A jsme svědky toho, čemu se dnes říká efekt Google: jsme závislí na potěšení ze získávání informací velmi rychle kdykoli. To vede k tomu, že máme různé typy paměti zhoršené. Pracovní paměť je docela dobrá, ale velmi krátká. Efekt Google je to, co získáme, když hledáme na špičkách prstů, to znamená, jako kdybychom strkali prst, tady to je - přelezeno. V roce 2011 byl proveden experiment publikovaný v časopise Science: bylo prokázáno, že studenti, kteří mají neustálý a rychlý přístup k počítači (a teď je to vše, protože každý má tablety), si dokážou zapamatovat mnohem méně informací než ti, kteří byl studentem před touto érou. To znamená, že mozek se od té doby změnil. Do dlouhodobé počítačové paměti ukládáme to, co bychom měli ukládat do svého mozku. To znamená, že náš mozek je jiný. Nyní vše směřuje k tomu, že se z něj stává přívěsek k počítači.

Jsme závislí na jakémsi přepínacím přepínači, který vypneme zcela nepřipraveni. Dokážete si představit, jak vysoký je náš stupeň závislosti na něm? Čím více „Google“, tím méně v něm vidíme „Google“- plně mu důvěřujeme. A kde jsi vzal myšlenku, že ti nelže? Proti tomu můžete samozřejmě namítnout: proč jsem dostal myšlenku, že mi můj mozek nelže. A pak sklapnu, protože jsem to z ničeho nevzal, mozek lže.

Když se spoléháme na internetové technologie a virtuální světy, začínáme ztrácet sami sebe jako jednotlivce. Už nevíme, kdo jsme, protože kvůli přezdívkám nerozumíme, s kým komunikujeme. Možná si myslíte, že komunikujete s různými lidmi, ale ve skutečnosti je jeden člověk místo osmi jmen, nebo dokonce místo třiceti. Nechci být vnímán jako retrográdní - sám trávím divoké množství času v počítači. Nedávno jsem si koupil tablet a ptám se sám sebe: co to sakra je, proč jsem pořád na jejich jehle, proč mi podsouvají tuto nebo jinou verzi Windows? Proč bych měl své vzácné buňky - šedé, bílé, všech barev - utrácet za uspokojování ambicí některých intelektuálních příšer, kteří jsou technicky dobře připraveni? Jiné možnosti však nejsou. Možná s touto poznámkou skončím.