PROČ Mě MILOVAT?

Video: PROČ Mě MILOVAT?

Video: PROČ Mě MILOVAT?
Video: Přestal(a) Vás milovat? 2024, Duben
PROČ Mě MILOVAT?
PROČ Mě MILOVAT?
Anonim

Touha být milován a schválen je přirozená. Prostřednictvím pocitu, že je milován a potřebný, dítě legalizuje svou přítomnost v tomto světě. A prostřednictvím přístupu rodičů k němu formuje scénář vztahů se všemi ostatními lidmi v budoucnosti.

Zpočátku, když se dítě narodí, se nesnaží žádným způsobem získat lásku a souhlas. Prostě je, žije, komunikuje své potřeby a vyjadřuje svou nespokojenost a strach (pláčem, hučením, pomocí mimiky nebo výkřiků). Je prostě přítomen.

V normální, zdravé verzi dítě dostává emocionální odpověď od své matky: matka přišla, vzala ji na ruce, přiložila si ji k prsu, má teplé, měkké ruce a její prsa je horké, mléko je vynikající “matka něžně něco hučí. Věci jsou dobré. Máma ji obejme. Je s ní klid a bezpečí. Vědomí, že „já jsem a toto je dobré“, se nevědomě vstřebává.

Ale co se stane, když je máma v depresi? Nebo je tvoje máma nervózní? Zahlcen svými problémy, zaneprázdněn prací. A obecně nebylo dítě plánováno. Unavený. S mým zraněním.

Poté dítě začne cítit, že něco není v pořádku. Nedostává vědomí, že je milován. A v tu chvíli přichází hra na vydělávání této lásky.

Ukazuje své matce kresbu, kalyak-malyaky, chlubí se „Mami, podívej, co jsem nakreslil!“. A moje matka, ponořená do svých starostí, tupě odpovídá: „Malovala jsem. Vidím. Dobrá práce.“… a pak se vrhl do domácích prací. Snaží se zpívat, tančit - matka žádá, aby byla tišší.

Dítě se nevzdává. Snaží se získat souhlas mámy!

Zametl podlahy. Maminka řekla svou povinnost: „Dobrá práce.“Ale dítě nedostalo to hlavní - POCIT! Obdiv. Poděkování. Milovat. Dochází k závěru, že to nestačí. A pak mu svitne! Heuréka! Podlahy je nutné nejen zamést, ale také umýt. A nejen prát, ale také lahodně vonět. Naliji oblíbený parfém mé matky do kbelíku s vodou! Tady bude maminka potěšena! Bude to velmi voňavé!

Když místo lásky a uznání dostane dítě karhání za prázdnou lahvičku drahého parfému, uvědomí si, že s ním není něco v pořádku. Dělá něco špatně. A v tuto chvíli se rodí logická chyba: moje matka mě nemiluje, protože mě není co milovat …

Takže se mnou něco není v pořádku. Nejsem dost dobrý. Dělám všechno špatně. A sám se mýlím. Škaredý. A hloupý. Nebo příliš hlasitě (a musíte být zticha). Jsem špatný.

Zdálo by se, že logika je triviální: pokud nedostávám lásku, pak si ji nezasloužím. Pokud by se mnou bylo všechno v pořádku, pak by mě moje matka milovala. Logika je jednoduchá, ale špatná!

Protože milují děti, ne pro čisté podlahy, ne pro známky, ne pro krásné blond vlasy a modré oči, ne pro poslušnost a pohodlí. Láska není k něčemu. Milují - protože mohou MILOVAT.

Láska je schopnost druhého. Je to pocit, který lze sdílet, pouze pokud je uvnitř. Pokud jsou rodiče naplněni láskou, budou ji dávat jen tak. Jen proto, že mohou a mohou! Velkorysost lásky nemá žádné podmínky!

Dítě o tom neví a vysvětluje nedostatek zásadního zdroje lásky svými chybami: hloupost, nedbalost, hluk, ne-jako-soused-chlapec-Vanechka. Myslí si, že na lásku není dost dobrý a začne si ji zasloužit, žebrat, žebrat.

A to je obrovská LEŽ, se kterou žije dál. Tato LŽE, se kterou dále buduje své vztahy s ostatními lidmi. S touto Lží vstupuje do svého dospělého života. A celý život se snaží zasloužit si to, co je dáno zadarmo.

Protože pokud rodič ví, jak milovat, bude milovat chromé dítě, jednoruké, bez levého oka, špatného studenta a lajdáka a hlučné, hravé a kladoucí mnoho obtížných otázek a kreslení. kalyak-malyaki. Bude milovat, protože MŮŽE. Milovat takového, jaký je - a milovat to, co dělá - způsob, jakým to dělá.

Láska se skládá ze dvou pojmů

= Z mé strany: prostě být + Z mé strany rodiče: schopnost milovat

V tomto příkladu nejsou žádné podmínky.

Doporučuje: