Proč Dítě Kreslí černě?

Obsah:

Video: Proč Dítě Kreslí černě?

Video: Proč Dítě Kreslí černě?
Video: Jak se kreslí sýkorka - jednoduché kreslení pro děti 2024, Duben
Proč Dítě Kreslí černě?
Proč Dítě Kreslí černě?
Anonim

Tuto otázku často slýchám od maminek. Nedobrovolně se vyděsíte, když vaše dítě, které vypadá tak šťastně, začne malovat černou a hnědou barvou, přičemž ignoruje tak krásné zářivé barvy, například žlutou. Koneckonců, černá je alarmující znamení…. Toto je barva strachu, skleslosti, smrti. To vše je negativní-negativní.

V této situaci však musíme pochopit jednu věc. Barva je jen barva. Není ani dobrý, ani špatný. Sami obdařujeme barvy významem, emocionálním zabarvením. Je důležité podívat se blíže na to, co dítě kreslí (ježci / vlci / medvědi / tuleni mohou být zcela oprávněně zobrazeny jako černé) a za jakých podmínek byla kresba provedena. Společné kreslení, váš aktivní zájem o kresbu pomůže ujasnit si, co přesně dítě do své práce investuje.

Samozřejmě existují kulturně definované významy barvy. Například ve slovanských tradicích je černá barva historicky smuteční a bílá je barvou čistoty, barvou svatebních šatů nevěsty. Ale v Číně, Indii, Japonsku je barva smutku tradičně bílá. A v některých afrických zemích je červená.

Děti, zvláště malé, ještě nezvládly obecný kulturní význam barev. Proto jen malují barvami, které se jim líbí. Ze své praxe práce s dětmi mohu říci, že děti do 3–4 let mohou hodně malovat černou nebo hnědou jen proto, že je to „nejproduktivnější“. Například potřebujete namočit štětec do černé barvy mnohem méně často, píše déle. Naopak žlutou je třeba do štětce neustále přidávat. Čistě praktický okamžik. Také tmavé čáry vypadají ostřeji, kontrastněji, zdá se, že jsou reálnější. Tento proces je pro děti velmi důležitý, zkouší různé barvy a ukazuje se. Pro ně je tato vlastnost květin velkým objevem. Nezastavujte je v těchto objevech, pomozte jim přivlastnit si zkušenost s poznáním světa v jeho rozmanitosti.

Může to být také znak protestní krize po dobu 3 let. Když dítě zažívá odloučení a situaci „já-sám“, staví se proti ostatním. „Budu kreslit barvou, která se mé matce nelíbí“(pokud moje matka dříve zakázala malovat černou barvou) nebo „Nakreslím to, jak chci, a ne tak, jak to ve skutečnosti je“.

Oblíbená barva dítěte se může s věkem měnit. Časem je každá barva naplněna individuálním emocionálním významem z osobní životní zkušenosti. Dítě se například může náhle zamilovat do zelené, protože tato barva je jeho oblíbenou kreslenou postavičkou nebo plyšákem.

Dívka může postupně začít milovat růžové a karmínové odstíny, jednoduše proto, že se v této řadě vyrábí spousta hraček „pro dívky“. Aktivní „růžovo-karmínové“období u dívek je pozorováno přibližně od 3 do 6 let, zdá se, že tím potvrzují svou příslušnost ke stejnému pohlaví. A vyhněte se černým barvám, například v oblečení. Koneckonců, všechny negativní postavy v karikaturách jsou obvykle v černém oblečení. Mohou za to sociální stereotypy, které se učí prostřednictvím předmětů, pohádek, karikatur.

Ve věku 6–8 let mohou volit barvy svobodněji, což je velmi zajímavé sledovat. Když dítě získá dostatek osobních zdrojů k experimentování s barvami a zkoušení různých rolí, je to indikátor pozitivní dynamiky rozvoje osobnosti. Dívky si mohou hrát na čarodějnice, chlapci na padouchy, zločince. To je velmi důležitý krok. Dítě se učí být jiné, zkouší negativní role, s touto zkušeností přijímá své „stínové“vlastnosti.

Kdy si dělat starosti?

Je důležité být dítěti nablízku, podporovat ho v objevech a znalostech. Prozkoumejte společně nové významy a vlastnosti barev, nové způsoby kresby a techniky v kreativitě. Existují například umělecké trendy, jako je grafika a kaligrafie. Někdy mohou děti (jako dospělí) v případě špatné nálady, zamračeného počasí, fyzické slabosti malovat tmavými, „špinavými“barvami. Tyto státy jsou ale dočasné, nikoli systémové. Ale jsou chvíle, kdy jsou černé kresby opravdu alarmujícím znakem.

Stojí za to kontaktovat specialistu, pokud vaše dítě kromě kreslení obrázků v černé barvě:

  • deprimovaný
  • Zavřeno
  • často má negativní emoce
  • malátně fyzicky
  • neaktivní
  • pomalý nebo nereagující na oblíbené činnosti nebo dobroty
  • ztráta chuti k jídlu
  • má poruchy spánku, noční můry
  • přehnaně citově reaguje na známé události
  • puberta

Pokud jste si v chování svého dítěte všimli několika bodů z tohoto seznamu, je možné, že prožívá potíže, se kterými se samo těžko vyrovnává. To je důvod, proč se na dítě podívat blíže, poskytnout mu větší podporu a pozornost a v případě potřeby vyhledat pomoc psychologa.

Doporučuje: