Gestalt Pohádka Jako Chlapec By Měl Mít Celý Svět

Video: Gestalt Pohádka Jako Chlapec By Měl Mít Celý Svět

Video: Gestalt Pohádka Jako Chlapec By Měl Mít Celý Svět
Video: VĚDOMÍ A OSOBNOST. OD PŘEDEM MRTVÉHO K VĚČNĚ ŽIVÉMU 2024, Duben
Gestalt Pohádka Jako Chlapec By Měl Mít Celý Svět
Gestalt Pohádka Jako Chlapec By Měl Mít Celý Svět
Anonim

Máma a táta mají dítě. A rozhodli se, že to bude správné a možná dokonce dokonalé. Svět je šťastný a je možné to ukázat sousedům, a tak, aby žil tak, jak si to vymyslí, a byl pro ně pohodlný a aby nebyla žádná ostuda. Ze začátku to bylo těžké. Dítě není totéž, co se stalo, bylo vynalezeno, musíte spát - křičí, špinavé plenky a dokonce se neusmálo na všechny sousedy. A začali to napravovat, jako máma a táta a krásní a dokonce i mírně ideální, takže krásně jedl, sladce spal, mlčel a neodváděl pozornost od života. A byla to téměř ideální pohádka, a pak najednou chlapec (nebo dívka - zde záleží na výběru pohádky) se najednou začal neshodovat, a dokonce o své vlastní chci! mluvit. Rodiče zesmutněli, pomyslí si na procházku, ale chlapec chce spát, bude myslet na krmení, ale chlapec nechce zdravé jídlo a takových příběhů je mnoho.

Jak být? Jak udělat kluka dokonalým? A pak se moje matka cítila smutná, chytila se za srdce, protože ji bolelo, že chlapec ukázal nějaké „chci“a ne stejné jako její a tatínkovo. Chlapec se vyděsil a otec také zakřičel:

- Podívej se, co jsi přinesl mé matce! Téměř zemřel na vaše „Chci“!

A tolikrát se to stalo a chlapec si uvědomil, že on sám nemůže chtít a projevovat city a dokonce i plakat. Koneckonců, pokud chcete něco sami, pak máma téměř zemře a táta voní jako kapky srdce. Zpočátku to bylo pro chlapce těžké, je naživu - jeho „touha“často přišla. A pak nic, zvykl jsem si. Dal jsem své touhy a pocity do krabice. Schoval krabici daleko, daleko.

Chlapec se posadil na pohovku. Ruce na kolenou. A čeká, až ho máma a táta potěší, nakrmí a řeknou, co a jak dělat. Je to ještě jednodušší, nemusíte přemýšlet. Sedíte a čekáte a pak rrraz a jídlo, nebo je vzali na procházku nebo do školy. Ze začátku to ve škole bylo těžké - objevilo se „chci“a „nechci“, ale pak začala chodit moje matka a rozhodovat se za něj. A opět jen sedět a čekat - nádhera! Pouze jedna věc byla nepříjemná, krabice s touhami byla stále těžká.

Jakmile krabice praskla - chlapec opravdu chtěl psa. Natolik, že ji dokonce přivedl do bytu k otci a matce. Pes byl veselý, živý - cválá po bytě, voní jako pes.

Tady se moje matka cítila velmi špatně, všude se hrnou kapky srdce. Maminka lže a jen hořce a starostlivě sténá: - Se psem si nevíš rady, stejně jsi blázen! No, kde si to myslíš ty? Proč jsi se rozhodl bez mámy-táty?

A otec nezůstává pozadu: - Kde se v patnácti rozhodnete pro sebe? Idiot pořád úplně!

Vzali psa do vesnice na řetězu. A chlapec dal sen o psu do krabice. Spolu se slzami pro psa. A znovu se posadil na pohovku a čekal. A na otázky, které chtěl, začal odpovídat:

- Můj milovaný táta a máma mi to řeknou. Kde se mohu rozhodnout.

Rodiče byli velmi šťastní, že chlapec vyrostl, aby byl správný a ideální, sousedé záviděli a byli na sebe hrdí. Pro chlapce vybrali univerzitu, vzali ho a ukázali mu cestu.

Jednou nebo dvakrát při studiu na univerzitě „chci“přišli znovu. Chlapec chtěl přátele-přítelkyně. Ale nevěděl, jak být přáteli. Bylo mi smutno, a tak jsem dokonce začal jíst méně. A pak moje matka přišla s východiskem. Mluví:

- Proč potřebujete ty hloupé lidi? Opravdu vám pomohou kopat brambory v zemi? A obecně jsou si cizí. Dluží vám a nic vám neudělají. Svět vám dluží a oni by měli a ne, to dělají jen papa-mama. Tvými nejlepšími přáteli jsou tvůj otec a máma.

Chlapec přemýšlel a přemýšlel a posadil se na pohovku. Počkejte, až mu svět dá práci a všechny ty věci.

V této době táta a máma běželi, ptali se, přemýšleli a našli pro chlapce práci. A vzali chlapce, i když nevěděl, jak a co tam má dělat. V práci lidé neměli z chlapce velkou radost, ale dali mu srozumitelnou práci a on začal kroutit oříšky za spoustu peněz.

Možná ne ořechy, krabice, ale tohle je pohádka. V pohádce jsou zázraky.

Právě nastaly potíže. Tuto práci jsme uzavřeli. A máma-táta v této době už zestárla. Ztratili přátele, nemohou si pomoci, na podzim ani nekopou brambory. Přišel chlapec, sedl si na pohovku a sedl si. Čas plyne a nic se neděje. Kdo je vinen? Chlapec si myslel, že za to může zlý svět. Koneckonců je dobrý, máma a táta jsou také dobří. Chlapec sedí a je smutný a tichý. Ostatně ani neumí plakat, aby jeho matce chybělo srdce.

Tento příběh má dva konce. V jednom chlapec vstal z gauče a šel na psychoterapii. Spolu s terapeutem chlapec vykopal svou schránku s „Chci“, kde byly touhy a city. Když rozebral plnou krabici, byl velmi smutný a šťastný. Někteří „chtěli“byli staří a pomačkaní a někteří tak akorát! Chlapec přišel na to, co chce dělat, co mu dělá radost, a za to dokonce začal dostávat peníze. Protože když si uvědomil, co vlastně chce a co ho dělá šťastným, bylo to pro něj tak snadné. A stal se brilantním kadeřníkem nebo opravářem aut nebo psal poezii. Koneckonců, když je práce provedena s radostí, je krásná a radostná!

A existuje také alternativní konec. Chlapec seděl na pohovce a seděl dokonce pokrytý prachem. A byl naštvaný na celý svět. A pak včas zemřel. A krabice s „chci“byla pohřbena.

Vyberte si konec příběhu podle svých představ.

Foto Aslan Dadash

Doporučuje: